职业教育探讨

高职教育中“协作式”教学研究探讨------以嘉兴职业技术学院商务专业国际市场营销课程为例

论文摘要：高职教育作为我国现在大力推行的高等教育形式来说，其优势所在就是它以学生的就业为导向，注重学生的动手能力，操作能力。协作式教学模式注重学生的参与，在教学过程中，以学生的合作为主要教学方法，锻炼学生的动手能力以及团队协作能力，符合了高职教育的精神。本文以嘉兴职业技术学院商务专业的国际市场营销课程为例阐述了协作式教学对高职教育的参考意义。论文关键词：高职教育，协作式，国际市场营销如何能够真正培养高职学生的动手能力和操作能力，一直是高职教育中重点研究的一个难题。特别是对于高职教育中的国际商务专业，由于其学科所属经纪类的特殊性，培养学生的动手和操作能力一直是国际商务专业教学过程中的头痛问题，但是培养出高动手能力的国际商务人才有非常重要的现实意义和价值。特别当前随着国家对高职人才的需求和要求不断提高，提高商务专业人才的实际操作能力是非常必要的。因此采用协作式教学方式在商务专业中进行教学，在能够培养出熟练运用营销知识、适应市场需求的高职国际市场人才，同时也为探讨出一条可行的高职教育之路打下基础。协作式教学是一种新型的教学模式。它来源于协作式学

2015-02-07

对我国会计职业道德的探讨

摘 要 企业的发展和会计人员职业道德有着密切的关系，会计人员应不断的加强新知识学习、解决新的问题，也要加强会计职业道德建设，能够面对各种各样腐朽思想的诱惑。 关键词 职业道德 人才培养 法律法规 一、引言 会计职业道德是从事会计工作人员在履行职责活动中所应具备的道德品质，是财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和。《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。近年来，会计信息失真、会计报告质量及信用下降备受人们关注。会计信息失真现象，是会计工作存在的一大突出问题。会计职业道德的好与坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键因素。从而要求我们应加强会计信用建设中，重视会计人员职业道德教育。 二、会计职业道德的作用 1.会计职业道德是会计法规的有力补充，有不可替代的作用 会计职业道德的最低要求是会计的法律制度，会计职业道德是对会计法律规范的一种重要的补充，具有其他会计法律制度所不能替代的作用。如会计法律只对会计人员

2013-10-03

护理专业学生强化职业认同感教育的探讨

摘要：本文从护理专业学生职业认同感教育入手，重点分析了护理专业学生职业认同感的现状，并且有针对性地提出了解决护理专业学生的职业认同感教育的建议与策略，以激发护理专业学生的学习动力，增强护理专业学生的职业认同感。关键词：护理专业学生；职业认同感；探讨；1职业认同感教育的涵义与意义职业认同感是指个体对于所从事职业活动的性质、内容、职业社会价值和个人意义等因素所形成的看法，与社会对该职业的评价及期望达到一致或认可的状态。护理专业学生的职业认同感是指护理专业学生对将要从事的护理职业在内心里认为它有价值、有意义，并能够从中找到学习乐趣的一种认知与体验。目前护理人才尤其是高级护理人才的缺口很大，许多家长看重护理专业良好的就业前景，盲目地为子女选择了护理专业，导致很多护理学生入校时对所学专业并没有明确的认知，对将来所从事的护理职业亦没有足够的了解和合理的正面情感。而护理专业本身由于学科的特点，是既具有挑战也充满了压力专业学科，护理专业学生对待护理职业的态度和认知对其个人职业发展至关重要。因此，构建护理专业学生的职业认同感，进行护理职业认同

2013-01-16

高等职业院校中介语语用教学探讨

论文关键词：中介语语用学高等职业院校英语教学论文摘要：文章介绍了中介语语用学研究的主要成果，并通过结合高等职业院校英语教学的实际情况，提出了在高职院校的英语教学中应当加入中介语语用教学的建议。 英语教学的最终目标和根本任务是培养学生实际运用语言的能力。然而，在实际的语言运用中，因为理解错误，辞不达意，文化差异等而引起误会的情况却时常出现。语言的词汇，语法，结构等固然重要，但语言的运用更加不容忽视。何自然与阎庄，王得杏，甘文平分别在不同时期对不同的大学师生进行了语用能力的测验，结果均表明我国大学生及大学英语教师的语用学知识与语用能力都比较缺乏。对于大学生语用能力的培养已刻不容缓。虽然高等职业院校的大学生们的英语水平普遍低于本科大学生，但英语作为外语的语用能力是不会随着学生英语能力（造词造句能力）的提高而自然提高，（何自然，1997）所以高职院校不应以学生能力有限而省去对学生语用能力的培养。 1. 中介语语用学 早在1938年，William C. Morris就在其著作《符号理论基础》中提出了语用学。对中介语的语用学研究始于Hymes的交际能力的概念被用于第二语言习得

2013-01-10

试析培养高职高专学生职业素质促进职业生涯发展的探讨

【论文关键词】高职高专学生职业素质职业生涯职业兴趣【论文摘要】素质教育在当今社会职业素质中具有重要的培养意义。职业素质培养则是整个职业稳定发展和忠诚度的核心。为了提高高职高专学生职业生涯发展的效率和效益，高校和社会都要为职业生涯发展创设优越的条件和环境。职业素质是职业成功的重要条件，也影响了高职高专学生所获得的职业岗位，影响个人职业生涯的发展。高职高专的大学生能否在社会中生存，毕业前的就业指导和就业管理非常重要，在校时应当及时有效的加强职业素质的培养，使高职高专的学生能在社会立足，逐渐成为优秀的大学毕业生，为他们的职业生涯打下坚实的基础。能否符合职业生涯的发展是高职高专学生就业能力的体现。当今社会，大学生在就业市场上不仅面临就业困难，另一方面用人单位也很难招到符合岗位要求的人选，所以对高职高专学生的就业率造成一定的影响。因为用人单位的需求与大学生职业素质不相符合。要解决这类矛盾，并达到用人单位的需求，增强大学生的就业成功率；因此，职业素质的培养起到关键性的作用。社会经济的高速发展，直接影响职业素质在用人单位招聘标准中的地位。将高职高专学生

2011-10-19

期刊投稿 企业参与职业教育的生态机理探讨

中共中央政治局2010 年6 月21 日召开会议审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》，专门设立“调动行业企业的积极性”条目职称论文投稿，必将对建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制， 制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化具有重要的战略指导意义。 一、企业参与的积极性问题是校企合作实现的关键点 不可否认， 近年来职业院校在校企合作方面进行了许多有益的探索与实践， 也取得了令人瞩目的成绩，但“剃头挑子一头热”的问题仍然是困扰校企合作实现的关键点。主要表现在运作方式上，学校行为多，政府参与少；在合作对象上，大型企业多，中小企业少； 在合作机制上，学校主动多，企业回应少；在合作模式上，顶岗实习多，工学结合少[1]。这些问题的存在，不仅严重地影响到校企合作积极性和长效性， 而且也使校企合作的实效性大打折扣。 二、隐喻研究和企业参与职业教育的内在机理[2][3] 隐喻是一种普遍现象， 人们每时每刻都在使用大量的隐喻。1980 年，美国两位学者G.Lakoff 和M.Johnson 提出了一个全新的隐喻概念， 即隐喻不仅仅是一种语言修辞手段，

2011-07-14

“2+1”顶岗实习学生的职业素养问题探讨

摘 要：职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质，将直接影响一个人在未来的职业生涯中职业技能的充分发挥和事业的发展。“2+1”顶岗实习的学生在企业实践中暴露出来的一些职业素养缺失的问题，需要学校和企业携手合作，共同帮助学生养成良好的职业习惯，为社会培养更多有用的人才。文章分析了“2+1”顶岗实习的学生职业素养问题，同时提出了解决的方法。关键词：职业素养；顶岗实习；2+1；职商一、关键词释义1、“2+1”顶岗实习为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发【2005】35号）精神，2006年3月30日，教育部下发了《关于职业院校大力推行工学结合、半工半读的意见》（教职成【2006】4号），要求各地区、各职业院校大力推行工学结合、半工半读人才培养模式（简称“2+1”人才培养模式），实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破。“2+1”人才培养模式是指学生2年在校进行理论知识学习和专业技能培养，1年在专业对口企业进行顶岗实习的模式。这是遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针的需要；是坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要

2011-04-22

生理学教学中职业道德教育的实践与探讨

【摘要】 职业道德教育是医学职业教育的重要组成部分，在生理学课堂教学中渗透职业道德教育，使学生在获得知识的同时，也受到思想品德的熏陶。本文研究了在课堂教学中的职业道德教育，以德育目标为指导，注重一个突出，两个侧重，并通过七种方法、三个注意对学生进行潜移默化地职业道德教育渗透方法，取得了良好的效果。【关键词】 生理学；职业道德教育；课堂教学作者简介：张晓丽，女， 生理学专业教师。职业道德教育是医学职业教育的重要组成成分，是德育教育重要内容，是学生成才的必备条件。在《生理学》课堂教学中教师有目的地、计划地针对学生思想活跃，可塑性大等特点，在课堂教学中渗透职业道德教育，使学生在获得知识的同时，也受到品德教育和职业素质的培养，这是学校教育中一切为了学生发展的具体体现。有效的品德教育和全方位的素质培养，可更好地激发学生对知识的渴求，使教育形成良性循环，帮助学生树立爱岗敬业、认真负责，严谨求实的职业素质。1 突出职业特色，紧扣教学内容制定德育目标学生在学校的大部分时间是在课堂中度过，抓住课堂教学这一教育环节，认真实施课堂教学在职业道德教

2011-04-22

某院医务人员HIV职业暴露情况分析与防护对策探讨

【关键词】 医务人员；HIV职业暴露；防护对策近年来医院就诊病人中被诊断为HIV感染者逐年上升，由此导致医务人员在日常诊疗护理活动中发生HIV职业暴露的危险也逐年增加。为对医务人员发生HIV职业暴露情况进行统计分析、提供咨询和心理疏导、及时处理突发事件、确保职业安全，我们对云南某医院医务人员HIV职业暴露的情况进行了分析，报告如下。1 资料与方法 资料来源于2005年3月至2007年4月，云南某医院医务人员发生HIV职业暴露情况登记档案。所有发生HIV职业暴露的医务人员均有登记表，登记表内容包括：医务人员姓名、年龄、工龄、性别、科室及职别、发生HIV职业暴露的时间、地点和方式、暴露源严重程度、暴露后紧急处理情况、评估、预防性治疗情况、临床症状和体征、抗～HIV血清学检查结果、结论等。 HIV职业暴露的定义参照国家卫生部《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行)》第二条：艾滋病病毒职业暴露是指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人的血液、体液污染了皮肤或者粘膜，或者被含有艾滋病病毒的血液、体液污染了的针头及其

2011-04-18

急诊科护士的职业危害分析及防护措施探讨

【摘要】 作者对急诊科护士常见的职业危害有锐器伤、电离辐射、消毒剂刺激、心理社会因素等进行了分析，提出了建立健全防护制度，加强安全意识的教育，增强健康防护意识，严格无菌技术操作，充分的休息及适当的心理调整防范措施，减少急诊科护士的职业危害，才能有效预防职业危害。【关键词】 急诊科 护士 职业 防护由于工作性质的特殊性，急诊科护士常最先接诊病人，而急诊病人病情急、重、突发、变化快、病情复杂，急救护理人员经常在既往病史不清、诊断不明的情况下即投入紧张的抢救工作中，其潜在感染的危险大。因此，急诊科护士的职业防护显得尤其重要。1 常见的职业危害因素1.1 物理性因素1.1.1 锐器伤 急诊科护士在抢救病人时为了争取最有利的抢救时机，往往来不及进行有效的自我防护便直接接触病人，进行护理操作时会接触到多种锐器，如各种注射针头、针剂安瓿及手术刀片等，稍疏于自我防护，即使皮肤黏膜受到不同程度的锐器伤害，甚至导致血源性疾病的传播。1.1.2 电离辐射 急诊护士经常护送急重病人做CT、X线摄片等检查，许多急诊病人烦躁

2011-04-15

手术室护士的职业危害及防护探讨

【关键词】 手术室护士 职业危害 防护手术室的护理工作者，是一个在特殊环境中，从事特殊护理专业的群体。现代手术室的护士处于多种有害因子之中［1］。有关护士的职业卫生现象，已成为不可忽视的问题。国内外早已对护士的职业性危害及防护做了大量的研究，认为护理工作接触面广，不可避免地与各种有害的理化、生物因子接触，从而可能对护士的身体健康造成危害。手术室护士长时间连续工作在密闭环境中，由于工作的需要，每日精神高度紧张，注意力集中；长时间的颈椎前屈位站立；巡回护士经常需快步行走；进食时间的不规律；各种化学药物的接触；浓度较高的有毒气体的污染以及频繁的直接接触血液、分泌物、排泄物等各种体液的因素，使得从事本专业的护士成为高危群体。因此，如何充分做好护士日常工作中的职业防护，十分重要。我们结合实际情况，手术室护士的职业危害及防护探讨如下。1 意外损伤及防护手术配合中常使用的锐利器械较多，如刀、剪、针、钩，传递频繁，极易损伤自己或误伤他人。Johanet调查指出：约有11.7％的手术室工作人员存在着意外的血液直接接触。术中意外针刺伤，刀割伤，污血溅到皮肤或

2011-04-14

试论职业大学应用多媒体教学的探讨与反思

【论文摘要】多媒体技术是教育技术和计算机网络技术发展的必然结果，并以其独特的优越性在教学中得到广泛的应用。多媒体技术的应用，不但让教学内容和教学形式更加的丰富，而且还极大地提高了教学质量，它变革了传统的教学方式，对教学过程产生了深远的影响。本文从多媒体的优势和不足出发，对多媒体教学中出现的问题进行探讨和反思，并提出了合理使用多媒体的相关建议。【论文关键词】职业 大学 多媒体教学一、前言随着计算机技术和网络通讯技术的飞速发展，多媒体技术迅速兴起并日益得到普及。多媒体技术因其能供多种文字信息、音频和视频信息等而使所显示的内容图文并茂、声像俱佳、生动有趣，更加形象、直观，它改变了传统的教学模式、教学内容和教学方法，从而大大地优化了教学效果，提高了教学的深度和广度。近几年来，多媒体计算机技术以惊人的速度进入到各个教育领域，尤其是在进入课堂教学之后，显示了其强大的生命力和传统教学无法比拟的优越性，对教育领域产生了重大而深远的影响。二、多媒体教学的优势与不足与传统的教学方式不同，多媒体教学能化静态为动态、化抽象为直观、化复

2011-04-12

探讨职业中学的计算机教学

【摘 要】为什么我们的学生掌握了Photoshop、Flash等软件的操作技巧之后，却不能独立完成一张宣传海报或者做一个精彩的动画短片？要让学生真正地能应用软件创作出自己的作品，作为职业中学的老师，必须重新审视我们的课堂教学，在教学实践中作出必要的改变。【关键词】职业中学 计算机 教学为什么我们的学生掌握了Photoshop、Flash等软件的操作技巧之后，却不能独立完成一张宣传海报或者做一个精彩的动画短片？相信很多职业中学的计算机老师都思考过这个问题，为什么我们的学生只会模仿别人的作品，就是做不出属于自己的东西呢？一 学生只会模仿别人作品的原因1．学生文化基础知识差随着大学和高中的扩大招生，现在的职业中学学生普遍存在着就是文化基础知识很差、对阅读文字资料不感兴趣、缺乏独立思考问题的习惯等问题。学习计算机课程的时候，只会照搬课本上的解题方法，或者是模仿老师的操作去解决问题，缺乏自主探索精神，更缺乏创意。2．老师过分关注学生操作技能的熟练程度，而忽视了学生的应用能力和知识迁移的能力由于

2011-04-04

精神科护士职业倦怠的探讨

职业倦怠（Job Burnout）又称“工作倦怠”或“职业枯竭”，这一概念是由美国临床心理学家freudenberger在1974年描述护士职场压力时最早提出的[1]。是指在工作重压下的一种身心疲惫的状态，厌倦工作的感受，是一种身心能量被工作耗尽的感觉。也是指个体因为不能有效应对工作上延续不断的各种压力，而产生的一种长期性心理反应[2]。职业枯竭可表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低，工作上的消极状态还会进而影响整个生活状态[3]。职业枯竭不是一蹴而就的，是随着工作时间的增加职业人在工作的过程中慢慢产生的[4]。根据现代人对自己个人价值观实现的心理需求层次划分为5个阶段。(1)“蜜月期”。个人有旺盛充足的精力，工作有很高的热情和期望值，同时对工作的满意度较高； (2)“适应期”。开始接受正常的工作内容。慢慢进入角色并已习惯了频繁重复的工作内容； (3)“先期厌倦期”。开始对稳定的工作方式、乏味的工作内容及单调的工作环境产生了倦怠之感，但是因对个人晋升机会的渴求还没有完全丧失对工作的主动性； (4)“后期挫折期”。个人的自信心受到威胁，对工作的热情、积极性与主动性逐步消

2011-01-23

职业高中数学教学理念的探讨

【摘 要】目前，在职业高中数学课程中，存在着数学教材脱离学生知识基础，与职业学校的专业多样性不相适应的矛盾，导致了学生对数学学习兴趣不高，甚至产生畏惧心理，从而使数学教学效率不高。本文从当今职业高中数学基础教育教学现状调查出发，在此基础上进行分析，结合教育学、心理学的理论，寻找出了适合职业高中数学课堂教学的教学理念。【关键词】职业高中 数学课堂教学 教学理念随着《义务教育课程标准》和《普通高中数学课程标准》的颁布实施，新课程提出了很多非常好的数学教育的基本理念，这些基本理念对职业高中的课程改革和课堂教学起着很大的指导作用。在职业高中的数学课程改革和课堂教学过程中，我们应特别注意哪些教学理念呢？一 贯彻实施“大众数学”人人学“有用”的数学；人人掌握数学；不同的人学不同的数学。这种思想是以人的生存发展为目的的数学教育思想。这一理念在义务教育阶段就已提出，在高中职业教育阶段更应作为一个最基本的教育理念。如果承认个体发展的差异性，那么学生在学习数学的能力和数学上的发展也具有差异性。这一基本理念切实地体现了以学生为本。<

2011-01-09

浅论关于大学生职业生涯规划的探讨

论文关键词:职业生涯职业决策职业生涯挽划理论论文摘要:通过对我国普通高校毕业生鱿业盲目性的用述，指出我国职业生涯锐划教育的不足。通过实例和理论分析，用述了职业生涯挽划的重要性。1大学生对自己职业生涯的盲目性前不久，在网上看到这样一则故事:有一个大学毕业生，重庆人，是河南省某高校工商管理专业2005年本科毕业生，英语过六级。因为考研，错过了找工作的好机会，去年8月，回到重庆找工作。经熟人推荐，进人江北一度假中心做销售代表，底薪600元。仅仅干了17天，就被“炒鱿鱼”，原因是专业不对口，也没有相关工作经验，整天呆在办公室里无所事事。不久，找到第二份工作，在一家生产眼科仪器的公司做打字文员。可每分钟打三、四十个字的速度还没来得及提高，又被“炒”了。去年11月12日，进人一家畜产公司做外销员，月薪800元。不过，可能是与另位外销员人际关系处理不当，没干多久，被公司无故就解聘了。来不及伤心和难过，有了第四份工作，在花卉园一家中介公司做中介，月薪800元。不久，主动“炒”了第四个老板。现在，我拼命学习各种知识，还在考导游证。我只有一个希望:下一个工作

2010-12-19

浅谈关于医疗卫生机构实施员工职业化管理的探讨

论文关键词：医行卫生人力资源职业化论文摘要：本文分析了我国医丹卫生机构在人力资源管理方面存在的一些问题，提出了卖施职业化袅解决这些问题的有效途径之一的观点，论述了“职业化’对于医疗卫生机构及其从业员工的意义并探讨了相关在医疗卫生机构中实施职业化管理的策略。引言医疗卫生事业长期以来一直是政府有关部门和广大人民群众十分关注的问题。医疗卫生事业的发展关系到社会稳定，人民的生活质量等一系列重大问题，其重要性确实不容忽视。近年来，国内一些医疗机构，特别是一些中小城市的医疗机构受到人力资源管理问题的困扰，从业人员的总体素质低、人力资源管理体制的落后等因素严重影响了一些医疗机构的总体发展。因此，深人研究医疗机构的人力资源管理问题颇具现实意义。一、医疗机构人力资源管理常见问题分析1、人力资源管理理念落后由于受计划经济体制的影响，对于一些作为事业单位的医疗卫生机构而言，“平均主义”及“大锅饭”的思想严重影响着其人力资源管理机制。人力资源规划、绩效评估、工作分析、科学的激励手段等现代人力资源管理中十分常见的概念及管理

2010-12-19

浅谈积极探讨基层医院的职业化管理

〔论文关键词]基层医院管理职业化〔论文摘要」面对经济全球化和信息时代的到来，传统的医疗机构办医模式将被打破，医疗机构的竞争将变得日趋激烈，人才的竞争特别是管理人才的竞争将是决定医疗机构竟争能否取胜的最主要因素之一，医院高层管理者从专家型走向职业化成为一种趋势。文章通过分析当前塞层医院管理人员知识结构的现状、职业化管理者的素质要求和优势以及如何推动医院管理走向职业化进行分析和探讨。面对经济全球化、信息时代的到来，医院的竞争也将面临着全球化，股份制、民营医院的不断出现给传统的办医模式增添了新的活力;职工医院改制、医院管理走向集团化使得一些濒临倒闭的医院有了新的契机;“三甲”医院的强强联合、乡村一体化管理成为当前医疗机构为了适应医疗体制改革的一道亮丽风景线;加上中国加入WTO，信息产业、金融界的国外职业经理人不断涌人国内，给承担着基层大量医疗和预防保健工作且仍延续着传统经验管理模式的县(市)级医院带来严峻挑战。如何提高这些医院的市场竞争力、激活内部运行机制是大家共同面临的问题，将医院引人职业化管理也是一门新的课题。1.医院管理的职业化首先浦要管

2010-12-17

会计人员职业道德建设探讨

摘要总结目前从事财会行业人员工作中存在的问题，分析其产生的原因，并提出解决途径，以为加强会计人员职业道德建设提供参考。 关键词会计;职业道德;存在问题;原因;解决途径 随着经济全球化趋势的日益加强，在各种新规则下，企事业财务管理的法律法规和经济环境发生了很大变化，但目前许多企业的会计人员明显不适应形势的发展变化，业务水平还停留在原有基础上，对现行的新的财会制度、新财务管理法则不了解、不熟悉、认识不全、理解不透，不注意专业培训和学习，忽视职业经验的总结和积累，缺乏沟通交流能力，致使工作中经常出现违规和违章[1]。因此，全面提高会计人员职业素养，已成为当务之急。 1从事财会行业人员工作中存在的问题 1.1法律意识淡薄 从事财会行业人员遵纪守法的意识淡薄，严重危害会计工作的公正。现实会计操作中，很多会计人员不熟悉法规而不重视依法办事，或者是熟悉法规而不去或是不能依法办事，违规操作，使会计信息不准确、不合法。 1.2工作意识淡薄 相当一部分会计人员尤其是部分机关事业单位的会计从业人员，待遇好，工作没有压力，干多干少一个样，造成很多会计人员常常满足于现状，不思进取，工作缺乏动力。 1.3

2010-12-15

中等职业教育中德育教育的探讨

摘要:中等职业教育是目前我国职业教育的主体，主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主，主要培养技能型人才和高素质劳动者。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能。这类学校由于生源的特性，决定了其学生素质，尤其是基本素质。因此，在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下，教育者在做好职业技能教育的同时，也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓。关键词:中等职业教育 德育 职业道德 师资建设一、对中等职业教育现状的分析(一)对我国职业教育的现状分析1.我国中等职业教育的发展及现状福州船政局1866年附设的船政学堂，1867年上海江南制造局附设的机械学堂，形成我国职业教育雏形。1917年5月，由黄炎培先生联合教育界、实业界知名人士蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48人，在上海创立了中华职业教育社，开创了我国职业教育新纪元。随着我国社会主义建设的不断发展，中等职业教育也在相应调整其教学制度，形

2010-11-26

教之道 德为先——关于传统文化智慧与中等职业学校德育管理方略之探讨

论文摘要:本文从中国传统文化智慧出发，结合东莞市长安职业高级中学在德育管理中的实践，探讨中等职业学校德育管理方略。论文关键词:中国传统文化智慧;中等职业学校;德育管理中华民族的传统文化源远流长，内容丰富，义理宏深。从《三字经》《弟子规》到《增广贤文》，从《大学》《中庸》到《论语》，从“吾日三省吾身己所不欲勿施于人”至修身、齐家、治国、平天下”，先贤们关于道德智慧的思考和熠熠生辉的论述，散发着传统文化的魅力，闪烁着道德思想的灵光，滋润着华夏民族的道德之树，启迪着炎黄子孙的理性思维，推动着中华民族的进步和发展，为今天的德育工作提供永流不竭的源泉。东莞市长安职业高级中学通过深入研究传统文化，认真思索现代德育现象，从办学实际出发，明确了“德育为首，教学为主，育人为本”的办学宗旨，制定了“敬业乐群，手脑并用，金的人格，铁的纪律”的十六字校训，建立了以“一条主线，四个意识，八个习惯”(爱国主义思想教育；居安思危、富而思学、艰苦奋斗、成才成人；生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、学习习惯、爱护节约公物习惯、劳动习惯、健身习惯)为核心的德育框架，

2010-11-26

试析西部名族高校职业价值观教育探讨

论文关键词:西部民族高校大学毕业生就业职业价值观论文摘要:大学毕业生的就业难题，已成为全社会关注的焦点问题，尤其是西部民族高校毕业生就业难题更为突出。但现实中一方面一些职位竟争十分激烈，另一方面却又有大量的职位空缺。出现这种现象，既有教育本身的责任，也有学生个人职业价值观方面的问题。因此，要解决大学毕业生的就业难题，在有效供给就业岗位的同时，更要加强职业价值观的教育引导。大学毕业生的就业难题，已成为国家、高校和大学生共同关注的焦点问题。解决大学生就业难问题，一个普遍的观点就是要增加就业岗位，这无疑是可行的，但对于西部民族高校来说，加强职业价值观的教育引导更为关键。一、西部民族高校大学毕业生就业现状及成因大学毕业生的逐年增加，加上城镇其他适龄就业人员的增加和农村剩余劳动力向城镇的转移，使得待就业人员增多与社会提供的就业岗位不足的矛盾越来越突出。大学毕业生就业率呈下降趋势，每年都有相当数量的大学毕业生无法就业，西部民族高校面临的形势更为严峻。连年积累，使大学毕业生的就业越来越难，这是无法回避的社会现实。另一方面来看，我国的大学生

2010-11-22

中等职业学校学生现状的教育及探讨

中等职业学校的学生大多是初中学习中的失败者，由于屡屡的失利，大多数学生失去了信心，自卑感强。家长的错误认识，社会的偏见，使得他们的心态被扭曲，干什么事情都害怕失败，使得干什么都有一种怕的心理，干什么都失去了兴趣，干什么都觉得枯燥无味。使学生入门学习望而生畏，严重挫伤了学习兴趣和热情。 一、新时期学生的思想、观念的新变化和新特点 1、思想活跃，但学习兴趣不高。中等职业技术学校的学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值求知欲旺盛的时期。他们思想活跃，求知欲旺盛，但对于学校的课程普遍不欢迎。在学校调查表明，除了像计算机、汽修、电子实验课程，焊接工艺实训课程等操作性、探索性强的课程比较受欢迎以外，其他课程(包括专业理论课程)喜欢程度普遍呈下降趋势。在现阶段的中等职业学校里不少学生学习目的不够明确，学习动机层次不高，学习的实用化倾向十分明显，过分追求学习上的急功近利和“短平快”，对学习文化基础课和思想品德课很不情愿，觉得学了将来没有用等于在浪费时间，还不如不学。这就给教育提出了挑战:怎样才能使学生学会正确的选择和利用有价值的信息?如何才能激发学生的求知欲，启发他们积极的思维? 2、价值

2010-11-20

试析提升高等职业教育质量之探讨

论文关键词:高等职业教育教育质量问题对策论文摘要:教育质量是高等职业教育改革与发展的核心问题，是其生存发展的一个永恒主题。本文主要探讨了提高高职教育质量所面临的主要问题，并对此提出了一些对策和解决措施。一、高职教育质量的内涵《辞海》对“质量”释义为“产品或工作的优劣程度”;国际质量标准化组织则作如下表述:“实体满足顾客需要(明确的或隐含的)的能力特性总和。”前者着重于品质，后者着重于服务和顾客的体验。从产品的角度看，学校教育的“最终产品”是学生，检验产品质量的主体是用人单位;从服务的角度看，学校服务的客体主要是政府、用人单位、学生。政府是学校首要的服务对象，政府需求代表着国家的根本需求。因此，学校教育必须严格遵守国家的法律、法规和政府的有关政策。用人单位是学校的最终服务对象，学校所培养学生的质量最终要由用人单位来检验，学校培养的学生应最大限度地满足用人单位的需要。学生是学校的服务主体，学校的教育教学应该在遵循规律的基础上，最大限度地促进学生素质和能力的提高，满足学生发展的需要。同时，教育要为促进社会的发展和进步服务。高职教育质量的内涵至少

2010-11-21