高校改革

高校机械制图课程教学改革研究

摘要：在工业现代化发展的新形势下，为满足高校对专业技术人才的培养，高校中的机械设计制造与自动化专业中的机械制图课程为顺应发展趋势也需要进行改革。机械制图课程不仅是培养学生绘制和阅读机械图样能力的基本功，更是培养学生自我学习，提高分析问题与解决问题的相关能力，以及认真负责严谨工作作风的关键。由于现有的传统教学模式已无法适应新形势下的职业要求，因此机械制图课程教学方法的改革势在必行。关键词：高校；机械制图课程；教学改革1 高校机械制图课程的教学现状1.1 教学模式单一当前，高校中的机械制图教学以教师讲授为主导，教师在课上讲授知识时多采用多媒体展示机件，或者以尺规进行手画，这样虽然可以培养学生认识图纸、掌握制图标准规则、手工绘制零件图的能力，但该种教学方式过于循规蹈矩，无法满足新形势下的需求。随着高校的不断扩招，学生之间的知识层次差距也逐渐被加大，仅仅为了追求考试成绩而培养学生，降低了学生的主动学习性和探索性，会使学生产生敷衍应付考试，甚至厌学的心理。1.2 随堂练习较少就目前的制图课程而言，教师是课上

2020-12-16

高校大学物理实验教学改革探索

【摘要】新工科教学改革的目标是培养更具有创新思维和工程实践的高素质人才，以适应引领经济和社会发展。大学物理实验作为理工科学生专业实践能力培养的公共基础课程，对提升学生综合能力有着重要意义。本文以韶关学院为例，进行现状问题分析和传统教学比较，并结合自身实验室条件，提出地方本科高校大学物理实验的教学改革方案，以适应新工科建设和发展。【关键词】新工科；地方本科高校；大学物理实验1 项目的背景和意义新一轮科技革命和产业变革加速进行，以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济蓬勃发展，迫切需要培养造就一大批多样化、创新型卓越工程的工科人才，推进新工科建设是国家实施创新驱动发展战略、推进供给侧结构性改革、实现产业结构转型升级的必然要求。为培养新一轮变革所需的人才，教育部多次组织高校进行新工科建设的研讨会。在新工科概念提出不到一年时间内，新工科建设的“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，构成了新工科建设的“三部曲”，奏响了人才培养的主旋律，开拓了工程教育改革新路径。相对于直属高校或部属高校，地方本科院校办学定位要充分利用地方资源，发挥自身优势，对

2020-12-09

普通高校武术教学改革策略

当前我们国家倡导全民健身，激励人人参与体育运动，并颁布实施了《全民健身计划纲要》。这一纲要的实施，对于普通高校武术教学改革提出了新的要求。武术课是高校体育课程的重要组成部分，也是弘扬民族精神，传承民族文化的重要途径。由于武术具有其独特的技击性、健身性和娱乐性，受到了广大师生的喜爱。然而，随着社会的发展，当前的武术教学并不能满足大学生的需要，教学效果也并不是特别理想，存在许多需要去解决的问题。本文以全民健身的视角发现当前普通高校存在的问题，分析当前武术教学现状及其产生的原因，提出全民健身视域下的改革策略，对提高高校武术教学效果，激发学生对武术学习热情，培养学生终身体育意识具有重要的意义。1 全民健身背景下普通高校武术教学改革的必要性1.1 适应时代发展的需要时代的不断发展推动着我们国家的经济文化快速发展，高校对于“培养什么样的人才”计划是根据社会的需求而制定的。在全民健身理念背景下，高校武术教学改革以适应今后的社会发展为出发点去培养人才。学生在学校学好技能和理论，并且把学的东西运用到社区锻炼和生活当中，带动身边的人一起锻炼，有利于全民健身运

2020-12-05

浅议高校物资设备采购管理体制改革

摘要物资设备采购管理对于高校教学科研至关重要，针对当前我国高校物资设备采购现状，进行物资设备采购管理体制改革势在必行。现结合工作实际对当前高校物资设备采购管理体制改革加以探讨。 论文关键词：物资设备，采购，管理体制 一、目前高校物资设备采购中存在的问题 随着经济体制改革的发展以及社会主义市场经济体制的建立，国家宏观经济体制已由原来的计划经济模式逐步过渡到现在的市场经济模式。物资设备采购也由原来单一的国家统一调拨、集中计划采购转变为政府采购为主、多种采购形式并存的商品经济体制。《政府采购法》实行以来，高校物资设备采购逐渐纳入了政府采购的范畴。经过几年的实际运行， 通过政府采购， 确实解决了很多民众反映强烈的问题， 节约了大量资金， 一定程度上杜绝了腐败， 政府采购制度本身也得到了极大的完善， 政府采购机构得到发展壮大， 从原来单一的政府采购中心， 发展到现在的集政府采购管理、监督、执行、结算各个环节于一体， 相互独立又相互制约的较为完善的一套组织机构， 进一步增加了信息透明度， 加强了对采购过程的监管和监督。同时，政府采购制度实施以来， 也出现了一些问题， 如采购周期较长、采购

2015-11-08

简论与社会热点事件相结合的高校思想政治理论课教学改革

论文摘要 为增强高校思想政治教育的实效性、针对性，确有必要关注社会热点事件对高校思想政治教育的影响，探求与社会热点相结合的思想政治教育有效途径，以真正实现思想政治教育的“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的目标。论文关键词 思想政治理论课 热点事件 教学改革社会热点事件是指在当前国内国际社会发展的大背景下，一些领域内出现、存在着的，涉及到国际形势或影响到国计民生，引起官方或民间高度关注的重大现实社会问题。主要是在某一时期引起人们集中关注、议论的焦点问题，它既有国内外发生的重大时政问题，也有关系人们现实利益的社会问题。目前，我国正处于世界政治格局大调整和国内改革的攻坚期、矛盾突显期。新旧体制的摩擦与碰撞，不同利益群体的矛盾与冲突，引发人们的广泛关注。每时每刻发生的社会热点事件牵动着人们的每一根神经。作为信息社会大背景下的大学生，他们通过报纸、网络等媒体对各类社会热点事件有着广泛的了解，但受到社会阅历浅、理解片面、媒体误导等因素的影响，对社会热点事件的认识往往流于表面、有失偏颇。当大学生们把所学理论与社会热点事件相联系时，很容易产生困惑和疑虑，甚至影响他们对世

2014-02-24

高校护理专业文献检索课教学改革与创新探析

[论文关键词]护理专业文献检索课教学改革教学创新[论文摘要]面对新形势下培养高素质护理人才的需求，阐述了开设高校护理专业文献检索课的必要性，并结合护理专业特色，从教学资源体系建设、教学过程设计创新等方面，对高校护理专业文献检索课的教学改革与创新进行了深入探讨。 护理工作作为卫生事业的重要组成部分，对于促进和提高人民群众健康水平等方面发挥着重要的作用。随着现代医学模式的转变，护理学的理论研究与临床实践也从以疾病为中心、以病人为中心过渡到以人的健康为中心的整体护理阶段，因此护理专业和护理行业的发展迫切需要改革。这就对护理学科的发展和护理人才的培养提出了更高的要求。培养创新型、复合型的护理人才是时代发展的必然要求，也是当前高校护理人才培养模式改革的重点方向，而获取信息、评价信息以及利用信息的能力则成为培养高级护理人才的关键点和突破点。文献检索课(简称“文检课”)作为提高学生科研能力和自学能力的必备工具课日益突显其重要性，尤其在信息素质教育备受关注的今天。因此笔者认为，以护理类学生为研究对象，通过对近几年来文检课教学情况的总结，积极探讨高校护理专业文检课教学体系的核心内涵

2013-02-06

高校课程考试管理存在问题及改革对策的探析

论文关键词：高校课程考试存在的问题改革对策论文摘要：高校课程考试是教育教学过程的一个重要环节，是评价教学得失的一种手段，也是保证教学质量和人才培养质量的重要途径之一。加强高校课程考试管理，使之科学化、规范化、合理化，是高校教学管理工作的一项重要内容。本文对高校课程考试管理工作存在的主要问题、原因进行了梳理，并对改革对策进行了初步的探讨。 一、当前高校课程考试管理中存在的问题 1.对考试的目的和功能认识不到位。 课程考试是教育评价的重要工具之一，在教学过程中具有检查评价、教育激励、反馈调控等功能，其作用是不可忽视的。目前的考试管理是一种自上而下的管理模式，部分教师只把考试当成一项任务完成，对考试之外的事情并不关心。在这样的管理模式下，考试服务于人才培养的目的被忽略，考试的测量作用被弱化。 2.对考试科学缺乏深入研究。 考试作为一门科学，从测试目的、组织实施直至结果分析，都有其特定的运行规律。一般来说，考试的目的、内容、方法、手段等，是根据实际需要，以及不同课程的性质和特点决定的，但考试的程序、步骤却是相对稳定的。只有按照考试规律开展考试活动，才有可能发挥考试效能，实现

2013-01-30

高校农林经济管理专业课程实验教学改革初探

摘要：我国的农业经济体系日新月异的发展，对农林经济管理专业的人才培养不断提出新的要求，加强该专业课程实验教学改革势在必行。本文分析了高校农林经济管理专业课程实验教学在教学理念、实验内容、实验方式和师资设备方面普遍存在问题，并提出改革建议。 关键词：高校；农林经济管理专业；实验教学；改革； 高校农林经济管理专业是涵盖管理、经济两大学科的宽口径专业，致力于培养具备系统的管理科学和经济科学知识，掌握农业经济管理的基本方法和技能，能在各类涉农企业、相关政府工作部门和教育科研单位从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才，这类人才应具备管理、财会、金融投资等多方面的综合素质，而这种综合素质的培养离不开科学高效的实验教学体系。高等教育课程实验教学是以课内实验为主体，社会实践为补充的教学体系。当前，我国高校农林经济管理学科不同程度的存在着人才培养与社会需求脱节的问题，为了适应21 世纪农村经济发展对农业经济管理人才的迫切需要，根据专业市场需求、专业培养目标和人才培养要求，提高该专业学生的就业能力和服务社会能力，加强专业课程实验教学改革已是势在必行。 一、农林经济管理专业

2013-01-30

浅论双语教学在我国高校教育改革中的作用

【论文关键词】双语教学教育改革非常重要【论文摘要】双语教学对于我国高校教育改革起着推动促进作用，全面提高了学生英语水平，双语教学对于我国高校教育改革起着非常重要的意义。 随着经济知识和科技、经济全球一体化时代的到来，随着我国对外开放和与对外贸易沟通交流的日益频繁，我国的教育，特别是高等教育与国际接轨已势在必行。我国的高等学院教育面临着新挑战，也就是我国高等学院培养出来的大学生必须要有应对国际竞争的能力，我国已成为WTO成员之一，大学生必须能在一体化的全球经济环境中有坚稳的立足之地。寻找有效的双语教学成为高等院校教育的当务之急。 笔者以吉林化工学院的英德双语教学为出发点，以外语语言的属性和语言习得理论为依据，探讨了化工学院实施英德双语教学的必要性。提高大学生对于参与国际交流所必须的英语综合应用能力仍是当前我国高等院校教育改革的重要任务。面对目前国际新形势、新要求，国家教育部又提出了在我国高等院校的基础和专业课中推广实施双语教学的新计划。这表明双语教学对于我国高校的教育改革有着重大的影响，它对促进我国高等院校的教育与国际接轨，培养国际化的现代科技人才有着重要的作用。双语

2013-01-26

浅谈提升文化软实力与高校思想政治理论课教学改革

【论文关键词】软实力文化软实力思想政治理论课【论文摘要】“提高国家文化软实力“是当前文化建设的战略重心，高校思想政治理论课作为文化建设的主渠道和主阵地，承担着刻不容缓的历史责任。在文化强国背景下，必须不断提高思想政治理论课教学的针对性和实效性，提高核心价值的整合力和引领力，使思想政治理论课在高校人才培养中发挥更加积极的作用。 提高国家文化软实力，是当前文化建设的战略重心。随着我国改革开放的不断深入，面对社会发展和人民群众生活改善对文化发展多样性的要求日益提高，如何进一步发展和繁荣社会主义文化、提高国家的文化软实力，成为一个重大而紧迫的现实课题。党的十七大指出:“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”十七大政治报告中明确提出要“提高国家文化软实力”。在此基础上，十七届六中全会又进一步提出了文化强国的理念，把文化建设提升到了前所未有的高度。 高校思想政治理论课作为提升文化软实力的重要阵地和主渠道，在提高国家文化软实力、文化强国的新形势下承担着刻不容缓的历史责任。充分发挥思想

2013-01-05

浅谈基于信息素养教育的高校文献检索课改革

【论文关键词】信息素养文献检索课改革【论文摘 要】高校文献检索课是促进大学生信息素养教育的主要途径之一，提高大学生的信息素养意识是高校文献检索课的主要目的。本文探讨了在当今的新形势下，当前文献检索课存在的弊端，并提出了对应的改革措施。 近年来，教育部一直在呼吁要提高大学生的综合素养尤其是信息素养，促进大学生的信息素养教育已经是刻不容缓的事情。而文献检索课教学是大学生信息素养教育的主要渠道，它为我国全面开展大学生信息素养培育奠定了坚实的基础。教育部教高［2002］3号文件《普通高等学校图书馆规程(修订)》总则第3条在主要任务中着重要求“开展信息素养教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力”，并在第4章中再一次要求“通过开设文献信息检索与利用课程以及其他多种手段，进行信息素养教育。”在当今的新形势下，加强文献检索课改革、促进大学生信息素养教育是图书情报界探索的热点之一。 1.信息素养教育与文献检索课的关系 1.1 信息素养教育 信息素养是一个动态的概念。信息素养概念源自图书馆素质和文献检索技能。1974年美国信息产业协会主席Paul Zurkowski首次提出

2012-12-27

当前普通高校课程改革应如何实施“快乐体育”教学

摘要：本人根据对快乐体育的认识，总结多年的课堂体育教学实践，探讨了经验方法与快乐体育教学相结合实现终身体育应注意的问题，以期为普通高校体育课堂教学改革提供参考依据。关键词：快乐体育；普通高校；课堂教学一、对“快乐体育”的再认识“快乐体育”萌芽于20世纪20070年代的日本，自80年代以来， 伴随着学校体育教育改革的开始，“快乐体育”的思潮在我国以很快的速度漫延和扩展开来。快乐体育是针对学生的体育厌学而提出，为适应终身体育思想而发展起来。作为一种教育理念，其基本核心是：如何通过各种措施力求使体育教学达到“乐教乐学”这样一个较为完美的境界。从整体上树立科学全面的“快乐体育”教育观，在体育教学课堂上立足于尊重学生的主体地位，让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣，通过对运动乐趣的体验，逐步形成学生终身体育的志向和习惯。快乐体育重视每个运动项目能引起其独特乐趣的特点，注重每个学生兴趣的培养，把运动中内在的乐趣作为目的和内容来学习的一种体育，并强调在现代体育教学中，将快乐的学习情绪贯穿于学习的各种身体练习中，以培

2012-12-26

浅议高校体育课程教学改革

【摘要】目前高校体育课程教学存在教学的思想观念停留在传统的教学思想上、内容单调，不适应时代的要求、体育教学手段呆板僵化，方法陈旧，组织单调等问题，应从明确培养目标、完善教学内容体系、丰富和完善教学方法及教学手段、树立正确的考核方法等几方面着手进行教学改革。 【关键词】高校体育；体育课程；教学改革；考核方法 一、目前在高校体育课程教学中存在的问题 （一）教学的思想观念停留在传统的教学思想上 传统的体育教育观，其基本特征是以知识、技能技巧的传授为中心。由此形成了教师以教材和课堂讲授为中心的教学模式。这种模式忽略了学生的主体能动性，阻碍了学生创新能力的发展。在教学中，教师采用“满堂灌”的教学方式，从头至尾不停地向学生传授“三基”内容，忽视了对学生锻炼方法和学习方法的指导，教师仍处于教学的主导地位，在体育教学中仍用时间、距离等竞技体育的观念来要求学生，忽略了对学生参加体育活动的兴趣、爱好等心理品质的培养，只要是听话的学生就是好学生，忽略了对学生创新精神和创新能力的培养。在长期传统的教育思想影响下，有许多学生上课只注意听教师讲课，而不善于发现问题、解决问题，被动地吸收知识，常常是满腹经

2012-12-26

当前高校公共体育课程改革与学生价值变化分析

【摘要】通过学生对高校公共体育课程和体育活动喜好程度调查分析，结合总体教育观的发展、变化，为了学生的价值和自我的实现对未来高校公共体育课程建设提出大胆设想和建议。 【关键词】高校公共体育课程；课程改革；学生；价值前言 价值是主体需要和客体满足需要的关系，是主体与客体之间实践和认识关系为基础一种特殊关系，价值存在于实践和认识关系中，同时价值的各因素相互独立且相互作用。 能够满足价值主体正当需要的客体就对主体有价值，相反不能满足或者有碍于价值主体需要就没有价值。实践是制造价值主体的使用价值的有目的的活动。现代教育理念是“以学生为主体，以教师为主导”，在此理念下高校公共体育课程价值主体是学生（ 实现何种价值），教学中涉及的其他因素都是满足价值主体——学生的价值实现的客观实在。通过大学生对体育活动与体育课程的喜好程度调查结合历史对当代大学生的价值要求进行分析：当代大学体育课程建设应该顺应时代特点，结合大学生价值，更主动推进社会进步服务于当代大学生的健康工程。更能实效的完成当代课程改革对于高校体育课程改革的要求。 一、研究对象和研究方法 （一）研究对象 在东北师范大学、吉林师

2012-12-26

如何实现高校教学改革，重塑体育教师素质

摘要：体育教师是学校体育改革的主力军，体育改革成败的关键在于体育教师的教学观念。面向21世纪教育对体育教师素质提出了更高的要求，教师要不断更新观念，丰富知识，活跃思维，敢于探索，打破体育教学的一贯格局，实现高校体育教学改革。关键词：体育教师教学理念教师素质 体育教学改革一、前言 随着21世纪教育发展时代的到来，以及学校体育功能的不断扩大，我们必须认识到：以高科技为核心的知识经济将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家都把振兴教育作为跨世纪的基本国策，我们国家也同样提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》，这些新的动向都预示着未来教育将发生深刻的变革，随着我国《体育法》的颁布和《全民健身计划纲要》的实施，“快乐体育”、“终身体育”、“成功体育”等各种体育教育思想以及各种新的体育教育模式的出现，都将给学校体育教学带来新的要求和冲击，因而推断21世纪的教育将会对体育教师的素质提出新的要求，每一位体育教师都将面临着重要而又急待解决的问题——重塑，只有提高自身素

2012-12-25

高校公共体育课教学改革探究

摘要:高校公共体育课教学是高等教育内容的重要组成部分，对全面发展高层次人才的综冶能力起着非常重要的作用，所以明确学校体育的任务，提高体育教师的素质，改进教学方法和教材内改革价重点内容介任务。 关键词：高校公共体育课 教师素质 教学方法 教学内容前言 高校公体课教学是高校教育的重要组成部分，肩负着培养全面发展人才的社会使命。随着《中国教育纲要》的实施，对高校体育教学提出了更高的要求。教学中既要注重近期效益，使学生掌握体育的基本知识，基本技术和技能并增强体质;又要着眼于未来，考虑到学生的远需要，使学生“终身享用”。因此，高校公体课的教学不能沿用旧的教材、教法和手段，需要大胆创新和改革。 1明确高校体育的任务，提商教师素质 教育的根本任务是面向未来，培养人才，为现代化建设服务。而高校体育的任务是增强学生体质，提高健康水平，向学生传授体育运动的技术、技能及体育保健的基本知识，指导学生科学地进行身体锻炼，培养学生对体育的兴趣和终身进行体育锻炼的能力，提高学生体育修养，促进学生个性全面发展。因此，做为高校的体育教师应牢记高校体育的任务，提高自身素质。首先，体育教师要拥有教育家具

2012-12-24

浅议创业教育理念下高校毕业设计多样化改革

论文摘要：毕业设计作为一种重要的综合性实践教学环节，对学生知识水平和实践能力的提高有着不可替代的作用，在毕业设计过程中实现与创业教育理念的有效衔接，对增强学生的创新思维和创造能力，提升竞争力，实现毕业设计的本质目标具有重要的意义。通过对创业教育基本概念及发展的分析，提出在创业教育理念下毕业设计多样化改革的具体措施。论文关键词：创业教育；毕业设计；改革进入21世纪后，我国高等教育事业发展突飞猛进。统计数据显示，我国高等教育规模成为世界第一。然而，在我国现行的高等教育体制下，毕业设计形式比较单一，毕业论文仍是最普遍的毕业设计形式，毕业设计不仅能综合检测学生在校期间学习的效果和水平，也是对已有的教学环节的扩展和深化，更是检验和发挥学生创造性、开展创新活动的试金石，是学生综合素质与培养效果的全面检验。但毕业论文的规范形式均为单一的学术论文，其考核片面注重学术性而忽略实践性、应用性，不但强化了教学脱离实际的倾向，影响了学生实践能力的提高，同时也不完全符合社会发展的需要和创业教育的理念。在这种情况下引入创业教育理念，对毕业论文工作进行改革，将创业计划书、营销方案等

2012-12-22

浅议毛泽东干部教育思想内涵及对高校干部人事制度改革的启示

论文摘要：毛泽东干部教育思想是毛泽东思想的重要组成部分，具有丰富的内涵。毛泽东倡导和实施的党性教育、德治教育等在在当今高校干部人事制度改革中仍然具有重要地位；而对干部教育培训规章制度的完善和教育方法的创新；对思想教育、维护稳定、制度完善、方法创新等为主要内容的高校干部人事制度改革具有很大的启示意义。论文关键词：毛泽东干部思想；党性教育；德治教育；高校人事改革 毛泽东干部教育思想是毛泽东以马列主义为基本立场，运用马列主义的基本观点、方法，结合中国社会的实际情况，创新应用，进而总结出来的具有高度内涵、鲜明特征的思想理论体系；其最初萌芽可追溯到1919年“五·四运动”爆发到1927年第一次国共合作结束，这个时期，毛泽东着重研究了马克思主义理论，并将理论运用到了干部教育实践去，其创办的湖南自修大学就是最为明显的例子；后经过中国国内革命和建设的不断充实和完善，最终形成了毛泽东干部教育思想体系。 毛泽东注重对干部，特别是中高级领导的培养，这也是毛泽东干部教育的重要原则和一大特点；因为其关系到各级党委领导班子真正成为社会主义建设的领导核心，关系到我党社会主义建设取得根本胜利，关

2012-12-10

浅谈对应用型本科高校《经济法》教学改革的思考

[论文关键词]经济法教学内容教学方法[论文摘 要]经济法是应用型本科高校非法学专业学生的专业基础课程，在应用型人才培养模式中占有重要地位。文章针对在经济法教学过程中出现的主要问题进行分析，并提出了对非法学专业经济法课程改革的若干建议。 在我国，应用型本科教育随着社会经济的发展，高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变应运而生。为培养出适合社会与市场需要的应用型本科人才， 在专业方面下功夫必不可少， 而其中作为向专业方向发展的专业基础课的地位也是至关重要， 在学生知识能力构建中占有举足轻重的地位。而目前，专业基础课已成为制约专业延伸、发展的瓶颈。如何推动专业基础课在应用型人才培养中的改革，已成为迫在眉睫的问题。 经济法课程作为高校的专业基础课， 面向除法学专业以外的大多数专业本科生开设，是经济学、管理学以及工学等专业的必修课。由于经济法课程的实用性，各高校尤其是应用型本科高校非常重视经济法的教学工作，在教材编写和教师培养上都给予了大力的支持。但不容否认的是，在经济法的教学过程中，还存在着许多问题需要我们改进，以适应应用型本科人才的培养。 一、经济法教学中存在的主要

2012-12-11

浅议对于我国普通高校国防教育教学方法改革与创新思路的分析

论文关键词：高等学校国防教育教学方法改革与创新论文摘 要：传统的国防教育教学方法已经不能适应信息时代个性化学习的要求。在新的历史条件下，要提高国防教育教学效率，促进国防教育事业的全面发展，必须对传统的国防教育教学方法进行改革。本文正是从这种现状出发，有针对性的对高校国防教育教学方法改革进行了研究，对国防教育教学方法改革的理论基础及新教学法在国防教育中的应用进行了研究。在普通高校开设军事课，是为国家培养高素质人才的有效途径，是加强国防后备力量建设的重要内容。多年来，我国的学生军训工作，取得了显著成绩，效果很好，并赢得了社会各届的好评。但由于思想认识不够到位，编制体制和机构设置不够科学，运行机制和规章制度不够完善，造成普通高校学生军训工作还存在着一些急需解决的问题。 一、现行高校国防教育教学方法存在的问题 （一）军事理论教学方法缺乏个性化、军事技能训练方法一直比较单一。目前我国高校的国防教育主要是以灌输式的讲授形式为主，教学方法单一、内容陈旧单薄、授课艺术差、照本宣科者多、缺乏情感交流等问题，照本宣科、平淡无奇的陈旧知识讲授。这必然使学生感到单调；其教学内

2012-12-07

试析邮电类高校金工实训教学方法改革探索

论文摘要：金工实训是理工科院校重要的实践环节，旨在培养具有创新意识和创新能力的工程技术人才。在分析金工实训教学现状的基础上，结合教学实践，阐述了金工实训教学在全面培养学生能力和综合素质等方面所起的重要作用，并对邮电类高校学生金工实训的教学内容和教学方法的改革方向进行了探索，提出了金工实训教学的改革思路。论文关键词：金工实训；教学改革；创新训练高校的工程训练中心是以“实践”为主要载体，培养学生工程设计、制造和创新等综合能力的一体化实训平台。金工实训是实现工程认知和基础工程、现代工程以及工程创新三个层次的训练。这三个平台根据培养方案的需求，贯穿于整个本科教学阶段，同时拓展到研究生和工程博士培养阶段。每个工程训练平台之间既是密切联系不可分割的又可以简单划分为三个阶段（认知阶段、熟悉阶段和精练阶段）。各阶段可通过组合形成不同学校、不同专业所需的培养模块。在金工实训过程中，通过这种“模块”形成有效的工程训练体系。从需求的角度看，社会对具有创新精神、实践和综合能力较强的工程型大学毕业生非常渴望，国家和地方政府也非常重视大学生的创新能力、实践能力和综合能力的培养。很

2012-12-06

试议高校思想政治教育人才培养模式改革探究

论文摘要：指出了当前我国高校思想政治教育人才培养中存在的学生理论与实践学习不均衡、教师职称与能力提升不相称、思想政治工作者岗位设置与客观需求不适应的局面，分析了原因并提出相应的解决办法。论文关键词：思想政治教育；人才培养；改革路径多年以来，我国高校思想政治教育的人才培养在三个维度上存在着问题：对于思想政治教育专业学生的培养，存在着重视理论学习而轻视实践学习的状况；对于思想政治理论课教师的培养，存在着专业技术职称的提升与专业技术能力的提升不相称的情况；对于思想政治工作者的培养，存在着岗位设置与客观需求不适应的局面。这些都不利于我国思想政治教育的人才培养，进而不利于培育全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我国高校思想政治教育人才培养存在的问题，结合我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的精神要求以及《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）的建议，笔者认为，为了使思想政治教育更好地为社会主义现代化建设和改革服务，必须改革高校思想政治教育的人才培养模式，建立起理论与实践并

2012-12-05

媒介融合背景下地方高校新闻教育改革研讨

论文关键词:媒介融合地方高校新闻教育论文摘要:教育规模的快速发展、媒介融合的时代背景对地方高校新闻教育提出了新的挑战。地方高校的新闻教育改革必须坚持与新闻实践相融合、与信息技术相融合、与国际社会相融合，培养出社会需要的高素质新闻人才。 自1999年开始，我国高等教育进入快速发展轨道，新闻类专业的发展也十分迅速。1999年，全国60余所高校设有新闻类院(系)及专业，其中专业点超过100个;2002年，新闻传播学的专业点总数达323个;2004年年底，全国开设新闻、传播、公关、广告学院(系)及专业的高校有470余所，学生总数是1999年的7倍多。目前，中国已有近500所高校建立了新闻传播学院或新闻传播系，新闻传播教学点(专业点)近900个，在校学生超过15万人。这种急速升温的现象使中国的新闻教育进入了一个高速度、大规模、多元化发展的时代。面对新闻传播教育的迅猛发展和新闻媒体之间的激烈竞争，尤其是当今新媒体不断涌现、媒介融合渐成趋势的时代背景下，地方院校新闻教育的出路在哪里?地方院校培养的新闻人才怎样才能在激烈的市场竞争中脱颖而出?笔者认为，地方高校的新闻教育改革应该遵

2012-12-03

以就业为导向的高校教育改革探究

论文关键词：就业教育改革人才培养论文摘要：自我国高校扩招以来，大学生就业压力增大，就业难现象普遍。为帮助大学生顺利就业，高校应以就业为导向，进行教育教学改革，可以从转变教育理念，改进人才培养模式，调整专业设置和课程体系构建，加强师资队伍建设保障教学质量等多方面入手，大力开展实践教学。1.就业难与高校教育现状分析 调查显示，当今高校毕业生不仅存在就业难的问题，且在工作岗位上也显示出诸多缺点，如专业技能不足，应用论知识能力欠缺，适应环境能力差等。这种状况的形成有多种原因，一是就业环境不乐观，一是高校在教育教学及就业引导方面存在问题。具体表现如下： 1.1就业环境不乐观 近年来受国际金融危机影响，国内外经济环境较不景气，导致众多企业开工率不足，新增就业岗位锐减，用人单位对高校毕业生的需求量减少，直接导致了高校毕业生就业难。受不良社会风气的影响，出现了各种干扰大学生公平就业环境的现象，导致诸多社会问题从而加剧了大学生就业的难度。 1.2高校教育教学和就业引导的问题 当前高校的教育教学仍然以学科型教学模式为主，课程设置和教学方法和社会实际需求脱轨，教学管理管理观

2012-12-03