加急见刊

人工智能时代教师是否还具备竞争力

徐梦影(记录); 陈兴中(整理); 向晏平(整理) 四川省优质教育促进会; 成都610011; 《教育科学论坛》编辑部; 成都610225

摘要：随着第四次工业革命的兴起,人工智能技术逐渐进入人们的生活,并显现出神奇、强大的力量。图像识别、语音识别、机器翻译、人机对话、基于大数据的智能分析、自适应的个性化学习等,通过计算机就可办到。人工智能改变未来教育已成共识。基于教育信息化的智慧教育、智慧教学将成为未来教育的关键词。可以预见,未来人工智能对教育的强力介入和改变有种种可能性。

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