浅议大学生就业指导教育改革策略

［论文关键字］大学生就业指导教育改革

［论文内容摘要］随着高校教育体制改革的不断发展和完善，大学生的就业压力也在不断增大，大学生就业指导教育改革成为高等学校的重要工作。社会需求、学生素质和学校的综合实力等因素给大学生就业带来压力非常大。因此，在当前这种就业形式下，学生应该端正学习态度，明确就业形势，积极完善自我，多种渠道寻找就业机会。同时对于学校来说，更应该完善规章制度，改进办学条件，提高教学质量，健全就业指导途径。本文分析阐述高校就业指导工作的现状、出现的问题和影响大学生就业的种种因素，针对大学生就业主观能动性提出具体的改革策略方案。

近年来，随着高校教育体制改革的不断发展和完善，全国高校不断地持续扩招等一系列原因，导致了大学毕业生的数量急剧增加，就业压力加大。因此，强化对学生进行有效的就业指导，已经成为一项艰巨和迫切的任务。众所周知，衡量大学教学质量和综合实力，以及办学水平的标准就是大学毕业生的就业情况，这也是全国各个高校办学的评估的指标，因此，对于高校的各个教育部门来说，需要加以重视。 一、高校就业指导工作的现状和存在的问题 由于高校教育体制改革的不断发展和完善，全国高校不断地持续扩招等一系列原因，以往包分配，包就业的状况已不复存在，当今的大学毕业生面临的就业形式逐渐走向大众化。大学毕业生自主择业制度建立之后，就业指导工作愈发显得重要。我国就业指导工作起步较晚，从20世纪80年代中期，高校开始进行大学生就业指导工作，以后逐步发展，虽然取得了一定的成效，但并不显著，同国外高校就业指导工作相比，我国就业指导工作仍然处于初级阶段，缺乏对此的专门研究和系统研究，大学生就业指导工作的现状还存在较多问题。目前就业指导工作主要是开设就业指导课或专题讲座、组织洽谈会、推荐毕业生、提供求职信息等，内容和任务主要涉及就业思想教育、就业政策指导、信息搜集、求职技巧指导四个方面。总体来说，大学生就业指导工作比较薄弱，机制僵化，教学方法单一，多数就业指导人员缺乏专业知识，对学生职业生涯设计、学习成才、就业心理等方面辅导较少。就业指导工作大多在毕业学生中进行，在高校教育和改革中所占比重偏小，未将大学生就业指导工作规范化、制度化，就业指导工作尚未贯穿大学教育的全过程。因此，了解就业指导的现状和需求，不断加强就业指导，才能够全面提高高校大学生的就业。 二、影响大学生就业的因素 影响大学生就业的因素有很多，首先是社会需求与人才竞争。社会需求包括理想职业需求、一般职业需求和苛苦职业需求。学生期望的理想职业是轻松安逸、工资高、待遇好、铁饭碗的职业；而苛苦职业则指工作条件苛刻、工资待遇低差的职业。一般职业是介于理想职业和苛苦职业之间的职业。现实表明，理想职业不但数量少，用人少，而且要求高素质、强技能的人才，苛苦职业种类也较少，对人的能力要求相对不高，一般职业则是占绝大数的职业。其次，大学生整体素质，也是影响大学生就业的因素之一。学生素质包括学生的专业技能、应变能力、文体能力、社交能力、中英文应用能力、计算机网络应用能力、道德品质等。社会越发展，对学生素质的要求也越高。因此，学生素质的概念是随着社会发展而发展的，需要人们永无止境地不断完善。最后是学校综合实力水平，学校综合实力水平是学生身上的“商标”，是学校教学、科研、后勤、管理等各方面实力的综合，需要学校所有部门的参与。

四、学校要积极参与大学生就业指导 除学生素质、社会需求等种种因素影响之外，学校办学实力水平也是影响学生就业的先决因素。从学校整体角度出发，大学生就业指导工作应做好以下方面： (一)完善学校规章制度，改进办学条件，提高综合实力，增强大学生自豪感和荣誉感 学校办学条件制约着教学质量，进而影响大学生整体素质的提高。学校的健康发展需要民主科学的规章制度来监督和约束。当前，我国许多高校正处于起步或发展阶段，许多方面还不完善，但高校可以借社会经济发展的大好时机，保持自身发展速度，不断提高社会对自身的认同感，激励大学生的自豪感、荣誉感和主人翁精神，使校名这枚“商标”成为炙手可热的名牌。 (二)加强学风建设，提高教学质量，增强学生综合素质 学风建设是党团部门、教务部门、学生工作部门等学校各职能部门共同参与的工程，需要学校各级领导的共同重视。其中，教师的言传身教是加强学风建设、提高教学质量的重要因素。除了教师需提高自身素质外，学校也要鼓励教师大胆进行教学改革，灵活组织课堂讲学，全力贯彻素质教育，真正将教学质量和学生素质协同提高。

(三)开展职业道德教育，培养大学生吃苦耐劳、全心全意为人民服务的精神 当前，就业难现象并非人才供大于求造成的，而是理想职业供不应求造成的。实际上，大量的一般职业和苛苦职业也是供不应求的。因此，学校应强化学生的职业道德教育，培养学生勇于到偏远地区工作，以全心全意为人民服务为宗旨，把自己的才能应用到真正迫切需要的地方去。 (四)多途径宣传介绍就业知识 就业作为大学生生涯的一项重要工程，需要一定的理论指导和技术实践。就业知识可通过专门的课程讲授，也可通过多种途径在学生的学习、生活中潜移默化、融会贯通。首先，通过校企合作，吸引企业开展校园活动，加强大学生与企业的交流，促进就业双方的了解和适应。学校有关部门应主动联系企业，将企业的产品介绍会、技术培训会、管理经验交流会、人才招聘会等吸引到学校进行，既给企业作了广告宣传和人才引进，也为本校学生提供了与企业近距离接触和择业的机会。其次，开展就业知识讲座。专门的知识讲座可以使大学生快速、系统地了解就业的相关知识。学校可聘请有关专家、已毕业参加工作或考取研究生的大学生为在校学生开展就业知识、经验介绍方面的讲座，使学生尽早、及时了解就业知识，提前为就业做好准备。最后，教师与学生交流。在学校体系中，师生关系是最根本、最直接的关系。教师与学生之间最容易沟通和交流。教师包括专门负责学生工作的教师，也包括学生的任课老师、实验指导老师、学校领导等。交流方式包括课堂讨论、班会、网络聊天、电子邮件交流等。通过交流，可以广泛与学生接触，介绍就业经验，了解学生现状，及时解决可能出现的问题。 结束语 大学生就业指导工作并不局限于大学毕业生，而是贯穿于所有学生的大学生涯，乃至毕业后的终生。大学生就业指导工作关系到学校和社会发展的盛衰存亡，需要学校所有部门、所有成员都倾心关注。从制定学校规章制度到教师传道授业，都需与大学生的就业联系起来。因此，在当前这种就业形式下，学生应该端正学习态度，明确就业形势，积极完善自我，从多种渠道寻找就业机会。对于学校来说，更应该完善规章制度，改进办学条件，提高教学质量，健全就业指导途径。只有这样，才能使大学生树立积极向上的学风，成为学校发展的推进器、社会发展的主力军。