对当代大学生加强民族精神和爱国主义教育的思考

【摘 要】以爱国主义为核心，深入进行中华民族精神教育，是中央确定的加强和改进高校学生思想政治教育的一项重要任务。牢固树立爱国主义思想，大力弘扬中华民族精神，是高校学生能够坚定不移、百折不挠地为祖国、为人民贡献智慧和力量的重要思想基础和精神动力。加强和改进高校学生思想政治教育，就必须加强高校学生以爱国主义为核心的中华民族精神教育。

【关键词】大学生 民族精神 爱国主义教育

一、爱国主义是中华民族精神的核心

中华民族精神是中华民族在长期发展过程中形成的支撑其走向文明、走向进步、走向现代化的思想、观念、伦理、品格、气质、心理等精神因素的总称。是“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”伟大精神。

中华民族精神的核心内容是爱国主义。爱国主义，是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族发展壮大的强大精神动力，也是中国人民在未来的岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。作为中华民族精神的核心，爱国主义是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神更为深刻、更为根本的灵魂，它滋育这些民族精神的生成，并为这些民族精神的彰扬和发展提供着强劲的激励力量和鲜明的目标指向。

爱国主义是一个历史的范畴，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断发展，向人民提出新的要求。作为中华民族精神核心的爱国主义所具有的这种鲜明的时代特点，赋予了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神以具体的时代内涵，从总体上规定着中华民族精神的根本性质。在中国，爱国主义主要表现为爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融会于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。

中华民族精神在中国特色社会主义建设实践中不断丰富和发展。民族精神具有实践性和发展性。任何一个处于前进发展中的民族，它的民族精神都不是封闭的、静止的，而是根据新的实践提出的要求，总结新的实践创造出的新的精神与时俱进地发展。不断发展着的实践是民族精神不断丰富、发展从而体现时代特征、富于生命活力的最终根源。善于根据实践的发展，提炼崭新的实践所创造、所需要的精神，是弘扬和培育民族精神的必然要求。

二、高校加强以爱国主义为核心中华民族精神教育的重要性

加强和改进高校学生思想政治教育，尤其在以爱国主义为核心的中华民族精神教育方面，更要对高校学生进行强化的思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，这对于我国全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

我国的教育应该培养报效祖国的人才，即使是国际人才，也应当有中华情结。充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。然而，在新的历史条件下，培养中国特色社会主义建设者和接班人，面临许多新情况、新问题，既有有利条件，也有严峻挑战。我们必须看到，在发展市场经济">社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化互相激荡的环境中，高校学生受到的影响;必须清醒的看到在当前的国际国内形势下，敌对势力同我们争夺下一代的斗争依然十分尖锐复杂;还要看到，在新的历史条件下，高校学生思想政治教育还面临着与新形势不相适应的问题，存在着不少薄弱环节。 三、在高校学生中进行以爱国主义为核心的民族精神教育，意义重大，势在必行，刻不容缓，必须高度重视

1.对高校学生进行中华优秀传统文化的熏陶

只有重视我国优秀传统文化的熏陶，才能更好地增强国民的凝聚力和爱国心。在经济全球化、信息无国界的今天，如果采取民族虚无主义的态度，片面地否定中国传统文化，低估和排斥中华文明，就会丧失民族的尊严和自豪感。因此，对高校学生进行中华优秀传统文化的熏陶，更学艺术、中华民族的优良道德和传统美德、中华民族的民风和气节、中华民族创造的各种物质和精神财富等内容，有效地养成高校学生的民族优良作风和气派，有效地吸取我们民族的智慧和力量，增强学生的人文精神和科学精神，使其受到深刻的中华民族精神教育。

2.开展中华历史知识教育和中国革命传统教育

在中华历史知识中，贯穿着中华民族不畏强暴，自强自立的炽热的爱国主义情怀，崇高的民族品格和伟大精神的真实写照。让广大高校学生深刻了解我们民族的历史，接受中华民族优良传统教育，就是要保证他们能在国家困难的情况下挺身而出，为国分忧，承担起历史责任。同时，要把中华民族优良传统和中国革命传统教育有机结合起来，深刻认识和了解中国共产党在领导中国人民建立和建设新中国的奋斗中表现出来的革命气概，懂得中国共产党是民族精神的继承者和创造者;深入了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标，认识社会主义中国的历史性进步和光明前途，树立报效国家的远大志向。

3.加强为人民服务的道德观教育

在新的历史条件下，加强高校学生为人民服务的道德观教育更有直接的现实意义。加强为人民服务的道德观教育，就是要教学高校学生热爱人民，建立对人民深厚情感;服务人民，甘当人民勤务员和公仆，关心人民，为人民谋利益;尊重人民，虚心向人民群众学习;相信人民，支持人民首创精神的教育;依靠人民，坚持群众路线。要培养高校学生为人民服务的热情和感情，吸取为人民服务的人格精神力量，从而增强他们的民族价值观念和道德观念，并使其受到为人民服务的民族精神教育。要使高校学生都明白，党和人民对高校学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要高校学生去建设，中华民族的伟大复兴需要高校学生去奋斗，青春只有在为国家和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有触入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。

参考文献:

[1]赵存生.关于弘扬培育中华民族精神的几个问题[J].高校理论战线，2004.

[2]江泽民.在中国共产党举十六次全国代表大会上的报告[D]. 2002.