环境工程论文

浅谈高校环境工程实验室的管理与维护

论文关键词:环境工程实验室建设实验室管理实验室维护论文摘要:21世纪人类面临前所未有的环境挑战难题，诸如人口的急剧增加、不可再生能源越来越少、资源过渡消耗、气候变暖等等这些全球化环境问题正在逐渐加剧。对于环境问题的研究工作成为目前社会广泛关注的研究课题，高校是我国技术人才的主要发源地，因此，有针对性的在高校开展环境工程方向的教学和科研显得尤为重要。21世纪人类面临前所未有的环境挑战难题，诸如人口的急剧增加、不可再生能源越来越少、资源过渡消耗、气候变暖等等这些全球化环境问题正在逐渐加剧。而当前新兴的环境工程学科就是伴随社会发展及人类进步而开设的。环境工程学科与其他学科比较看有较大不同，环境工程是综合性很强的学科，它有较高的实践性要求，因此建设环境工程实验室，使实验教学成为学生对理论知识加深的重要途径之一。首先，通过实验教学，学生对理论知识进行了巩固。其次，培养了学生实际动手解决问题的能力。最后，为将来走向工作岗位奠定基础。一环境工程实验室概述按照国家教委对高等学校中关于本科环境工程专业教学大纲规定，依据环境工程专家多年实践经验，我校制定出了学科培

2012-12-08

环境工程制图与CAD教学改革

摘要：随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长，高职院校的环境工程专业必须重视工程制图课程教学质量的提高，通过对传统环境工程制图教学进行改革，将其与CAD教学相结合，侧重于学生专业知识实践应用能力和计算机辅助设计能力的培养，从而推动高职院校环境工程专业教学的可持续发展。关键词：环境工程；制图；CAD；教学改革；职称论文一、环境工程制图与CAD教学改革的必要性环境工程制图是环境工程类专业的一门重要技术基础课，也是环境工程项目实施的基础。该课程着重于培养学生的形象思维能力、空间想象能力、审美能力、设计表达能力、创新构形能力，具备实践性较强的特点，所以环境工程制图课程必须构建以社会需求为导向，以工程技术为主线，以实际工程为背景的教学模式，在教学中重视学生环境工程意识、素质、实践能力的提高。而CAD绘图教学作为培养学生环境工程制图实践技能的重要途径，大多数高职院校往往却没有处理好两者之间的关系。部分院校将环境工程制图与CAD绘图合并为一门课程，将CAD教学放置工程制图教学内容之后进行集中讲解，受课时限制，学生对计算机绘图的学习不够充分，导致教

2013-01-30

环境工程专业生产实习教学改革探究

[论文关键词]环境工程生产实习实习模式教学改革[论文摘要]生产实习是环境工程本科教学一门重要实践课，应分析新形势下生产实习所面临的典型问题，并进行教学改革探讨——协调理论教学与生产实习的关系、加强实习基地建设、进行多方面实习模式的探讨。由此提出加强校内外实习，结合多媒体教学，集中实习与分散实习相结合的实习模式。实习是将书本理论知识与实践能力相结合的重要途径，是培养基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。随着我国社会、经济的飞速发展，环境问题日益突出，社会对环保专业人才的需求也迅速增加，但环境工程专业本科毕业生仍然就业压力大、应用能力不强，这不仅因为社会就业环境的问题，还因为环境工程专业毕业生缺乏实际的工程经验。生产实习是环境工程本科教学的一门重要实践课，通过该教学环节不仅能使学生掌握环境工程专业设计、施工、组织管理的基本技能，还能使学生了解环保治理设施、设备的运行管理知识。[1] 本文分析了我校生产实习环节的现状和生产实习中存在的问题，提出了生产实习教学改革的建议。一、环境工程专业生产实习教学存在的主要问题生产实习教学可加深学生对污染控制、治理

2012-12-08

对于环境工程专业“仪器浅析”实验教学现状及改革研讨

：论文摘要：“仪器分析”是河南理工大学环境工程专业一门重要的专业基础课，其实验课是加深和掌握理论知识的重要环节。剖析了“仪器分析”实验教学过程中的现状及存在的问题，通过采取增加实验课时、实行实验预习制度、合理安排实验组织形式、丰富教学方法和实验形式等措施进行了教学改革的初步探讨。实践表明，改革后的教学体系有利于培养学生的创新思维能力和实际动手能力，教学效果明显提高。论文关键词：环境工程；仪器分析；实验教学“仪器分析”是环境工程专业一门重要的专业基础课程。它的内容涉及物理学、化学、电子技术、计算机技术、激光技术等知识，是一门综合性的课程，因此，学生在学习的过程中对相关知识感到抽象、难以理解和掌握。然而，“仪器分析”实验课是学生对仪器结构、工作原理、操作方法和适用范围加深了解和掌握的重要环节，其效果直接关系到该门课程的教学效果。因此，如何提高实验课程的质量备受关注。近年来，对“仪器分析”实验教学的改革与实践方面的报道不少。笔者根据自身的教学经历，指出河南理工大学环境工程专业仪器分析实验教学过程中存在的问题，并就其教学体系改革进行了初步探讨。

2012-09-21

基于环境工程应用型人才培养的实践教学改革研讨

摘要：实践教学是环境工程专业教学的重要环节之一，对于培养学生解决问题的能力和实践能力起着举足轻重的作用。在教学改革新的形势下，如何使环境工程专业的实践教学达到应有的效果成为巨大考验。本文分析了实践教学环节存在的问题，由此提出相应的措施，对环境工程专业实践教学改革进行了探讨。关键词：环境工程；应用型；实践教学教育部高等教育教学评估中心李志宏副主任和李岩指出，在教学评估工作中如何进一步加强对实践教学的考核，更好地提高实践教学水平和人才培养质量，在评估指标体系的研制和评估工作的具体实施中应当予以重点考虑。[1]即指明人才培养的道路，应用型人才实践教学环节的重点是培养学生技术开发与应用能力，培养学生动手能力和发现问题、解决问题的能力。环境工程是目前我国很多高校都开设的一门理工科课程，环境工程专业具有综合性强、涉及面广的特点，实践教学必须寻求一种全新的模式，以适应对应用型环保人才培养的要求。这既是社会经济、科技发展的要求，也是教育发展的要求，也利于更加合理地调整高等教育的结构。北京理工大学珠海学院环境工程专业从2006年开始招生，经过了近5年的发展已初具规模，以应用型人

2011-11-11

“环境工程微生物学”分析型教学改革初探

摘要：“环境工程微生物学”是环境科学、环境工程及市政工程等本专科专业的一门非常重要的专业基础课。该课程属于多学科交叉、发展速度快和应用性广泛的新兴边缘学科，在构建创新型国家的大趋势下，结合本学科的特点，以学生为主体，以课程内容为基础，通过近三年的研究型教学发现：该模式能够激发学生的学习兴趣和创新热情，培养学生的创新能力和综合素质，大幅度地提高该课程的教学水平和教学效果。关键词：环境工程微生物学；研究型教学；改革随着互联网的横空出世和全球科技的高速发展，人类社会已进入日新月异、突飞猛进的跨越式发展阶段，全球呈现知识经济和一体化特征，创新已成为当代社会发展的主要动力之一。温家宝总理曾指出：“要推动中国经济在更长时期内全面协调可持续发展，走上创新驱动、内生增长的轨道，就必须把建设创新型国家作为战略目标”。法国文化教育学家斯普朗格所言，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒，一直到精神生活运动的根……[1]。高校研究型教学是指以学生为主体，以课程内容为基础，教师引导学生创造性地运用知识，自主地发现问题、研究问题和解决问题，

2011-11-11

试析环境工程专业实验教学改革初探

：论文关键词：环境工程专业实验教学改革初探论文摘要：目前，随着人们对环境保护意识的提高，对环境治理要求的深入，高校环境工程专业人才的培养，越来越重视学生的实践知识与动手能力，因此环境工程实验课程显得尤为重要。针对目前环境工程专业实验教学中存在的诸多问题，进行全面分析，并提出从教材的选定、实验类型的增加、考核方式和教学手段的改进等方面进行改革，从而提高环境工程专业实验教学的质量。随着社会对环境保护和污染治理要求的提高，对高校环境工程专业培养人才的目标提出了更高的要求，为培养出适应社会发展的新型人才，应进一步加强实验教学改革，以培养学生的动手能力为基础，逐步提高学生的独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，训练其运用理论知识去进行分析、设计和开发的实践技能，适应工程教育的要求.环境工程专业实验课结合学生所学的专业知识，让学生能够在实验中进一步巩固书本知识，因此，专业实验课程是非常重要的学科，进行实验教学方案的研究和创新，从而提高环境工程专业实验的效果是非常必要的。一、目前存在的问题1.教材单一现在环境工程专业实验

2011-11-03

探究环境工程专业实验教学改革路径

论文关键词：环境工程实验教学改革论文摘要：在环境工程本科学生培养方案中，理论教学和实验教学是相互配合、相互贯通的有机统一体。专业实验教学是环境工程专业学生培养质量提高的重要部分。针对传统实验教学中学生存在主动性不强、学习目的不明确等问题，本文就如何使传统实验变为专业综合实验，使实验与学生参与度相结合进行分析，以探讨环境工程专业实验教学改革的有效路径，从而培养高素质的环境工程专业人才。在人口过度增长、环境污染日益严重，社会对环境问题的关注程度越来越高的背景下，环境工程专业要培养集理论性、实践性于一身的高素质专业人才。然而，在实际中，刚毕业的环境专业人才受到冷遇，究其原因，最重要的一点就是大学生普遍缺乏一定的动手能力。因此，为了给社会发展培养更多高素质环境专业人才，就必须对传统的实验教学进行改革。一、优化实验教学内容，开展综合实验传统的环境工程专业实验课程一般是按照各门专业课程划分的，而且几乎都是基本技能实验，其中大多为验证性实验。在环境监测实验课中的烟气流量及颗粒物浓度的测定实验项目，学生只是按照实验流程，按照选择测试位置、

2011-11-03

浅议工程教育认证制度背景下的环境工程专业本科教学改革启示

论文关键词：工程教育认证环境工程本科教学论文摘要：工程教育认证制度通过设定专业标准和连接专业准入制度，可有效提高高校工程专业教学水平。与发达国家相比，我国应从提升专业内涵、严格认证标准、建立衔接机制、加大专业学会参与等方面强化工程教育认证制度。与传统学科相比，环境工程专业具有基础口径宽、方向分散和教师工程经验缺乏等特点，应以工程教育认证为契机，从持续培养教师工程能力、强化学校专业特色等方面进行环境工程专业本科教学改革。目前，我国普通高等学校的工科在校生约700万人，居世界首位。但高等工程教育中普遍存在课程体系陈旧、实践教学偏少和教师缺乏工程经历等问题，导致学生专业面窄和实践能力不足，难以满足企业的用人要求。工程教育认证通过引入第三方机构对相关专业进行认证，可有效提高学校教育教学质量，其作用正日益受到政府、高等院校和企业的重视[1]。国际上有3项关于工程教育学历的国际性协议，即《华盛顿协议》、《悉尼协议》和《都柏林协议》。其中《华盛顿协议》签署时间最早、缔约方最多，是世界范围知名度最高的工程教育国际认证协议，也是另外加入两份协议的基础[2]

2011-10-14

浅议对高等学校环境工程专业课程体系改革的新思考

[论文关键词]环境工程专业课程实践创新[论文摘要]环境工程专业作为集自然科学、社会科学和工程技术为一体的交叉学科，它的教学改革和课程体系建设正处于不断完善和发展的进程中。传统教育体制背景下发展起来的环境工程专业课程体系尚存在诸多问题，本文对高校环境工程专业课程体系进行了研究，对环境工程专业专业课程、实践性环节的改革提出了建议，并提出将创新教育理念融入课程体系改革中，培养具有创新素质的学生。进入20世纪70年代以来，我国工业企业的环境污染事故经常发生，自然生态环境出现了明显的恶化。在此背景下，1973年，国务院发布了《关于保护和改善环境的若干规定》，明确指出，“有关大专院校要设置环境保护的专业和课程，培养技术人才”。1979年9月通过的《中华人民共和国环境保护法(试行) 》对环境教育作出了明确规定。高等学校从1977年开始，设立了工科环境类本科专业；1981年开始，设立环境工程硕士点；1983年开始，设立环境工程博士点；1999年开始，建立环境科学与工程一级学科博土后流动站。至此，培养不同层次环境专业人才的高等学校工科环境类专业教育体系日

2011-09-22

环境工程专业实验教学改革探讨

【摘要】在大学本科教育中，理论教学和实验教学之间并非主从关系，而是相对独立、相互依存，又相互促进的有机统一体。专业实验教学是环境工程专业培养计划中的一个重要部分，学生培养的质量与专业实验教学之间有着不可分割的联系。对于环境工程专业来说，进行实验教学的改革对培养高素质环境工程专业人才具有非常重要的意义。本文探讨了如何开展专业综合实验，新增专题实验和鼓励学生参与创新实验研究相结合，以培养高素质的环境工程专业人才。【关键词】环境工程专业综合实验专题实验创新实验一前言环境工程专业是集理论性、技术性和实践性的工科专业。随着社会经济的快速发展、人口的增多、环境污染日益严重，社会对环境问题的关注程度也普遍提高，这就要求培养高素质的环境工程专业人才既要有扎实的理论基础知识、较强的动手能力，还要有一定的创新能力。然而，传统的高校教学主要侧重于学生理论知识的培养，而学生在动手能力和创新能力方面则较为薄弱。为了适应社会经济快速发展的需求，迫切需要培养具有理论、实践和创新能力的应用复合型人才，必须对传统的实验教学模式进行改革。因此，本文将

2011-01-11

环境工程微生物实验课程教学改革探讨

摘要针对环境微生物学传统实验课程教学存在的问题和社会需要，分析从构建环境微生物学实验课体系、贴近现实生活、关注前沿、开设综合性实验和灵活考核机制等方面进行改革，以提高学生的兴趣，培养学生的科研能力和创新能力。关键词环境工程微生物学;实验课程教学;改革 AbstractAccording to the problems of environmental microbiology in traditional experiment teaching and social needs，a set of reforms had been explored and practiced，which included construction environmental microbiology knowledge system，concerning reality，using advanced technology，comprehensive experiments and flexible forms of examination，in order to improve students

2010-12-21

浅议超滤膜技术在环境工程水处理中的应用

论文关键词：超滤膜技术环境工程水处理应用论文摘要：本文首先论述了超滤膜技术的基本原理及特点，进而从5个方面论述了超滤膜技术在水处理中的应用，以供参考。1前言超滤膜技术是一种能够将溶液进行净化、分离或者浓缩的膜透过分离技术，介于微滤和纳滤之间。超滤膜是悬浮颗粒及胶体物质的有效屏障，同时超滤膜也可以实现对“两虫、藻类、细菌、病毒和水生生物的有效去除，从而达到溶液的净化、分离与浓缩的目的。与传统工艺相比，超滤膜技术在水处理方面具有能耗低、操作压力低、分离效率高、通量大及可回收有用物质等优点，广泛应用于饮用水净化、生活污水回收、含油废水、纸浆废水、海水淡化等水处理中。在此，本文就超滤膜技术在环境工程水处理中的应用展开简要阐述，以供参考。 2 超滤膜技术的基本原理及特点 2.1超滤膜技术的基本原理超滤（Ultra Filtration，简称UF）是溶液在压力作用下，溶剂与部分低分子量溶质穿过膜上微孔到达膜的另一侧，而高分子溶质或其他乳化胶束团被截留，实现从溶液中分离的目的。其截留机理主要是筛分作用，但有时膜表面的化学特性（膜的静电作用）也起着截留作用。超滤

2012-12-08

以工程实例浅析同位素在环境工程中的应用

摘要:本文以某工程实例分析同位素在环境中的应用。将把裂隙岩体渗流理论用于松散层的渗流同时考虑垂向流作用来解决工程实际问题，实践证明该方法在分析松散层中地下水渗流场的分布是有效的。关键词:环境工程；同位素；应用1 引言随着城市经济的发展，城市由原来的平面开发逐渐向三维方向发展，地下空间的开发已被许多大、中城市重视。由于城市的市政建设处于人口密集的市区，各项工程的建设都必须考虑到对周围建筑物、环境的影响。而地下工程的施工势必引起地下渗流场的改变，地下水水位的分布在地下工程的施工中扮演着重要的角色。因此如何做到在准确测量地下含水层中各层的水位的同时，尽量减少对周围建筑物的影响将显得十分必要。而利用同位素示踪方法能够准确测量出含水层中各层的水位、地下水流速、流向，同时施工造价低、对周围的环境影响小等优点。自20世纪60年代开始，对于裂隙岩体的渗流研究，已有30年的历史，并建立了许多裂隙岩体渗流模型以及一些裂隙岩体渗流理论。但对于同位素在松散层中应用的研究相对滞后，这主要是因为松散层情况比较复杂，在层与层之间有越流作用，即各含水层之间存在着垂向流

2011-11-11

基于环境工程应用型人才培养的实践教学改革研讨

2011-11-11

生物表面活性剂及其在环境工程中的应用

摘要：综述了生物表面活性剂的种类及其生产菌，介绍了目前常用的两种生产方法：微生物发酵法和酶法合成生物表面活性剂。总结了其在环境工程中的应用，如在废水处理中浮选去除重金属离子，在污染场地的生物修复中用于促进烷烃、多环芳烃(PAHs)的降解，修复受重金属污染的土壤等，并对今后的研究方向做了探讨。关键词：生物表面活性剂生物修复重金属多环芳烃生物表面活性剂是微生物在一定条件下培养时，在代谢过程中分泌的具有表面活性的代谢产物。与化学合成表面活性剂相比，生物表面活性剂具有许多独特的属性，如：结构的多样性、生物可降解性、广泛的生物活性及对环境的温和性等[1]。由于化学合成表面活性剂受原材料、价格和产品性能等因素的影响，且在生产和使用过程中常会严重污染环境及危害人类健康。因此，随着人类环保和健康意识的增强，近二十多年来，对生物表面活性剂的研究日益增多，发展很快，国外已就多种生物表面活性剂及其生产工艺申请了专利[2]，如乙酸钙不动杆菌生产的一种胞外生物乳化剂已经有了成品出售。国内对生物表面活性剂的研制和开发应用起步较晚，但近年来也给予了高度重视，其中研究最多的就是

2006-03-05

将“三点三环节式”教学应用于环境工程学课程

摘要本文针对环境工程学教学特点，将“三点三环节式”教学方式，即以科技时事和热点问题为切入点，以科学技术与成果介绍为辅助点，以教学实验和科研为承载点，抓兴趣、思考、能力三个环节的教学新方法应用于该课程的教学中。关键词三点三环节教学改革环境工程学环境工程学是人类同环境污染进行长期斗争，在保护和改善生存环境的过程中形成的工程科学学科，它以工程科学知识和方法为基础，具有学科交叉性的特点。自20世纪以来，随着全球性生态环境问题的突出，随着“以人为本”思想的深入人心，各学科的学者和工程技术人员都在运用自己掌握的知识和技术，在各自的专业领域，研究和解决与环境保护有关的问题，为环境工程学这门学科积累了广博的内容。简单来说环境工程学是研究运用工程技术和有关学科的原理和方法，保护和合理利用自然资源，防治环境污染，以改善环境质量的学科。环境工程学是高等院校环境工程专业的一门必修专业课。主要研究内容包括大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用以及噪声控制等。除此之外，环境工程学还研究环境污染综合防治的方法和措施，以及利用系统工程方法，从区域的整体

2008-08-08

环境监测实验室水质监测的质量控制

摘要：近年来，随着人们生活水平的不断提高，对所生活的环境的要求越来越高。在这样的现状下，大多地区积极开展了环境监测实验，实施了环境监测实验室质量控制，具体来看：环境监测实验室质量控制就是通过控制实验结果的误差，确保实验误差控制在最小范围内，保障实验结果的精准性。环境监测中有一较为重要的监测内容就是水质量的监测，大家都了解，水资源对社会群众的生存、发展具有极其重要的作用，因此，当下通过优化实验室内的水质监测质量，更进一步优化当下整个大环境当中的水资源品质，进而更高质量的优化社会群众的生存发展基础。关键词：环境监测；水质监测；质量控制引言现阶段的环境监测工作中还存在许多问题，同时由于监测环境的复杂性，质量管理机构的实际价值无法有效发挥，质量管理工作的效果并不尽如人意。在当前环境监测体系中，样品分析工作有着非常重要的作用，通过强化对分析误差的控制，可以有效减少误差，同时还可以准确地判断分析工作人员的技术水平等，及时发现和解决实验室质量管理工作过程中存在的问题。 1 环境监测实验室质量控制技术分析 1.1 加标回

2021-04-28

浅谈环境监测中提高水污染监测质量的途径

摘要：社会经济的快速发展的时代背景下，我国面临的环境和自然资源问题受到了社会的广泛关注，生态环境在过去一段时间内资源开发过度的影响下而发生了改变，环境监测工作面临着严峻的新挑战。本文对环境监测中水污染监测的重要性进行了探讨，分析了环境监测中提高水污染监测质量的途径。关键词：环境监测；水污染；监测；质量前言：水污染问题在全球范围内是自然环境中一大严峻的问题，针对水污染的监测和治理，应得到人们的高度重视。环境监测中对水污染的监测工作，应实现实时监测，以达到最大限度保护水资源环境的目的，加强对水污染的有效防范和治理，发挥出环境监测中监测的积极作用，保护我国的水资源环境和生态平衡。一、环境监测中水污染监测的重要性分析环境监测工作中水污染监测是其中关键的内容，面临着严重的水污染现象和问题，我国生态文明建设理念愈发深入，人们对环保以及资源利用加大了关注和投入力度。针对环境监测中水污染监测工作进行优化探索，能够提高水污染环境监测的质量，由此加强对水污染实际情况的掌握，并提出合理的治理方案和计划，明确水体的正确治理方向。通过落实水污染的监

2021-03-26

我国环境监测能力建设的现状及建议

摘要：近些年来，由于对环境缺乏有效的保护，使得空气的质量逐年在下降，对日常生活以及生态环境造成严重影响，甚至严重危害到了人们的身体健康。我国的经济体制一直在不断地转变，社会也一直在发展，这些都为工业化的持续发展提供了很大的动力。我国工业企业的数量在近些年得到了非常迅速的增长，但是这种增长的背后出现了非常多的问题，比如：环境污染问题，工业废液以及废料的排放等问题，使得某些地区出现了严重的水污染以及空气污染。为了使得人民的生活质量得到提高以及更好地遵循可持续发展的理念，我国必须要全面地对环境因素进行监测，争取为后续工作提供更加良好的数据。基于此，本文就我国环境监测能力建设的现状及建议进行了探讨。关键词：环境监测；能力建设；现状；建议1 我国环境监测能力建设的现状1.1 关于环境监测的体系正在完善化我国的环境检测体系在政府的大力支持之下，逐渐变得更加完备化。纵观当前的具体社会形势以及环境污染的程度，这种环境监测技术体系的建立可以更好地和我国环境监测的具体需求相适应。目前，关于我国的环境监测系统主要包含：各种各样环境因素的具体监测标

2020-12-04

试析环境监测技术与生态可持续发展的关系

关键词：环境监测技术；生态环境；可持续发展1 引言自改革开放以来，我国加大了工业化建设，化工产业不断扩大建设规模造成了环境的大片污染。面对我们赖以生存的家园环境污染日益严重的实际问题，必须秉承可持续发展理念，做好环境监测工作，从而有效的对环境进行保护，实现生态可持续发展。通过环境监测能够有效掌握环境信息并对排污情况进行监督，对环境法规的执行情况进行监督。因此，必须做好环境监测并严加重视。目前，我国城市环境污染极其严重，并开始散入到农村，对我国生态可持续发展造成了影响。因此，加强对环境监测技术的研究迫在眉睫。2 立足生态可持续发展的环境监测技术所谓环境监测技术即是应用地理、物理、生物及化学信息等现代化的科学技术，对环境中的生物、化学以及物理污染等因素进行连续或间断的获取，监测或测定出现场生态因子，然后给予合理客观的环境质量评价。现如今我国应用的环境监测技术主要有以下几种。2.1 光谱技术在对水环境进行监测的过程中，光谱分析技术地位重大。常见的光谱技术主要有以下几种，即：紫外-可见吸收谱法、原子吸收光

2020-09-17

环境监测制度存在的问题与对策思考

位加大环境监测立法和能力建设工作的力度，提高环境监测工作的法律地位，使监测T作得到普遍的承认和重视。国务院环境保护行政主管部门应出台环境监测的专门法律法规，应根据《中华人民共和国环境保护法》等法律规定，出台《环境监测管理条例》的配套政策，完善环境监测制度，加快环境监测技术规范的研究和编制，使环境监测的专门法律法规的法律层次和地位也高于其他如水利、气象、海洋等部门，按只《{水法、气象法、海洋环境保护法的法律层次地位，各个部门的环境监测都根据环境监测专¨的法律实施和开展相关T作，从真正意义形成全国环境监测网络。2．2加快环境监测体制的改革，准确定位环境监测机构的性质和工作准确定位环境监测的性质和T作，区别对待监督性监测和服务性监测。在现行的环境监测体制中，对污染源的监测定位为监督性监测，南环保部门的环境监测站承担，属于服务性质的环境质量监测也由环保部门的环境监测站承担。新的环境监测体制可以考虑将一些服务性监测转由社会的环境监测力量承担，由环保部门监督其提供的环境监测的服务质量。这样有利于环境保护部门集中精力做好环境保护监督执法T作，树立和提高环境保护部门监

2013-01-21

关于当前形势下我国环境监测制度存在的问题及其应对策略的探索

摘要：随着全球经济的发展，大量的对资源的开采利用，使得人类赖以生存的环境被破坏，所以为了我们有一个好的生存环境，从现在起，我们要保护我们的环境，保护我们的家园。所以，现在的环境问题也成了全世界共同关注的问题，那么，如何才能让环境恢复到原来的样子呢?那就需要我们的共同努力，一些相关部门积极配合国家的政策，更好的保护环境资源。关键词：环境监测制度应对策略随着全球经济的快速发展，在当前形势下，最重要的问题也是最值得大家关注的问题就是环境的问题，这个问题受到了全世界的共同的关注，日益严重的环境污染问题已经迫在眉睫，是我们不能忽视的问题。对环境的监测是我们警醒环境保护和对环境执法的很重要的依据，我们想要保护环境，那么就需要对环境进行检测，换言之，环境监测就是我们保护环境的最直接的方式之一。如果我们不对环境进行检测，那么对于环境保护的和环境管理的工作就是没有条理的，就是不清晰的，可以很明确的说，如果没有提前的环境监测，那么下面的一切工作都是寸步难行的。因此，环境监测在环境的保护中式不可缺少的一步。在当前的形势下，我国对于保护环境的意识还不够强烈，在很多方面都

2013-01-21

关于环境监测实验室的时常防护与管理

摘要:本文主要是对我国环境监测实验室的时常防护与管理现状进行探讨分析，并提出相应的策略。关键词:环境监测实验室;防护与管理;策略环境监测实验室涉及到数学.物理.生物以及化学等领域，同时，在日常的运作过程中还需要使用各种化学原料.化学试剂以及仪器设备等。同时，环境监测实验室必须要长期处于高压.高温.带有辐射.易燃易爆的环境条件下开展科研工作，从而其日常的防护与管理显得非常重要，因为它会直接影响到工作人员的生命财产安全。所以，在日常的环境监测实验室防护管理过程中，相关工作人员必须严格要呈现开展各项工作，确保实验室中的剧毒药品.化学危险品.电源.化学气体等可能引发安全事故的因素必须加以控制，并逐步建立与完善一套有效的应急管理体系。一、环境监测实验室安全防护1.防火据报道，在以往的环境监测实验室安全事故中火灾的比例占了大部分，因此，防火作为实验室基本安全防护之一，这就要求相关工作人员必须加大防护力度，将火灾事故降至最低，确保实验室人员的安全。一般情况下，环境监测实验室需要防火的危化品通常以下几种:1)特别活泼易燃的无

2012-11-29

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