农村老年高血压人群现状及健康教育浅析
施珍娣 2011-02-16
【关键词】 农村老年人群 高血压 健康教育
高血压病是老年人最常见的心血管疾病一,经人群调查,我国60岁以上高血压病的患病率达38.2%。心脑血管并发症高且严重,据统计2/3心肌梗塞患者、3/4脑卒中患者有高血压病。我国高血压的发病趋势具有明显的“三高三低”的特点,即患病率、致残率、病死率高,而知晓率、服药率、控制率低。健康教育在预防和促进康复方面则是一种有效的干预手段。
1 老年高血压的特点
1.1 症状少:老年人反应迟顿对持续性高血压有较长时间适应,但心、脑、肾、眼等靶器官损害,并发症多,在靶器官明显损害前,半数老年患者无症状,老年患者并发症发病率为40%,如:心肌梗死、猝死、脑缺血、脑梗塞、卒中及肾功能衰竭等。
1.2老年高血压为典型的生活方式之一,综合诸多大规模研究,发现国人高血压有三大特点,第一,高盐摄入使血容量增加,高血压患者对盐更敏感,产生血压增高的几率就也更高。世界卫生组织(WHO)推荐每人每天食盐摄入量应小于6克,而在中国,北方人每天吃12—18克盐,南方人为7—8克。中国人不但盐吃得多,血压还对盐很“敏感”。中国六成的高血压患者都属于“盐敏感性高血压”,即服用高盐后血压会随之增高。而这代的老年人因为生活贫困的关系,食盐量更多,加上老年人味觉功能减退,因此老年人喜欢食用钠盐高的食品,同时老年人肾脏排钠能力降低。钠盐摄入能引起水钠潴留,导致血容量增加,血管平滑肌细胞肿胀,血管腔狭窄,外周血管阻力增大,引起血压升高;而现在生活提高了,菜里油又喜欢放的多,更促进了高血压的形成。
2 老年人对高血压认识
过去一直有一种错误概念:老年人随着年龄增长,血压也随之增加.所以认为老年人(>60岁,以下同)SBP 160 mmHg是正常现象,无需治疗.现行国内外把高血压定义为>140/90 mmHg,并没有对老年人有什么特殊照顾.所以老年人血压>140/90 mmHg就是高血压,但是许多患者,特别是老年性患者对高血压的危害仍然认识不足,对长期坚持用药甚至终生用药不认识、不理解,服药不能持之以恒。服药后血压稍降或症状稍减轻即停药。据有关文献报道[1]对自身疾病认识不足是造成不遵医行为的主要原因.
3 老年人对自身高血压的态度
恐惧型:农村家家无秘密,一家有事户户知道,那些同龄人的中风、瘫痪、死亡的事例使一些人产生恐惧心理,一天会要求社区的医生护士测量好几次血压,还是感到惶惶不安。
抑郁型:一般见于家庭经济拮据,为经济状况发愁。也认为自己年事已高,不值得再浪费钱,有的甚至对周围的一切感到厌恶、冷漠。
乐观型:性格开朗,比较风趣幽默,能正确对待疾病。
依赖性:此类老年人变得软弱,对事情无主见,对自己的日常生活无法自理,事事都要依赖别人,家属不能离开半步。
盲目乐观型:多见于无症状者,认为大多数人都不会中风,自己没不适的感觉,更加不会那么倒霉。 4 健康教育的概念
健康教育—通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。只有人们了解有关的健康知识,建立积极 、正确的信念与态度,才有可能形成有益于健康的行为[2]。
5 农村老年人健康教育现状
5.1老年人接受知识能力差,记忆力差。
5.2目前的社区健康教育还是流于形式,对于偏远农村地区不能普及。
5.3健康教育资料不能满足不同文化层次的需要,农村老年人文盲较多,更是难于理解.产生误解的较多。
5.4因为经济大潮的影响,农村大多数年轻人都外出打工,导致整个村庄几乎都剩下老年人,而高龄老年人单身的又多,很多老人都是独住家中,不能得到及时的信息和帮助。
6 根据农村老年人的现状给于相应的支持系统
6.1建立良好的社会支持系统[3]:提示老人的家属、亲友经常陪伴,鼓励老人做一些力所能及的事情。以体现其自我价值,让其保持乐观愉快的心理状态。教导家属学习现代护理手段来调节、疏导、宣泄患者的消极情绪[4]从而促进身心的不断康复。
6.2建立良好的家庭支持体系:家庭成员是患者的精神和经济支柱,当家庭成员因生病、残疾等原因致使生活部分或完全不能自理时,其家庭成员总会帮助、照顾、体贴他(她)[5]。注重患者家属的健康教育辅导及心理沟通,使其正确理解高血压,理解患者不是无病呻吟,主动为患者营造一个融洽、祥和的家庭氛围。
6.3建立有效的社会保障系统:目前农村医疗保险已经开始普及,这大大提高了患者及时就医的机率.提高了高血压的早诊断、早治疗、早预防。
参 考 文 献
[1]宋光云,孙秀娟.不遵医行为导致癫痫治疗失败的原因分析及护理对策[J].中国行为科学,2002,11(6):700.
[2]常春.健康教育中的行为理论[J].中国健康教育,2005,21(10):739.
[3]孙玉梅,阮海荷,孟春英.老年住院患者抑郁症状及其影响因素的研究[J].中华护理杂志,2000,35(11):659.
[4]张黎明.临床心理护理方法探讨(上)[J].实用护理杂志,2003,19(1):74.
[5]张细花,朱燕双,杨雪娇.1例射频消融术并发3度房室传导阻滞的护理体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2004,25(9):1079.