加急见刊

自主复习:有效提升学生的学习力——以《运算律》单元内容为例

李军 江苏省泰州市许庄中心小学; 225300

摘要：复习课贯穿小学数学学习始终,在数学教学中有重要作用,学习过程中的不同阶段伴随着不同类型的复习课。实践证明,提升复习课的学习效果,有利于学生形成认知的知识链,使思维得到有效的发展和提高,不断提升学习力。

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