加急见刊

国防生领导经历与领导行为的关系研究——以S校国防生为例

刘仁宽; 邱意弘; 岑逾豪 上海交通大学高等教育研究院; 上海200240; 上海交通大学教学发展中心; 上海200240

摘要：探究国防生过往领导经历与当前领导行为的关系，有助于揭示国防生领导力的发展路径。在以S校国防生为对象的研究中，通过焦点小组访谈，共提取12种有助于国防生领导力发展的领导经历。随后对该校148名国防生的调查结果表明，领导经历变量与领导行为变量间的15种关系中，有13种显著相关。此外，高效领导者与非高效领导者的领导经历，在整体上存在差异。

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