试析贯彻科学发展观，用“三个代表”重要思想指导大学生成才

论文关键词:大学生思想政治教育队伍建设教育质量

论文摘要:贯彻科学发展观，用“三个代表”重要思想指导大学生成才，要着力加强大学生思想政治教育，引导大学生树立坚定的理想信念;加强教师队伍建设，提高本科教学水平;加强学校管理队伍建设，提高高校管理水平。

“三个代表”重要思想是我党在深刻分析我国的改革开放和社会主义现代化建设的现状及其面临的新形势、新任务、新挑战的基础上提出来开的，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我党在当今时代的指导方针和行动纲领，也是指导高校培养和教育大学生，使之成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的重要思想。当前，如何贯彻科学发展观，把“三个代表”重要思想同加强大学生思想政治教育，引导大学生树立坚定的理想信念结合起来同加强教师队伍建设，提高本科教学水平结合起来，同加强学校管理队伍建设，提高高校管理水平结合起来，进一步促进高校的改革和发展，成为需要高校认真研究探讨的一个课题。高校要保持党的先进性，贯彻科学发展观，用“三个代表”重要思想指导大学生成才，就应当做好以下三个方面的工作。

1加强大学生思想政治教育，引导大学生树立坚定的理想信念

贯彻科学发展观，把“三个代表”重要思想以思想政治教育的方式内化为大学生的理想信念，对于全面提升大学生的综合素质，实现大学生成才具有重要的意义。“代表先进生产力的发展要求”，是进行社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的关键所在，是保持我国在激烈的国际竞争中立于不败之地的根本保证。大学生是民族的未来、祖国的希望，党的事业离不开当代中国大学生，当代中国大学生的成长更离不开党。教育大学生以投身发展先进生产力为己任，为中国特色社会主义事业的开拓前进贡献力量，是现实赋予大学生思想政治工作者的崭新课题。“代表先进文化的前进方向”，先进文化是人类文明进步的结晶，是推动社会进步的精神动力和智力支持。是否拥有先进文化、是否代表先进文化的发展方向决定着一个民族的整体素质的高低和一个国家、政党的兴衰成败。当代大学生是高等院校学生主体中的精华，努力学习科学文化知识，不断提高马克思主义理论水平、提高分析问题和解决问题的能力，走在中国先进文化的前列是时代的要求。教育当代中国大学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，成长为对党对国家对人民有益的人，是发展先进文化，培养高素质青年人才的必然要求。“代表中国最广大人民的根本利益”，是发展先进生产力、先进文化的根本目的，是大学生努力奋斗的根本方向。教育当代中国大学生主动承担起为建设社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而努力奋斗的历史使命，代表中国最广大人民根本利益，与他们紧密结合在一起，血肉相联，才能大有作为，是全部大学生思想政治工作的出发点和落脚点。

2加强教师队伍建设，提高本科教学水平

高等学校是培养高级专门人才的重要基地。一个国家高等教育水平的高低，决定这个国家科学技术和经济建设的发展水平。高素质的教师队伍是高等院校教育的主体，是时代发展的客观要求，是全面提高学生素质层次，确保可持续发展潜力的关键，办好高等教育必须有一支高水平的教师队伍。 要加强高校教师队伍建设，促进高校稳步向前发展，提升本科教学质量，为培养高素质人才奠定良好的基础，应当做好以下四个方面的工作:首先要处理好“教”与“学”的有机辩证关系。在教学上，学是主体，老师要千方百计地激发学生的学习兴趣，积极探索运用启发式，讨论式，研究式等教学方法，活跃课堂气氛，使学生在学习过程中始终处在主动参与的地位。其次，要按照教学的一般规律，循序渐进，层层深人。要了解学生的实际情况，按照由浅人深，由易到难，由简单到复杂的顺序进行耐心细致的讲解，重点难点问题要反复地分析讲解，必要时，要进行适当的补习。第三，院校教育要不断打破传统观念的束缚，按照事物发展变化的实际情况，更新思想认识，更好地适应不断发展变化着的客观形势的要求。第四，要严格遵循教育对象、层次、手段和内容等不断发展变化的客观实际，努力探索在教育工作上的最佳结合点，使院校教育始终走在社会的前列。教育是一门学科，也是一门艺术，要用学的客观务实的态度来对待，无论是教师，还是教学管理人员，都要研究教育的特点和规律，以便更好地组织实施教学活动，使教学工作始终向着科学化、正规化和现代化迈进，把先进的思想和文化传播给学生。

3加强学校管理队伍建设，提高高校管理水平

提高高校行政管理队伍素质是提高高校教学质量、学术水平和办学效益的组织保障。作为高校行政管理人员，只有不断提高自身素质，才能更好地适应高校改革的需要。高素质的管理干部队伍是高等院校教育的保障。管理队伍专业化是巩固和提高教学质量的客观要求，院校的管理工作要配合教学的管理，必须与教学工作相协调。因此，高校行政管理人员，要研究管理的特点和规律，探索如何通过有效的管理来强化，促进教学效果，力争把管理工作与教学工作有机地统一起来，达到管理育人的目的。要不断以科学的理论武装自己，增强党性觉悟，提高政策水平，模范高效地服务于学校中心工作。要在管理上树立起“以人为本”的观念、“开拓创新”的观念、“竞争”的观念、“智能型服务”的观念、“超前服务”的观念、“讲效率、效果、效益”的观念等等。要勤于学习和实践，自觉掌握高等教育的客观规律和行政管理的科学方法以及现代化手段，深入开展行政及教学管理研究，加强对计算机管理软件的学习和应用，培养自我创新意识和创新能力，以适应管理的科学化、现代化。要善于待人接物，善于处理好各种纷繁复杂的事务，协调好各方面的关系。要有无怨无悔、敬业乐业、孜孜以求、甘于奉献的精神，投人感情，投人精力，方能有管理工作的高效运转，否则，就会由于社会分配的不尽合理感到吃亏而不安其位。要讲究时效，把全心全意为人民服务的思想贯穿于管理工作的全过程，养成雷厉风行、争分夺秒的工作作风。过硬的作风是高校管理者紧密联系师生并集思广益的先决条件。