人大附中的教育“扶贫”路 蓝艺 《凤凰周刊》 摘要:近些年,提到基础教育的现状和问题,总绕不过“教育均衡”“教育公平”等这些词,但究竟如何实现这些目标,仁者见仁智者见智。曾有媒体报道过,有的地区教育改革很彻底,小升初100%电脑派位,结果是重点学校的生源变得参差不齐,教师的积极性遭到打击,学校的教学水平下去了,而其他普通学校也没有因为流入部分优质生源而提高了教学水平,当地教育由此一落千丈,很多家长不得不跨省跨市送孩子上初高中。 注: 保护知识产权,如需阅读全文请联系创新人才教育杂志社
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