遗传学实验教学多方位改革的探讨 李贺 孙晓东 王莉 阮成江 大连民族大学环境与资源学院 辽宁大连116600 摘要:分析了遗传学实验教学中存在的问题,探讨从实验内容、实验室建设、课堂教学的延伸、授课手段与考核方式等方面实施多方位改革的措施,促进遗传学实验教学改革的深化。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系高校实验室工作研究杂志社
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