民族精神

弘扬民族精神演讲稿

弘扬民族精神，爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道，但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一，从人文出祖_黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，滔滔不绝的说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可是谁又做到了呢?没有，都没有，我们是那些说话不算数的人，但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家，我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上，我们可以给那些老弱病残孕让位，过马路时，可以扶那些老人过马路，还可以不乱丢，乱涂，乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族

2013-11-11

浅议中外合作办学大学生民族精神培育探究

论文摘要：目前，高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的必然趋势，当代大学生尤其是中外合作办学大学生面对大量西方文化思想和价值观念的冲突。其中，部分大学生理想信念模糊，高校爱国主义教育缺位以及网络不良信息的影响是大学生民族精神弱化的重要原因。新时期应加强中外合作办学大学生的理想信念教育及校园文化建设，搭建红色网站平台培育和弘扬伟大的中华民族精神。论文关键词：中外合作办学；大学生；民族精神；培育20世纪80年代以来，随着经济全球化的不断深入，高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的必然趋势，开展中外合作办学是我国教育对外开放的重要组成部分，是我国高校积极探索教育现代化和教育国际化的重要手段。紧随着经济与政治全球化发展，大学生民族精神的培育问题变得越来越复杂，由于历史原因，西方发达国家在生产力和高科技领域中的领先地位，使西方文化在“全球文明”的交流和碰撞中占主导地位，成为强势文化，国际文化交流实际上是一种不平等的文化对话。当代大学生尤其是中外合作办学大学生面对大量西方文化思想和价值观念的冲突，不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、艰苦奋斗

2012-10-31

对于全球化背景下大学生民族精神教育的思考

论文摘要：民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱，对大学生的人才培养有着重要的理论和现实意义。随着经济全球化的不断深入，面对大量西方文化思想和价值观念的冲突，大学生的民族精神教育面临严峻的挑战。新时期应加强大学生爱国主义教育，加强高雅校园文化建设，创建红色网络教育平台，在全球化中培育和弘扬伟大的中华民族精神。论文关键词：全球化；大学生；民族精神全球化是当今世界发展的客观趋势和历史潮流，随着经济全球化的不断深入，大学生民族精神的培育问题变得越来越复杂。由于历史原因，使得西方文化在“全球文明”的交流和碰撞中占主导地位，成为强势文化，当代大学生面对大量西方文化思想和价值观念的冲突，不同程度地存在理想信念模糊、政治信仰迷茫等问题，爱国主义教育面临严峻的挑战。研究全球化背景下大学生民族精神教育的内涵和培育方式，使大学生在全球化中自觉维护中华民族的主权和尊严，对新时期高校大学生人才培养具有重要的理论和现实意义。一、全球化背景的含义对“全球化”问题的系统研究首先起源于20世纪80年代的西方学术界，也有人认为“全球化”一词是1985年由美国

2012-09-21

对于国防教育与大学生民族精神培育探究

： [论文摘要]国防教育作为高等教育的一项重要内容，也是培育民族精神的重要组成部分。文章通过对民族精神和国防教育的内涵分析，论述了国防教育与民族精神培育的关系，结合目前高校国防教育现状，提出了健全和完善组织机构、发掘和整合文化资源、改革和创新军事理论课教学、强化和优化网络宣传等一系列加强国防教育，培育大学生民族精神的思考和对策。[论文关键词]国防教育民族精神培育大学生民族精神是一个民族在长期历史发展过程中形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质。以爱国主义为核心的民族精神是中华民族的灵魂，是民族发展的精神支持和前进动力，中国社会发展的历史表明，中华民族精神与中华民族的前途和命运息息相关，今天，中国正致力于民族复兴的伟大实践，迫切需要有昂扬奋进的中华民族精神来凝聚和团结全民族的精神力量。但是，在改革开放和建设中国特色社会主义市场经济体制的进程中，人们在思想意识、价值观念和精神状态上出现了一些偏差，在把握经济全球化所带来的机遇尤其是应对其带来的巨大冲击和挑战时，我们更需高度关注在实践中推进中华民族精神培育的问题。故此，在当今时代，弘扬和培育大学生什么样

2012-03-05

关于加强政治学科教育中的民族精神教育

［摘要］民族精神是民族意识的最高形式，是民族意识中的精华。民族精神教育的重要途径是与学科教育相结合，应当把时代发展潮流作为坐标，把握当代民族精神的内涵与高中阶段学生民族精神的培育重点，从而通过政治学科课程与教学这个重要教育渠道，弘扬民族精神，促进学生人格乃至创造性人格的全面发展。 ［关键词］民族精神 重要途径 政治学科一、政治学科教育中通过民族精神教育的渗透，促进学生创造性人格的全面发展的重要性与必要性 民族精神主要包括民族追求的共同理想、确立的共同价值观、形成的共同思维方式和共同品格，是民族意识整体中最高层面的内容，或者说是民族意识的最高形式。民族精神是民族意识中的精华，是一个民族自豪骄傲、自尊自强的精神支柱，它远离民族的劣根性，闪耀着“积极”、“进步”的光环。马克思、恩格斯曾经说过的“希腊精神”、“日耳曼精神”、“法兰西精神”等也都是在这种意义上理解民族精神的。这种民族精神犹如民族的守护神，它的存在与否决定着一个民族的生死存亡。民族精神是民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现！ 目前国内对民族精神的培育途径主要是：从学科教育入手，以课堂教学为主渠道，挖掘各学科课

2011-11-21

对于加强青年学生民族精神培育的四位一体模式研讨

［论文摘要］加强青年学生民族精神培育是国民教育的重要组成部分，也是高等教育机构责无旁贷的义务，更是青年学生实现人生价值的必备教育。文章主要从党和政府、学校、家庭、社会四个层面来探讨在社会价值多元化的今天如何加强青年学生民族精神培育的四位一体模式，来提升青年学生的民族精神。［论文关键词］青年学生 民族精神 四位一体党的十六大报告把“弘扬民族精神”的提法变为“弘扬和培育民族精神”，新增“培育”二字，意味着青年学生民族精神培育工作是一个长期、复杂和系统的工程，需要党和政府、社会各阶层和家庭齐抓共管，形成长效机制。笔者就四位一体模式构建的原则、框架和效能来进行探讨。一、加强青年学生民族精神培育四位一体模式的原则1.民族性与世界性相统一原则。准确把握青年学生民族精神培育工程的民族性与世界性相统一原则，是青年学生民族精神培育工程的关键问题。中华民族精神是优秀的民族文化和优秀道德传统的浓缩，具有强烈的民族性。值此多元文化的时代，各种社会思潮相互激荡，在这种社会背景之下，培育青年学生民族精神，坚持民族精神的民族性与世界性就显得极其重要。培养

2011-11-14

对于民族精神教育与马克思主义理论教育刍议

： 论文摘要：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，民族精神教育是最基本的全民素质教育。马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向，提供了理论基础。民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色，并为马克思主义理论教育提供有力支持和丰富的内容。论文关键词：民族精神；马克思主义；爱国主义民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践基础上形成的，为该民族大多数成员认同、接受的积极与进步的思想品格、价值取向和道德规范的统称，是民族心理特征、文化观念和思想情感的综合反映。它是一个民族赖以生存和发展的精神支持，是民族进步和发展的动力来源。对于一个民族或国家而言，如果丧失了民族精神，就会陷入民族虚无主义的深渊，就不可能持久地存在和发展，甚至有被时代淘汰的危险。2003年胡锦涛在全国宣传思想工作会议上深刻指出：“当前和今后一个时期，宣传思想工作要坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。要在爱国主义、社会主义旗帜下，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一

2011-07-29

关于通过日本民族对植物的独特情怀看日本人的民族精神

（） 摘要：自古以来，日本民族就与植物有着不可分割的独特情缘。在稻作文化中可以看到日本民族纤细的性格特点、集体主义精神、以及对祖先的感恩之情。在花道中，可以看到日本民族那种特有的执着信念，追求人与自然和谐统一的精神。在日本的茶道中，可以领悟到日本民族追求人与人之间的平等相爱的精神。关键词：日本民族；水稻；花道；茶道；民族精神日本民族是一个善于选择与吸收的民族。自古以来就与植物有着不可分割的独特情缘的日本民族，把来自古代中国的稻、花、茶转化成了本民族特有的文化并形成特有的民族精神。一、稻作文化日本属于海洋性气候，降雨量充足，空气湿润。这种气候环境适宜水稻的种植。日本属稻作文化圈，历代日本人在湿润的环境中以顽强的忍耐力和精细的技术从事水稻的栽培，并形成了对水稻的特殊感情。水稻栽培自古以来是在以耕地共有和为保全耕地而集体协作完成灌溉土木工程的基础上形成的农业共同体的集团生活。在同一片水域，村落居民的命运被紧密的联系在一起，生死与共。在村落的共同生活中，协作、团结、和睦的精神受到推崇，进而也就形成了日本人的集体团结主义

2011-07-08

“大唐魂”，民族精神的高度凝聚

白酒是中国传统文化的精品。近年来白酒行业在品牌表象上的浅薄争斗充分暴露了中国白酒企业在品牌塑造、品牌管理上的缺陷。——茅台、五粮液、剑南春的品牌优势从来就不是通过这些企业的品牌管理得来的！他们几乎没有销售系统，几乎没有品牌管理，所谓的品牌战略仅仅是领导者凭借经验，或者应时应景而做出的计划！他们只是凭借历史、文化和长期形成的产品力量造就了他们今日的安逸。但是，为什么至今为止，没有一个高档、超高档白酒不品牌能够撼动这些老大们的地位呢？原因很简单，就是这些高档、超高档的白酒品牌缺乏品牌核心价值——水井坊如此，国窖1573也是如此，更不用说挑战者金剑南、国玉春了！大部分的白酒品牌，几乎不存在对品牌核心价值的定位。什么是品牌核心价值？她是让消费者明确，清晰地识别和记住品牌的利益和个性，是驱动消费者认同、喜欢以及忠诚于这个品牌的主要力量。例如，茅台是国酒，国酒就是，茅台酒的核心价值！五粮液是浓香型白酒的代表——那么，“浓香典范”是五粮液的核心价值。市场上流行浓香型的酒，不喝五粮液算喝酒吗？不算，于是，五粮液拥有了王者的地位。水井坊的核心价值是什么？活文物？不明确，消费者不理解，

2003-05-23

90后大学生民族精神的弘扬与培育

摘要:中华民族精神是传统精神和时代精神的有机统一。在90后大学生中弘扬和培育中华民族精神是增强综合国力、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴、促进大学生全面发展的需要。关键词:90后;弘扬;中华民族精神;校园文化90后大学生是指出生于20世纪90年代(1990年)，目前已进入高校接受高等教育的中国公民。90后大学生生长在改革开放已经显现出明显成效的网络信息时代，生活环境相对优越、安稳，也相应呈现出一些群体特点，如思想活跃，追求个性，独立意识强，勇于展现自我;知识丰富，容易接受新事物，具有较强的创新能力;关注社会主流思想，但价值观更务实;理想信念薄弱，但不乏理性爱国。于是在90后大学生中弘扬和培育伟大的民族精神，增强他们的民族自信心、民族自豪感和民族凝聚力，进而确立科学的世界观、人生观、价值观，具有十分重要的现实意义。一、中华民族精神内涵民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践基础上形成的，是为该民族大多数成员认同、接受的积极与进步的思想品格、价值取向和道德规范的统称，是民族心理特征、文化观念和思想情感的综合反映，具有鲜

2010-11-25

浅谈锡伯文学蕴含的民族精神

论文关键词：锡伯族；文学创作；民族精神论文摘要：锡伯文学是中华民族文学的重要组成部分，也是中国少数民族文化艺术宝库中的珍品。众多文学作品中蕴含的可贵的民族精神，是锡伯文学的亮点，主要体现在艺术地再现“西迁”爱国主义英雄壮举，生动刻画锡伯族历史人物的高大形象，集中展示锡伯军民在抗击外敌入侵及平复叛乱中的英雄气概等等方面。锡伯文学是中华民族文学的重要组成部分，也是中国少数民族文化艺术宝库中的珍品。新中国成立以来，尤其是党的十一届三中全会以来，在党和政府的重视、关怀和扶持下，锡伯文学创作队伍逐步壮大，作家诗人的创作热情空前高涨，文学样式日趋多元化，一批脍炙人口的优秀作品相继问世。审视这些丰硕的创作成果，其中蕴含的可贵的民族精神是锡伯文学的亮点。一、艺术地再现“西迁”爱国主义英雄壮举历来是锡伯文学的主旋律不论近代还是现当代的锡伯文学创作．艺术地再现锡伯族“西迁”爱国主义壮举始终是主旋律。锡伯族240多年前的“西迁”爱国主义壮举．造就了一批又一批富有强烈爱国主义精神的英雄豪杰。在波澜壮阔的屯垦戍边宏伟事业中呕心沥血、建功立业，树立起爱

2010-11-11

论析苏区“红色文化”对中华民族精神的丰富和发展

[论文关键词]民族精神；红色文化；丰富与发展[摘论文要]江西是一块神奇的“红土地”，在革命斗争中所形成的井冈山精神和苏区光荣传统闻名中外。世代相传。中国共产党人、苏区人民和各界进步人士共同创造的“红色文化”，是一笔宝贵的精神财富，是中华民族精神的丰富和发展。并以其独有的导向功能、凝聚功能、塑造功能、激励功能发挥着特殊的作用。党的十六大报告深刻指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”中华民族精神是深探溶化在中国人民血液之中的挥之不去、化之不开的深厚民族情感、优秀民族品格和坚定民族志向，是民族文化的深层内涵。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种伟大的民族精神，以其独有的导向功能、凝聚功能、塑造功能、激励功能而发挥着特殊的作用。民族精神又是一个有着丰富历史内涵的与时具进的概念，是历史性和时代性的有机统一。在每一个历史阶段，民族精神都有它相应的具体体现，比如井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精

2010-11-10

试论经济全球化背景下高校弘扬和培育民族精神的思考

论文关键词：高校思想政治教育；经济全球化；民族精神；政治理论教育论文摘要：经济全球化为高校弘扬和培育民族精神提供了机遇，也带来了挑战。经济全球化背景下，高校应加强和改进政治理论教育这一弘扬和培育民族精神的主渠道，通过社会实践来提升大学生的民族精神，努力实现民族精神的文化涵育，不断优化教育环境以发挥其对民族精神的熏陶感染作用。经济全球化为高校弘扬和培育民族精神提供了机遇，它促使我们用更宽阔的眼界去思考问题，有利于培育学生的开放心态和全球整体观念，也有利于我们吸收世界文明的精华来培育新时代的民族精神。但经济全球化也给高校弘扬和培育民族精神带来了严峻挑战。经济全球化的不平衡发展造成了民族国家间经济差距日益扩大，并将产生由经济认同带来的民族认同问题，使部分大学生对本民族认同弱化；经济全球化扩大了世界的开放性，也使高校弘扬和培育民族精神面临着如何从封闭走向开放、正确处理全球化与民族化关系的难题；经济全球化进程中，信息网络化使发展中国家的价值观念和社会意识形态处于被动的守势，以美国为首的西方发达资本主义国家借助经济、科技甚至军事优势，大肆向发展中国家进行意识形态渗

2010-10-08

试析21世纪高校民族精神教育的导向性研究

论文关健词:民族精神导向思想政治理论教育理性民族主义论文摘要:民族精神教育是高校思想政治理论教育的核心内容之一，民族精神的承继是一个具有悠久历史民族的命脉，创新则是一个有着光明前途民族的灵魂。21世纪高校民族精神教育的正确导向直接决定了国家和民族的未来，恰当的民族精神教育是中国能否超越传统意义上的民族主义的有限性，顺利实现“和平崛起”及“和谐世界”理念的关键性因素。要在理性自信和创新转型中找到民族文化和民族精神的正确引导方向。中华民族精神是民族独立、民族进步与国家统一的支柱。相继完成政治大国和民族经济发展之后的中国，迫切需要精神文化上的民族复兴和现代转型。民族精神教育则是高校思想政治理论教育的核心内容之一，而大学生自身素养的高低直接表现为民族精神教育的有效性程度，对青年大学生民族精神的正确导向又直接决定了国家、民族的未来。首先，高校青年的民族精神教育与这之前的中小学少年儿童民族精神教育不同，它可能少了一些具体仪式、感性活动、视觉效果以及个别事例的学习，却多了一些历史厚度感、文化底蕴性、哲学理性度，这些可谓是高校民族精神教育的最大特点，这也

2010-10-08

悲凉之雾遍华林——从中国古代文学看民族精神中的忧患意识

论文关键词：古代文学 民族精神 忧患意识论文摘要：民族精神是民族文化的灵魂，忧患意识是中华民族精神区别于其他民族的显著标志之一。忧患意识贯穿于整个中国古代文学发展过程之中，文章对忧患意识的特点及对中国古代知识分子的影响、忧患意识产生的历史及社会原因提出自己独特的看法。纵观一部人类发展史，一个民族在其婴儿时是靠血缘、亲缘及地缘构成其凝聚纽带。这条是自发的、粗糙的、脆弱的，它禁不起来自社会与自然的巨大冲击。当一个民族发展到自觉阶段的时候，自己的文化、自己的民族精神就会水到渠成地诞生。民族精神的巨大凝聚作用，会使这个民族以新的精神面貌迎接各方面的挑战。古人常说的“多难兴邦”，应该有一个前提，那就是这个国家，这个民族是自觉的、自为的、具有民族精神的、在灾难面前众志成城的民族。那么，什么是民族精神?它与民族文化又是什么关系呢?民族精神是民族文化的主体精神，也是民族文化的升华与灵魂，它集中表现了一个民族特有的性格与风貌。民族精神是贯穿于整个民族文化中的“主心骨”，而民族文化则是民族精神在各个方面的具体表现。一个民族与其他民族的根本区别，

2010-08-30

抗震救灾体现了中华民族精神

【摘要】中华儿女团结一致，众志成城，不畏艰难，奋力拼搏，伟大的抗震精神感动天地，讳然行布于神州大地，举国同钦，抗震救灾精神是中华民族精神的新时代的集中体现。【关键词】众志成城;抗震救灾【Abstract】The China children solidify consistent， unity of will is a formidable force， stand in no fear of difficulties， spare no effort to work hard， great of anti- earthquake spirit touched cloth in the world， Hui however line is at the absolute being state the earth， the whole country together Qin， anti- earthquake the relief spirit be the modern era of Chinese nation spirit of concent

2010-07-28

关于《中国文化概论》课在民族精神教育中的作用

【论文关键词】中国文化 民族精神教育 作用【论文摘要】中国文化是中国人的思想、言论、行为的一种物化形态。《中国文化概论》课程，作为大学生民族精神教育的必修课，在激发他们报效祖国的主体精神、培养他们自强不息的优秀品格、引导学生克己奉公的价值取向方面，起到了不可忽视的重要作用。中华民族创造了灿烂的历史文化，并且形成了伟大的民族精神。民族精神是一个民族的优秀文化传统的理性升华，是推动民族延续和发展的内在动力和精神支柱。高等院校开设的《中国文化概论》是一门研究中国文化现象、体系及其规律的综合性课程，有助于大学生奠定深厚而坚实的文化基础，对他们进行民族精神教育。一、 有助于激发大学生报效祖国的主体精神中国传统文化最为鲜明的特征是对国家、民众的深厚情感，以及在长期发展过程中形成的报效祖国的精神。它是中华民族传统文化的重要组成部分，也是《中国文化概论》课程的核心内容。1．激发大学生的忧患意识。国学大师徐复观先生对 “忧患意识”在整个中国文化中的地位给予了极高的评价。他认为，中国的学术思想起源于“忧患意识”，中国社会 的发展立

2009-12-29

小议中国古代神话所体现的民族精神

【摘 要】中华民族文化灿烂辉煌，古代神话可谓是中国文化的源头，上古时代的中国先民们在征服自然和改造自然的过程中，把自己的意愿和幻想虚化成意象集合体，从而孕育了中华民族不屈不挠、自强不息、舍己为人、仁爱善良的民族精神，成为了中华民族的精神瑰宝。【关键词】古代神话 体现孕育 民族精神中国古代神话主要散见于《山海经》、《庄子》、《楚辞》、《淮南子》、《列子》、《穆天子传》等文献古籍中。它不仅是中华民族的文化源头，同时也孕育了中华民族特有的民族精神。本文从以下几方面进行论述：一、中国古代神话中体现出的不屈不挠，自强不息的民族精神从中国古代神话中我们可以看到，那些英雄神们为了达到某种理想，敢于斗争，不屈不挠，与恶劣的环境抗争。如，我们很熟悉的《女娲补天》和《精卫填海》。女娲补天时面临的是一场大灾难：“四极废，九州裂；天不兼复，地不周载。”同时，大火熊熊而不灭，大水浩洋而不息，凶禽猛兽到处抓食人。人类几乎被逼到了无法生存的灭绝境地。此时，女娲“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。”依靠顽强的精神和坚忍不拔的毅力，经过艰苦的斗争战胜灾难

2009-12-12

对当代大学生加强民族精神和爱国主义教育的思考

【摘 要】以爱国主义为核心，深入进行中华民族精神教育，是中央确定的加强和改进高校学生思想政治教育的一项重要任务。牢固树立爱国主义思想，大力弘扬中华民族精神，是高校学生能够坚定不移、百折不挠地为祖国、为人民贡献智慧和力量的重要思想基础和精神动力。加强和改进高校学生思想政治教育，就必须加强高校学生以爱国主义为核心的中华民族精神教育。【关键词】大学生 民族精神 爱国主义教育一、爱国主义是中华民族精神的核心中华民族精神是中华民族在长期发展过程中形成的支撑其走向文明、走向进步、走向现代化的思想、观念、伦理、品格、气质、心理等精神因素的总称。是“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”伟大精神。中华民族精神的核心内容是爱国主义。爱国主义，是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族发展壮大的强大精神动力，也是中国人民在未来的岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。作为中华民族精神的核心，爱国主义是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神更

2009-11-17

对当前弘扬和培育中华民族精神的几点思考

摘 要：当前，中国正面临全面建设小康社会和实现中华民族复兴的伟大历史任务。弘扬和培育中华民族精神既是实现这一伟大历史任务的内在要求、又是其外在诉求，也是增强综合国力，应对国际竞争的客观需要。为此，分析当前弘扬和培育中华民族精神所面临的挑战，探索新的历史潮流下弘扬和培育中华民族精神的途径与方法。 关键词：弘扬；培育；中华民族精神 2008年对于每一个中国人来说，无疑是值得永远铭记的。无论第二十九届北京奥运会中国在全世界关注的目光中夺得金牌总数第一，还是全国上下齐心、众志成城，共同抗击中国建国以来最大的自然灾害——四川汶川大地震抗震，既向世界宣示了中国人的团结、勇敢、热情、不屈不挠和爱国情怀，也向世界彰显了中国的发展、腾飞与日新月异。由此，也引发了我对当前形势下弘扬和培育中华民族精神的几点思考。 一、什么是中华民族的民族精神 民族精神，英文为Ethos， 也称之“文化精神”或“国魂”，通常是指一个群体或整个民族所体现的对社会行为与社会关系的一整套信仰和思想。它的内涵，学术界的理解并不完全一致。通俗而言，民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认

2009-11-04

孝与中华民族精神

摘 要：民族精神的核心内含是指一定民族的民族意识和积极的价值取向和社会信念。以这样的概念来思考中华民族精神，其包含的核心内容是：第一、炎黄子孙的强烈民族认同感和团结统一的民族归属意识。第二、爱国报国的国家意识。第三、天下为公的整体精神和责任意识。第四、爱好和平的和平主义。民族文化是孕育民族精神的母体和源泉。民族精神又是民族文化的主脉和风骨，集中体现了民族文化的内核与精华。孝在中华文化中是一个原发性、综合性的核心观念，孝是中国文化精神的源头和出发点。因此，孝是中华民族精神的渊薮。第一、孝是民族认同、民族团结、民族振兴的精神基础，是中华民族凝聚力的核心。第二，孝是爱国报国心的根源。第三、孝是天下为公的社会责任意识的源头。第四、孝是和平主义的渊泉。关键词：孝 民族 精神近年来，特别是党的“十六大”将培育和弘扬民族精神作为建设社会主义先进文化的一项任务提出后，民族精神成了学术界的研究热点之一，学者们从不同角度对弘扬和培育中华民族精神提出了很好的意见。本文拟从孝这个中华文化的原发性、综合性的观念对中华民族精神的形成所发生的影响的角度谈谈自己的一些认识。什么是民族

2009-09-03

培养具有民族精神的世界公民

——关于幼儿本土文化教育与外来文化教育南通大学教育科学学院文化，是在人们的生存和发展历史中形成，并通过人们的各种活动而表现和传承的行为方式、价值观念、风俗习惯、语言符号、知识系统的整体。它的核心是价值观念，基础是一定社会的政治和经济，表现是人们的行为方式、风俗习惯、语言符号以及知识系统。不同的国家有着不同的文化；同一国家内不同区域或阶层之间也有着不同的文化。文化总是具有鲜明的地域性和民族性特征，这就有了本土文化与外来文化之分。所谓本土文化，主要是指一定区域内的本土人民在长期生存和发展历史中文明的逐渐积淀。它是民族生存和发展之基。主要指本地和本民族的文化。外来文化就是相对于本土而言的、本区域以外的文化，主要指来自西方的文化。在全球化的今天，中国文化已经不再是一个封闭自足的体系，而是一个处于开放、互动的全球化网络之中的民族文化。如何对待和处理本土文化与外来文化，形成怎样的价值观念，会影响到一个民族的发展方向。科学、理性的文化价值观念需要从幼儿时期培养。那么，我国幼儿教育领域中的文化教育现状如何呢？周一，某幼儿园的升

2008-04-13

当前大学生民族精神的教育研究

【摘要】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在大学生中以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，是高校的重要历史使命。【关键词】大学生；民族精神；教育途径前言北京奥运会是全中国人民包括海内外华人期盼已久的体育盛事，更是全世界人民共同期盼的盛事。我们应以开放的意识和胸襟，和全世界人民一道，共襄盛举，办好本届奥运会。历史已经告诉世界：中华民族是重友谊、讲和谐的民族，更是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当北京奥运圣火在世界传递，受到了世界上热爱和平人们的热烈欢迎时。却在某些国家出现借****集团分裂国家、策划组织打砸抢烧暴力事件进行干扰和攻击。有人心怀叵测故意制造事端，试图把北京奥运会当作向中国政府施压的政治筹码。中国人民出于热爱祖国的诚挚感情，对干涉我国内政的行径表达了强烈的愤慨，特别是当代大学生，表现出空前广泛的爱国热情。爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，而当理性的因素注入爱国热情之中，爱国的热情非但不会冷却反而会由浅入深地走向思考、比较、判断，从而提升

2009-05-03

民族精神与编辑职业道德

摘 要：“以德治国”思想是我们党治理国家的指导思想和战略思想。编辑职业道德是社会主义道德体系的重要环节。中华民族精神博人精深，具有丰富的内涵，其中崇高的责任感和使命感、敬业精神、公正意识、诚信品质、积极进取精神对现代编辑职业道德具有重要意义。关键词：民族精神 编辑 职业道德中华民族精神以儒家文化为核心。1988年，75位国际诺贝尔奖金获得者在法国巴黎聚会，会后发表了一个宣言，其中说：“如果人类在21世纪生存下去，必须回头到2500年前去汲取孔子的智慧。”这段话表明了他们对以孔子为代表的中华儒家伦理文化重视和认可。“以德治国”思想是我们党治理国家的指导思想和战略思想，这个科学的论断，是对马克思主义关于道德建设学说、国家学说的补充、丰富和发展，它对我国政治、社会的稳定，经济的繁荣发展，公民道德体系的建设，全民综合素质的提高，已经并将继续产牛深远而深刻的影响。道德建设，是实施“以德治国”方略的必然要求，是这一重大决策不可或缺的重要组成部分。“以德治国”的重要思想不仅为公民道德体系建设指明了方向，也对编辑职业道德提出了新的更高的要求。<p

2008-07-24