浅谈积极有效地开展高职院校职业道德教育

论文关键词：高等职业教育职业道德教育教育内容途径

论文摘 要：文章结合高职院校教育特点，阐述了高职院校进行职业道德教育的重要性及其主要内容，探索高职院校有效开展职业道德教育的途径。

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。高职学生毕业后能否胜任岗位要求并发挥应有的作用，既要看其专业知识与技能的掌握程度，更要看其对待工作的态度和责任心，因此，高职院校必须强化职业道德教育，将这一工作落到实处。 一、高职院校进行职业道德教育的内容 职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的行为规范的总称。通常包括以下一些基本规范：爱岗敬业、忠于职守；刻苦学习、提高技能；勇于竞争、开拓创新；艰苦奋斗、勤俭节约；遵纪守法、廉洁奉公；热诚服务、文明生产；讲求质量、注重信誉；团结协作、互助友爱等等。根据高职院校学生特点和就业方向，在高职教育中，需帮助学生树立正确的职业观和良好的职业精神。 1.树立正确的择业观念，培养吃苦耐劳的精神。（1）要教育学生树立正确的择业观念，引导学生树立远大理想，转变就业观念，积极到基层一线砥砺品质，增长才干。正确认识客观存在的职业差异，不管自己的具体职业如何，都要勤奋工作，只有在本职岗位上作出相应的贡献，才会受到社会的尊敬，并获得必要的物质报酬。（2）现在的学生大多为90后独生子女，思想活跃，接受新生事物快，但由于家庭和学校教育的原因，导致他们在意志力、忍耐性、吃苦耐劳等方面存有明显的不足，缺乏艰苦创业的意识，经不起挫折，受不得委屈。因此，要把培养学生吃苦耐劳、艰苦创业的精神作为一项重要的教育内容。 2.树立严格的纪律观念，培养良好的敬业精神。（1）职业纪律反映着社会生产和职业活动的客观要求，并通过企业行为规范、规章制度等形式加以确定，成为人们在不同职业活动中必须遵守的准则。尽管高职生从事的职业岗位不同，但都要求从业人员爱岗敬业、遵纪守法、认真负责、廉洁奉公，这是从业者职业道德的底线。（2）热爱岗位，刻苦钻研，做到干一行，爱一行，钻一行，精一行，立足本职岗位，实现人生价值，这是高职院校对学生进行职业道德教育的重要内容。 二、高职院校有效开展职业道德教育的途径 1.职业道德具有鲜明的时代性，职业道德教育要与观念的转变相结合。一定社会的职业道德，总是由一定社会的经济关系、经济体制决定，并反过来为之服务的。市场经济是以市场为导向的经济活动方式，经济运行中的生产、交换、分配和消费等活动都以市场需要作为判断和检验的依据。实践告诉我们，功利性、竞争性、平等性、交换性、整体性和有序性是市场经济的基本属性。市场经济的功利性和竞争性要求人们开拓进取、求实创新；市场经济的平等性和交换性要求人们诚实守信、公平交易；市场经济的整体性和有序性要求人们主动协同、敬业乐群。因此，市场经济职业道德建设的主要内容应适应市场经济运行的这些要求，可以概括为进取、守信、协同六个字。在方法上要摒弃思想政治工作理论与实践相脱离的做法，结合行业特点和行业职业道德规范，使教育内容具体化。