加急见刊

基于移动学习平台的翻转课堂的设计与应用——以“云课堂”在中职《图形图像处理》课程中的应用为例

叶爱英 东莞市经济贸易学校; 广东东莞523106

摘要：信息技术的飞速发展，互联网与移动终端的普及，引发了教育方式和学习方式的巨大变革。为了实现信息技术与教育教学的深度融合，针对翻转课堂有效实施的必要条件，分析“云课堂”移动学习平台在翻转课堂的适用性，提出基于“云课堂”的翻转课堂教学模式，对“课前”、“课中”和“课后”三个教学环节的流程进行详细阐述，并在中职《图形图像处理》课程中开展实践应用，采用问卷调查与分析课程成绩的方法对学习效果进行分析。实践证明，该教学模式对提高教学效果有积极的作用，并得到学生的认可。

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