SCI论文和发明专利驱动的研究生创新能力培养模式研究 刘海涛; 王贵; 刘焕牢 广东海洋大学机械与动力工程学院; 广东湛江524088 摘要:本文以SCI论文和发明专利为驱动力,探讨研究生培养模式的新机制,开展基于创新思维的研究生课程设置体系建设、师资队伍建设、激励机制构建等,形成一周一汇报、人人搞科研、人人有专利、人人写SCI论文的科研学术氛围,加强应用与实践创新能力培养,从而建立与社会需求相适应的研究生培养体系,提高研究生科研创新能力,主动服务于国家创新型建设。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系工业和信息化教育杂志社
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