试议新建地方高校的学生党支部建设与大学生思想政治教育

论文摘要：大学生思想政治教育要充分发挥学生党支部的作用。强化学生党支部建设，营造学生党支部发挥作用的良好环境。以党支部作为教育平台，加强大学生信仰和入党动机教育。以评选党员示范宿舍为抓手，深化宿舍在大学生思想政治教育工作中的作用。以“述学”活动等为载体，拓展大学生思想政治教育的平台。

论文关键词：新建地方高校；党支部；大学生；思想政治教育

人才培养质量高低是新建地方高校能否实现科学发展的关键所在。在提高人才培养质量的内涵中，大学生思想政治教育具有十分重要的位置。加强和改进大学生的思想政治教育，需要紧密联系高校实际，积极探索新途径、新方法，巩固已有载体，创造新的载体。当前，新颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于深入实施大学生党员素质工程的意见》都对发挥学生党支部作用提出了明确要求。如何发掘学生党支部的战斗堡垒作用，构建新建地方高校大学生思想政治教育体系，对于提高大学生素质及人才培养质量具有十分重要的意义。

一、强化学生党支部建设，营造学生党支部发挥作用的良好环境

高校学生党支部是高校学生的政治核心，是大学生思想政治教育的重要力量，在新建地方高校加强和改进大学生思想政治教育中发挥着重要作用。因此，应全面落实中央16号文件精神，着力加强“三育人”，努力发挥学生党支部在思想政治教育中独特的优势，努力把学生党支部建设成为“学生思想政治教育的坚强堡垒”。 1.以加强学生思想政治教育，提高人才培养质量为出发点，科学合理设置学生党支部 针对当前高校学生党支部设置不够科学合理的问题，应在遵循《党章》和《基层组织工作条例》等相关规定的前提下，对照党支部设置条件以及中央16号文件和第12次全国高校党建工作会议提出的“低年级有党员，高年级有党支部”的目标要求考虑设置。认真贯彻省教育工委关于高校基层党建考核办法和指标体系，推进基层党建工作科学化、规范化。优化基层组织设置，明确支部和总支工作职责。结合实际情况，把党支部建在班级、年级。围绕内涵建设，创新工作机制，把党建与教学、学生、科研有机结合，增强针对性和时效性，提高基层党组织的吸引力和战斗力。创新基层党组织的工作方式、方法，丰富活动内容，贴近师生党员的学习和生活，提高基层党组织的凝聚力。具体可在大学一二年级设立“年级党支部”；在条件成熟的高年级班级成立班级党支部，在低年级成立党小组，建立学生联合党支部。通过学生党支部的合理设置，拓宽党组织工作的覆盖面，推动学生思想政治教育工作。 2.针对学生党支部在加强大学生思想政治教育工作中的薄弱环节，选取切实有效的措施推进思想政治教育工作 当前，面对大学生思想政治教育工作的新要求，学生党支部在作用发挥上存在的主要问题或薄弱环节主要是：有的组织活动形式单一，质量不高；有的党支部战斗堡垒作用没有得到充分发挥，战斗力不强，亮点不够突出，特色不够明显；有的党支部党建工作与中心工作结合不够紧密，投入力度不够；有些党支部党员队伍的生机活力有待增强，学生党员尤其是非毕业班党员的先锋模范带头作用没有得到充分发挥；个别党支部书记的能力素质有待进一步提高，在抓党建工作上精力投入不够，工作主动性不够强。针对存在的问题，需要从以下几个方面进行改进： 一要加强党支部建设，提升党支部的战斗力。紧密结合当前正在开展的基层组织建设年活动，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强基层党支部建设。对学生党支部设置方式进行调整，无论按照专业设置还是年级设置，都必须有利于系部工作开展，发挥支部战斗堡垒作用。要进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。努力使学生党支部成为先进和较好党支部。 二要加强支部书记培训，提升党支部书记素质。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设。坚持做好党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践活动。通过教育培训和实践锻炼，着力增强党支部书记服务学院事业发展、服务师生群众的能力。 三要发挥党员的先锋模范带头作用，提升党员队伍生机活力。通过对发展党员实施分类指导、完善培养体系等，使发展党员尤其是大学生党员质量进一步提高。健全学生党员发展体系，严格把握党员标准，确保发展党员的质量。 四要进一步加强支部建设，增强党支部的战斗力和活力。完善支部工作中的各种规章制度，做好党员的监督考核工作，使支部工作的开展有章可依。规范支部生活，严格生活纪律，提高生活效率。在进行批评与自我批评时，要严格遵循实事求是的原则和“团结—批评—团结”的方针，充分发扬党内民主，合理解决党内矛盾。同时还要探索支部工作的新模式、新思路。

二、以党支部作为教育平台，加强大学生信仰和入党动机教育，坚定理想信念

加强思想政治教育，端正大学生的入党动机，关系到新党员发展的质量，关系到党员队伍的纯洁性。在加强学生信仰和入党动机教育方面，积极探索新形势下新建地方本科院校党建工作新路子，切实抓好思想政治工作。 1.坚持理论学习，加强理想信念教育 坚持把理论武装放在突出位置，围绕学院中心工作，加强学生党员的教育学习，切实提高思想政治素质。坚持以人为本，坚持“一切为了学生，为了一切学生，帮助学生成人成才”的理念，加强理想信念教育。集中学习至少做到每月一次，做到有专题、有材料、有目的、有要求、有中心发言人。要围绕实际，使集中学习成为提高学生党员素质、发挥先锋模范作用的有力保证。 2.抓好各类学习培训 充分发挥党校阵地作用，把党员和入党积极分子教育培训作为主要任务。围绕学院中心工作，进一步加强先进性教育，巩固和扩大创先争优活动成果。要进一步强化理想信念和党性教育，充分发挥党校的阵地作用。采取举办培训班、邀请专家上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好学生党员的集体学习。党员要按照有关规定积极参加教育培训。同时，应积极倡导党员自学，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。 3.积极开展主题教育活动 围绕党员先进性的具体要求，组织学生党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”等活动。通过党日活动、党员示范、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务师生、加强党性锻炼搭建平台。根据中心工作，以提高思想政治素质为目的，重点围绕党性观念、党性意识的培养开展各类主题教育活动，引导党员在加强内涵建设，构建和谐学院中发挥模范带头作用。

三、以评选党员示范宿舍为抓手，推进党建进公寓，深化宿舍在大学生思想政治教育工作中的作用

“党员示范宿舍”创建和评估活动的目的是进一步促进各项活动的深入开展，发挥主导作用。扎实推进“党建进公寓”活动，提高学生的文明素养，加强宿舍文化品位，优化教育环境，激发学生党员在日常生活和宿舍文化建设的示范作用，以深化大学生思想政治教育。 1.思想政治教育进学生宿舍是发挥党建进公寓加强学生教育和管理的客观需求 学生宿舍是大学生学习和生活的一个重要场所。与班集体相比，同宿舍同学关系更为密切，因此，学生宿舍的氛围对于学生成长及其人生观、价值观的树立都将产生重大的影响。此外，在学生人数增加、学分制的实施及并没有固定教室的情况下，以班级为思想政治教育组织形式和主要抓手的情况发生了变化，这更突出了学生宿舍的教育功能。从目前管理学生的情况来看，思想政治教育进学生宿舍已是当务之急，只有从学生教育和管理的实际需要出发，不断拓展思想政治教育领域，才能实现新的突破，解决新的问题。 2.思想政治教育进学生宿舍工作的主要形式 思想政治教育进学生宿舍要坚持促进学生全面成长的理论和实践相结合的原则、求真务实和开拓创新的原则。本着求真务实的态度，选择最优的方法。积极探索抓住宿舍建设这个载体，不断增强思想政治教育工作的整体效应和综合效应。一要加强宿舍日常管理。宿舍的日常管理工作是思想政治教育进宿舍的前提和基础。要以“安全文明宿舍”以及“安全文明示范宿舍”的创建为抓手，作为宿舍工作的突破口。进一步加强宿舍日常管理，认真落实、夯实基础，为思想政治教育进宿舍工作创造良好的条件，打下坚实的基础。二要深入开展辅导员进宿舍工作，把思想政治教育工作落实到实处。辅导员只有走进宿舍，把握言教与身教相结合的方法，才能发现大学生思想政治教育存在的问题，才能把思想政治教育落实到实处。三要培养学生自我教育组织，完善思想政治教育的有效路径。要充分调动广大学生党员、学生干部骨干、学生宿舍干部的积极性，培养一支高素质的学生思想政治自我教育队伍，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，让他们及时发现宿舍中存在的各种问题，要让他们在辅导员教师的指导下学会解决问题，不断提升自己的能力，使他们在思想政治教育进宿舍工作中发挥更大的作用，成为辅导员开展思想政治教育的得力助手。四要以各种宿舍活动为载体，深入开展思想政治教育工作。在思想政治教育基本方法的选择上，先要以广大学生普遍适用、有效的方法，针对大学生存在的一般性思想问题开展思想教育。

四、以“述学”活动等为载体，拓展大学生思想政治教育的平台和载体

1.拓展教育渠道和载体 立足学生党员学习、生活和思想实际，既要坚持用好讲座、课堂、报告会等传统的集中教育方式，又要注意通过交流讨论、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等学生喜闻乐见的形势抓好经常教育。充分运用网络等现代技术和手段，积极开辟网络教育空间，通过网上党校、党建QQ群、红色微博等多种形式，开展网络党课教育活动，扩大覆盖面，增强吸引力。适应学生学习、生活和组织方式的新变化，加快推进党建进公寓、进社团、进社区，开辟党员教育新平台。继续深入开展“党建创新奖”、“最佳党日活动”等评选，鼓励开展丰富多彩、形式新颖、富有实效的组织活动，构建党员教育、管理、监督、服务新体系。 2.以党支部为单位，开展学生党员“述学”活动 切实加强对学生党员的教育和培养工作，了解学生党员的学习和生活情况，了解学生党员发挥党员先锋模范作用的情况，从政治上帮助他们，从学业上指导他们。通过开展活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，进一步增强学生党员的党员意识和党性观念，保持党员先进性，促进学生党员融入宿舍、班级、系、学院，真正成为整个学风校风建设、建设和谐校园的模范带头人。“述学”活动分步实施，狠抓落实。述责：学生党员围绕自己一年来履行党员义务和发挥模范作用的情况，从思想品德修养、学习、工作、生活等方面进行自我剖析，认真开展批评与自我批评，写出“述责”报告，并在班级汇报。同学可向学生党员提出问题，学生党员进行当场答辩。所在班级的同学以无记名方式对其进行满意度测评。党组织对班级“述学测评”情况和满意度测评结果进行统计分析，并将分析结果反馈给支部和党员本人，帮助学生党员查找原因，分析不足，制定改进的措施，明确前进的目标。党支部根据反馈意见，召开组织生活会，要求学生党员针对“述学”活动中提出的缺点和不足进行总结，制定改进的措施，切实达到增强党员党性的目的。 3.搭建学风建设的引领平台 围绕党性观念、党性意识的培养开展各类主题教育活动，引导学生党员在加强内涵建设，构建和谐学院中发挥模范带头作用。深入持久开展“弘扬三创三先，争当校园先锋”主题教育活动，激励和引导学生党员争当思想政治好、学习成绩好、作用发挥好、群众反映好的“四好校园先锋”，在先锋引领中彰显先进性。把党员教育活动与校园文化建设结合起来，大力提升学生党员的人文素质和科学精神。学生党员要根据兴趣、年级和专业，争当创新先锋，营造良好学风。低年级党员要做到积极参与，高年级党员应积极组队，使学生党员成为引领创新氛围、创建优良学风的一面旗帜。 学生党支部是党的基层组织生力军，是实现对高校学生思想引导的可靠保证。大学生思想政治教育应充分发挥学生党支部的作用，真正使“支部活起来，党员动起来”。高校学生党支部作为思想政治教育的重要阵地，要全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展，从而增强大学生思想政治教育的实效。