诗意课堂——核心素养的栖居地 刘权 江苏省苏州市陆慕高级中学; 江苏苏州215131 摘要:诗意课堂是生命灵动、物我交融、开放自由和谐的课堂,是核心素养的栖居地。实践运用'美化课堂语言'、'构造精神家园'、'调动全身感官'和'营造和谐情境'四种策略构建诗意课堂;提防对诗意课堂的泛化理解,保证课堂回归本真。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系湖南中学物理杂志社
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