人才培养
中职学校航空服务专业人才培养方案的优化
摘要：本文简单介绍了中职学校航空服务专业人才培养存在的问题，针对中职学校航空服务专业人才培养方案的优化展开了深入的研究分析，发表了一些建议看法，希望可以对中职学校航空服务专业人才培养方案的优化起到一定的参考和帮助，提高人才培养有效性。关键词：中职学校；航空服务专业；人才培养方案；优化当前我国航空事业迅猛发展，航空服务队伍不断扩大，航空服务专业具备有行业性质，越来越多高校将其设置在学科体系中，在人才培养方案、培养形式方面不断优化和完善，积累了大量经验。但是中职学校航空服务专业开设时间较短，在人才培养方案方面，与高等院校相比还存在有非常大差距，人才的职业技能和实践性相对较为落后，因此，必须要针对中职学校航空服务专业人才培养方案进行优化，提高人才培养有效性，本文就此展开了研究分析。１.中职学校航空服务专业人才培养存在的问题与高等职业学校和普通高校相比中职学校在人才培养方案方面存在有明显区别，在人才培养过程中需要对教育目标差异性有充分考虑。但是中职院校并未对自身教育定位有清楚认识，受到片面认识因素影响，人才培养方案还存在有一定的问题
2022-01-03
市场营销专业双创人才培养研究
党的十九大报告明确指出：深化产教融合、校企合作。高校作为推进产教融合的重要主体，应当用好产教融合这把“金钥匙”，有效促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打通教育成果转化为产业效益的“最后一公里”。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确指出，要“以产教协同育人的方式加强创新创业人才培养，支持应用型本科高校紧密围绕产业需求强化实践教学，完善以应用型人才为主的培养体系，鼓励引入行业企业等多方参与教学与科研。”举办创新创业教育实验班，探索校企协同育人机制，促进专业教育与创新创业教育有机融合，是创新创业人才培养的主要模式，也是我国应用型本科高校建设和发展的方向。一、应用型本科院校市场营销专业与创新创业教育融合现状综合国内外《市场营销》专业教育与创新创业教育融合的现状呈现以下几个特点。1.各高校在教学中呈现出通过挖掘专业课程中的创新创业教育资源。充实专业课程的建设，在专业课程授课中更加加强了创新创业教育。2.应用型本科院校均重视开设创新创业课程。总体融合模式体现在课程体系设计、充实师资力量、扩展教育资源、调整学分和学籍制度以及教学场地和教学设
2021-03-09
高职财会人才培养模式创新探索
摘要：随着社会的不断发展进步，企业对会计人才职业素养水平的要求日趋提高，高职院校也应按国家职业教育提质培优的精神，以培养新时代具备“工匠精神”的人才为目标，树立以培育“工匠精神”专业人才为主的教学理念，着重在“匠道”、“匠心”、“匠述”三维度促进学生工匠精神的形成。本文分析阐述了“工匠精神”的具体内涵，以“大国工匠”为契机，确定高职院校培养财会工匠人才的标准，以对三维工匠人才的培养模式进行深入探讨和创新。关键词：工匠精神；高职；财会；人才培养“工匠精神”这一名词并不是近几年才开始出现，其在2016 年被写入政府工作报告，便意味着我国已经重视工匠精神专业人才的培养。工匠精神代表着一种精益求精的价值观念及职业精神，对个人的全面发展、学校的教学建设及社会的进步发展起着尤为重要的作用，也是我国企业经济成功实现转型升级的重要途径。在高等职业教育中融入工匠精神的培养符合社会发展的整体趋势，顺应目前我国产业转型升级的需要。而工匠精神的塑造离不开高职院校对学生人才培养模式的创新。1 财会人员“工匠精神”培养的关键内容1.1 “工匠精神”的内
2021-03-06
计算机专业实验室建设与人才培养研究
摘要：加强计算机实验室创新性建设不仅可以为社会培养大量优秀人才、提高国家的科技创新能力，而且对高等院校自身的发展及其在国内国际上的竞争力也至关重要。基于此，对计算机实验室建设现状进行研究，结合社会对创新人才培养要求，给出计算机实验室建设助推创新型人才培养新思路，为高校计算机实验室建设提供一定参考。关键词：计算机实验室；建设；创新能力；人才信息化时代，综合国力的竞争已经演变为对人才的竞争，中国要实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开科学技术，离不开科教兴国，更离不开创新型人才的建设[1]。计算机专业是与大数据、信息化最密切专业之一，高校计算机实验室则是培养新时代大学生动手能力强、实践能力高、创造性思维强的优秀人才的重要实践场所。加强计算机实验室建设和人才培养建设不仅可以为社会培养一批创新能力高、技术储备过硬的优秀人才，而且可以提高院校在同行的竞争力和影响力[2-5]。本文通过对高校计算机实验室建设情况进行研究，结合创新型人才培养要求，给出计算机室实验室建设助推创新型人才培养新举措。1 计算机实验室是创新人才培养的重要实践基地计算
2021-03-05
汽车诊断人才培养路径与策略
摘要：国家在职业教育改革实施方案中提出了要加强校企深度合作的要求，并指引了方向。我校现在实施的现代学徒制存在学员流失率较高、专业教学前沿知识不新、学员就业安排无保障、实习期间管理不到位、实习辅导欠精准等问题。为改变现代学徒制的困境，应从校企共建、师资建设，以赛促学，工学交替，双师辅导，资源建设，创新管理，就业保障八个方面进行突破。关键词：深度校企合作；协同育人；汽车诊断人才国务院在2019 年1 月24 日下发了《国家职业教育改革实施方案》，方案第十条中明确指出职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的课程、师资等资源，企业应当依法履行实施职业教育的义务，利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作，促进人力资源开发，要全面推动校企全面加强深度合作。我校早在2017 年就已经成为教育部确定的第二批203 个现代学徒制试点单位之一，现代学徒制试点单位是深化产教融合，进一步完善校企合作协同育人机制，创新技术技能人才培养模式上进行现代学徒制
2021-01-29
艺术教育专业人才培养模式分析
【摘要】随着近些年教育改革的不断推进，高校肩负着培养艺术教育专业人才的重要职责。本文以新疆艺术学院为例，从艺术教育专业人才培养模式创新的重要性为切入点，探索艺术教育专业人才培养模式改革，分析当前艺术教育专业人才培养过程中存在的问题，提出艺术教育专业人才培养的新模式，以期达到促进艺术教育专业教育改革的目的。【关键词】艺术教育；人才培养模式；研究与实践艺术教育的目的是为社会培养专业的艺术类人才。近些年，文化产业和艺术市场的大发展大繁荣，对艺术类人才的专业技能和创新能力也提出了更高的要求。作为培养艺术教育专业人才的重要高校，新疆艺术学院与时俱进、敢于创新，改革艺术教育人才培养模式，对培养适应时代发展的高素质艺术教育人才做出了探索。一、新疆艺术学院艺术教育专业概况文化艺术市场的快速发展，使得与时俱进、创新与改革成为艺术教育人才培养与发展的必然趋势。探索艺术教育专业人才培养的新模式，不仅要与社会紧密结合，更要与教育改革、科研以及产学研的联动相结合。对于新疆地区的艺术教育发展来说，如何对接新疆当地文化艺术建设，成为我们面临的新课题。新疆
2021-01-19
金融保险专业人才培养模式分析
摘要:随着我国素质教育改革的不断深入，现阶段，我国政府部门已经越发的重视教育机构对于学生专业能力的培养现状，我国现在正处在飞速发展的阶段，对于人才的需求度正在逐年提升，尤其是金融行业对于人才的需求度极高，而金融专业人才也是金融保险行业发展的主要原动力之一，针对于这一情况，相关的金融保险专业讲师就必须要重视学生实践能力以及专业能力的提升，而金融保险专业属于金融人才培养的主阵地，相关讲师在实践教学期间的教学成效会直接影响到金融保险专业人才培养的成效以及金融保险行业的发展速度。但是目前，金融保险专业教学成效并不乐观，所培育出的人才很难满足当前金融保险行业发展的需求，在这种情况下，相关的金融保险专业讲师就必须要重视对于专业人才培养模式的创新，从而保证每一位金融保险专业学生都能够成为满足行业用人需求的人才。本文主要就金融保险专业人才培养模式做了简要的分析，目的在于进一步提升当前金融保险专业人才培养成效。关键词:金融保险专业；人才；培养策略从宏观的角度分析，现阶段我国金融行业正处在飞速发展阶段，而该行业也是我国经济市场的支柱型产业，对于人才的需求度极高，在这种情况
2021-01-08
水利信息化人才培养课程体系建设研究
摘要：水利信息化是现代水利建设的重要组成部分，如何构建科学合理的水利课程体系满足新时代水利信息化人才培养需要，是高等院校学科建设面临的核心问题。文章以地方高校水文与水资源工程专业为例，深入剖析课程建设现状与存在的问题，围绕信息化人才培养目标与毕业要求，设置“模块化”课程内容、拓展信息化课程资源，建设信息化课程质量评价机制，探索水利信息化人才培养课程体系。水利信息化课程建设，有助于提升学生对计算机、网络通信、数据库系统等信息技术的应用能力，培养学生信息化思维方式，可以为信息化时代的水利人才培养提供参考。关键词：水利信息化；人才培养；课程建设进入新时代以来，水利工作解决的不再是传统水灾害问题，而是需要统筹兼顾水灾害防治、水资源调配、水生态修复与水污染修复等多个方面[1]。面对新生的复杂性水问题，计算机、网络与数据库技术发挥了重要作用，尤其是物联网、大数据、云计算等先进技术的快速发展，不断推动水利行业转型升级，水利信息化已成为现代水利发展的必然趋势。随着水利信息化全面开展，“数字水利”与“智慧水利”逐渐渗透，高素质、专业化的基层水利人才缺口不断扩大。《水利信
2020-12-14
关于高职工商企业管理人才培养效果影响机制探索
摘要：随着社会的发展，迫切需要推动中国从制造业大国向制造业强国迈进，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，加强企业的主体地位，加快工业转型升级、提质增效，在未来的竞争中占有制高点。产业优化的升级在很大程度上受制于人力资源、知识结构、科技进步等因素，所以高等教育的培养、发展科技和服务社会的主要功能，便成了推动国家产业转型和经济不断发展的一大动力。 关键词：高职工商企业；管理人才；培养效果 前言：工商管理专业是与社会和经济发展密切相关的应用学科。近年来，企业管理人才的供求矛盾越来越明显，市场需求旺盛，企业管理人才难以就业。这表明，学校培养的企业管理人才需要不断适应市场和社会需求，提出政府、行业协会等多元主体应共同参与校企协同育人，加强校企之间沟通交流，协同育人目标，强化动力机制，实现多种模式相结合、全过程协同育人的运行机制，构建政策、经费、强大师资力量保障、多元化监督、科学的评价机制，切实提升应用型高校育人质量。 一、高职工商企业管理人才培养的现状 校企协同育人机制，是指学校和企业为主体，政府主导，行业组织进行指导，学生积极参与
2020-12-10
中国传统文化与人才培养融合途径
摘要：中国传统文化是我国精神文明传承和发扬的核心，其中蕴含着丰富的人才培养的价值，是培养高校人才核心素养的基石，能够帮助大学生深刻理解社会主义核心价值观。在人才培养课程中合理地融入中国传统文化是十分重要的，进行中国传统文化与人才培养相融合的途径研究，对于推进中国传统文化教育，提升大学生的文化修养、培养文化自信，重塑学生价值观，重构健全人格，传承和发扬中国传统文化等方面具有积极作用。关键词：中国传统文化；人才培养；途径中国传统文化是我国精神文明传承和发扬的核心，对青年一代文化积累、人格培养、民族精神的塑造有重要的意义。习近平总书记在中央党校建校80 周年庆祝大会上说：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”[1]将中国传统文化与人才培养的课程体系相融合，有助于推进中国传统文化教育，培养大学生价值观，重构健全人格，传承和发扬中国传统文化。1 中国传统文化蕴含的价值1.1 民族凝聚力、和谐统一的精神所谓民族凝聚力是指由情感、理想愿望、价值观等各种观念形态相结
2020-12-07
高职设计类专业现代学徒制人才培养模式
摘要：设计专业作为艺术学的分支，是传承美、欣赏美和创造美的专业。文章以高职院校设计类专业现代学徒制人才培养模式为研究主题，通过分析高职设计类专业传承、发展民族文化的优势和高职现代学徒制传承与发展民族文化的重要性，来探索设计人才传承与发展民族文化的有效途径，旨在为国家培育传承民族文化的优秀创新设计人才。关键词：民族文化；高职院校；设计类专业；现代学徒制一、引言我国是四大文明古国之一，历史悠久，各民族的传统文化丰富多彩且涵盖范围广，它是中华民族的重要精神力量。国家始终非常重视民族文化的保护、继承和弘扬。民族文化是美术作品、手工艺产品和艺术设计作品题材的重要来源，艺术来源于生活，来源于实践，来源于各族人民劳动中产生的文化。2013 年12 月，国家教育部设立国家艺术基金，以保护、传承与发展各地特色传统文化、培养文化传承人和培养艺术创作人才为目标。据统计，国家设立艺术基金至今，每年参与申报与获批立项的项目以培养传承民族文化人才专题为主且呈现逐年上升的趋势。2018 年，《教育部关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》中决定支持高校围绕民间音乐
2020-12-06
影视传媒双创人才培养研究
摘要：随着互联网技术的发展，传统媒体开始转型，事业单位、影视制作公司、文化产业机构等也都需要具有创新创业意识和能力的应用型人才。以工作室为依托的双创人才培养教学模式，嵌入式的工作室实践平台，在教、学、融三个方面具有丰富的内涵，可以为影视传媒双创人才的培养探索更多的路径。关键词：高职；工作室；影视传媒；双创人才；人才培养2020年4月28日，中国互联网络信息中心发布了第45次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告指出我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%，并且随着短视频市场的成熟和发展，内容生产方面的原创性和创新性需求增长，优质内容成为各平台的核心竞争力。成熟的网络环境和稳定的手机用户，使新媒体行业大肆盛行，与互联网相关的数据思维、用户思维、跨界思维、平台思维、创意思维等对当下的影视产业影响巨大。传统媒体转型，急需具备网络新媒体传播、影视艺术传播能力的双素养人才。事业单位、影视制作公司、文化产业机构等也都需要具有创新创业意识和能力的应用型人才。为顺应这一趋势，影视传媒类的双创人才培养显得尤为重要。“双创”这一概念在《2017年国务院政府工作报
2020-11-13
新兴产业人才培养策略研究
［摘要］当前，在全球经济疲软的大背景下，各国积极发掘新的经济发展增长点，以期打破经济发展僵局，实现产业优化升级。以新兴产业为背景，基于吉林省新兴产业的发展目标分析吉林省新兴产业的人才供给现状，基于吉林省新兴产业人才培养存在的人才储备量不足、人才配置效率低、人才培养体系滞后和相关政策不完善等问题，从环境、机制、政策和意识等方面提出吉林省新兴产业人才培养策略，具有重要的现实意义。［关键词］吉林省；新兴产业；人才培养；策略；人才供给随着我国经济的快速发展，“中国制造”转变为“中国创造”，传统的产业结构已不能适应经济的发展，尤其是地处中国东北部的吉林省，更是明显。早些年，吉林省以重工业为经济支柱，如今社会的重心发生改变，导致整个社会需求发生变化。新兴产业因为符合经济变化的需求应运而生，从劳资关系理论和人力资源管理论方面来说，人才结构和需求等也发生了变化。战略性新兴产业以重大技术突破和重大发展需求为基础，知识技术密集，物质资源消耗少，成长潜力大，综合效益好，包括新一代信息技术产业、高端装备制造产业、新材料产业、生物产业、新能源汽车产业、新能源产业、节能环保产业、
2020-11-09
网店运营岗位人才培养路径
电子商务企业运营岗位人才需求现状网经社电子商务研究中心在2019年4月15日发布了2018年度中国电子商务人才状况调查报告，报告显示50%的企业对淘宝、天猫等传统运营类人才有需求，在企业急需人才占比中排到第二位，运营类岗位人才缺口较大。另有调研数据显示，2%的企业对员工的学历要求为中专学历；59%的企业对员工的学历要求为大专学历；9%的企业对员工的学历要求为本科学历；同时有30%的企业认为员工学历不重要，关键要看能力。从这组数据中不难看出企业对高职毕业生需求量还是比较大的。目前网店运营岗位人才培养过程中存在的问题（一）师资力量匮乏网店运营课程作为电子商务专业的核心课程，具有很强的实践性和综合性。而目前高校的师资力量很多是毕业后直接进入高校，虽然理论功底较强但缺乏企业实践的经验。由于实践经验的不足，导致很多教师无法有针对性的对学生进行指导和帮助。（二）现有教材知识体系跟不上岗位发展变化电子商务是一个发展变化特别快的行业，网店运营的规则和思路处于不断变化之中，而高校专业理论更新速度较慢，教材编写也具有延时性，导致教
2020-10-31
林学专业应用型人才培养模式探索
【摘 要】紧密围绕山东省教育厅应用型特色名校建设要求，青岛农业大学林学专业积极探索应用型人才培养的新模式。本文从人才培养方案优化、课程体系改革、职业能力培养、中青年教师实践水平提升、学生创新意识与能力培养、赛教融合等方面对应用型人才培养模式进行了总结。【论文关键词】林学专业；应用型人才；培养模式；人才培养为解决目前山东省高等教育面临的办学模式单一、同质化倾向明显、学科专业结构不能够适应经济社会发展等问题，山东省于2011年决定在地方高校中遴选一批应用基础型、应用型和高素质技能型人才培养三类特色名校进行重点建设[1]。首批特色名校建设遴选出应用基础型特色名校5所、应用型特色名校10所、技能型特色名校13所。青岛农业大学为山东省首批应用型特色名校建设单位。紧紧围绕山东省教育厅确立的扶优做强、突出重点、特色发展总体目标要求，我校林学科学优化人才培养方案、改革课程体系、创新教育教学方法、加强教师队伍建设、完善实验实践教学体系，积极探索应用型人才培养的新模式。笔者现对我校林学专业应用型人才培养的模式进行总结和思考，以期为特色名校专业的建设提供参考。
2016-07-17
以科学的人才培养观提升独立学院教师教学实践能力①
摘要：独立学院是我国新型的办学模式，介于本科院校与职业技术学院之间，培养学生要求是实践型、应用型和创新型的人才。因此对教师的素质要求是拥有先进的教学理念，较强的创新能力，强烈的责任心与使命感。教师只有走与实践相结合的道路，才能满足独立学院教学培养目标的要求。教师应该通过去企业蹲点、见习；设立校内实验研究机构；建立社会独立运作的经济实体等途径来提高自身素质，为培养社会需要的合格人才做出贡献。 论文关键词：人才培养，责任使命，实践途径 一、树立科学的人才培养观 独立学院因为是高考后第三批投档录取的院校，因此也常被人们简称为三本，独立学院的学生又叫自费生，因为本科院校在招收独立学院学生时要比本科院校（简称为二本，即第二批投档录取的院校，承办独立学院的学校绝大部分是第二批投档录取的本科院校）学生低一个分数段，还需要自行承担较高的学习费用，因此，独立学院的学生与本科院校的学生有较大的不同，培养目标是，要求既有比较系统的理论素养、又要有较强的实践能力。而从人才培养的主体教师来说，则涉及到以什么样的教育理念、教学方法、培养什么样人才的大问题。科学的人才培养观应该是教给学生社会需要的真才实学
2016-04-14
乐视1亿冠名北京国安：除了运营还有人才培养
签约仪式“北京国安乐视足球队”——成立了23年的北京国安足球队，将在2016年的新赛季以这一名字征战中超赛场。价值1亿的冠名，是乐视与国安战略合作的开始。尽管备受外界关注的乐视与国安的股权交易信息并未详细披露，但乐视体育首席内容官刘建宏对包括《第一财经日报》在内的在场媒体透露，乐视与国安的战略合作，包括在股权合作上的探讨，除此之外还有俱乐部的运营、俱乐部品牌建设、以及俱乐部青少年体系建设等全盘的合作。“国安在我们整个(体育)产业链里面基本上是算是最后一块拼图了。”雷振剑这样评价国安对于乐视的意义。两家公司还将组建北京国安俱乐部战略发展委员会，委员会中信集团及国安俱乐部单位代表为北京国安足球俱乐部名誉董事长罗宁和乐视体育CEO雷振剑担任战略发展委员会联席主席。该委员会将为国安俱乐部董事会提供重大事件决策建议。对于国安未来是否将上市，罗宁表示，目前两家是战略合作的形式，未来将会探讨整个球队的发展更适合什么样的路子，如何更给球迷带来快乐，上市只是多个选项之一。为何是乐视？最近
2016-01-20
浅析河北省战略性新兴产业应用型人才培养现状、问题及对策
【摘要】战略性新兴产业作为“十二五”期间国民经济和社会发展的重点，被提到了前所未有的高度。河北省战略性新兴产业发展势头呈上升趋势，但高素质的应用型人才短缺成为制约新兴产业的最大瓶颈。研究河北省战略性新兴产业应用型人才的现状、需求及对策进行研究，具有重要的现实意义。 论文关键词：战略性新兴产业，应用型人才，现状，对策 应用型人才是指从事利用科学原理为社会谋取直接利益工作的人才，其主要任务是将科学原理或新发现的知识直接用于与社会生产生活密切相关的社会实践领域[1]。发展战略性新兴产业的关键是掌握核心技术，而掌握核心技术的主体无疑是“人”，是能够将核心技术掌握并加以应用的应用型人才。总体上看，河北省战略性新兴产业人才发展较快，但还存在一些影响和制约因素，适用产业发展的人才体制机制尚未建立，一些深层次问题迫切需要解决和完善。 一、河北省战略性新兴产业及应用型人才队伍现状 （一）河北省战略性新兴产业发展概况 “战略性新兴产业”不是严格意义上的经济学术语，是具有中国特色的经济词汇，多出现在政府文件和政策研究报告中。定义为“伴随信息、生物、纳米、新能源、环保、海洋和空间等新技术的进步而
2015-10-07
基于浙江经济发展情势的高职院校投资与理财专业人才培养模式研究
【内容摘要】浙江经济发展迅速，金融行业繁荣，对投资与理财专业人才需求旺盛，但金融市场对高素质专业人才的需求与高等院校对相应专业人才的培养之间存在巨大的衔接问题。因此，本文从地区经济发展情势出发，从课程体系设计、教学模式改革等方面对高职院校投资与理财专业人才培养模式进行研究。 论文关键词：高职院校，投资与理财，人才培养模式 近年来，中国经济迅猛发展，金融行业在各项利好政策的推动下也在动荡中前进。因此，国内金融行业对高素质投资与理财等金融人才的需求总量迅猛增加。据2011年前程无忧统计数据显示：1-5月，金融业（包括投资、证券、保险、银行等行业）网上发布职位数总量高达425451个，与2010年同期相比增长36%，比2009年同期相比增长了72.9%。其中，以金融、投资、证券行业的需求最旺，在招聘总量上遥遥领先于其他金融业。其中，浙江省是目前中国经济发展速度最快、经济总量规模最大、最具有发展潜力的省份之一，证券行业也出现了前所未有的发展态势，家庭财富迅速累积数额较大，投资意识强烈；对投资于理财专业人才的缺口较全国其他地区更加明显。 国家高等职业教育发展规划（2011-2015）中
2015-08-28
注重人才培养 增强企业活力
论文导读：那么对人力资源的管理最终也是由人来进行配置的。2、注重感情投资，营造适合人才成长的环境氛围。3、提高人才的综合素质，挖掘人才的潜能。 关键词：人力资源，人才成长，素质 从企业资源配置的角度看，任何资源的有效配置，也是由人来进行运作的。那么对人力资源的管理最终也是由人来进行配置的。这就是对人力资源的开发和利用，也就是对人的管理。因此，企业的诸多资源开发与利用人力资源因是第一位的。 1.充分认识人力资源的两个层面 人力资源是对劳动力的总称。在企业所有可利用的资源当中，只有人力资源是具有主观能动作用的，是活的；而其它的则是物，是死的。在一定的生产力条件下，在人与物这一对因素中，只有人的因素才是决定性的。 人才是人力资源的一部分，虽然目前尚难以准确地予以定位，但是也有约定成俗的界定。“有才能”、“有贡献”、“有价值”等虽都是定性的，无法较准确的定量把握，但毕竟是人力资源中出类拔萃的一部分。这一部分在人力资源当中，当数是有“才”者。当然，除了人才这一部分之外，其余部分也应该认真地挖掘、培养，是他们当中的一些“才”被认知，继而是人才的队伍源源不断地扩大。免费论文参考网。 人力资源中
2015-06-03
本科人力资源管理专业应用型人才培养模式的研究与实践
论文导读:：我国在人力资源管理方面的教育和研究起步较晚。创建校企联合培养的开放式实践教学模式。 论文关键词：人力资源管理，专业建设，实践教学，人才培养模式 我国在人力资源管理方面的教育和研究起步较晚，许多高校人力资源管理专业办学时间不长，办学水平不高，如较普遍存在专业定位不准，培养目标和规格不明确，课程体系和课程内容结构不合理，缺乏体系较为完善的系列教材和较为成熟的人才培养模式等，从而导致了这一专业的人才培养滞后，培养的人才远远不能适应和满足社会经济发展的需要。于是探索适合我国国情并且适应我国社会经济发展需要的人力资源管理专业人才培养模式成为高校人力资源管理专业建设与发展的主要任务。 一、本科人力资源管理专业应用型人才培养目标 从人才的市场需求导向出发，我们对120余家企业和用人单位进行走访及问卷调查，获取用人单位第一手资料，分析人力资源管理专业人员能力素质特征与绩效之间相关性，同时广泛听取和征求校外专家和往届人力资源管理专业毕业生的意见，来提炼人力资源管理专业应用型人才的专业素质和胜任能力特征体系，明确提出本科人力资源管理专业应用型人才能力培养的目标应该包括：①培养学生诚信正直
2015-05-14
百安居的人才招聘对连锁专业人才培养的启示
摘要： 论文关键词：百安居，人才招聘，连锁专业人才 百安居隶属于世界企业500强之一的英国翠丰集团。自1998年进入中国内地市场以来，已经相继在中国内地开设了几十家分店，以惊人的速度在中国市场上获得了巨大的发展。然而，百安居的成功不仅仅是商业运作的成功，更是百安居人力资本管理和运作的成功。在百安居这样一个外资企业中，中国5000多名员工当中，外国人仅仅只有7个。可以说，百安居已经率先实现了人才的本土化。同时，作为一个人才流失率非常高的零售业企业，百安居的人员流动率一直保持在一个很低的水平。百安居一直致力于培养一支认同企业文化、有着共同发展理想、热爱零售事业的优秀团队。百安居一直信奉“只有满意的员工才会带来满意的顾客，满意的顾客会带来快速发展的业务”。所以公司一直以来把人员的发展作为实现其业务发展的最重要策略。通过科学的选材，良好的培训与发展，公平的竞争机制，专业的绩效管理使百安居在激烈的竞争中始终保持优势。因此，从百安居人才的经营模式上，特别是在人才的招聘和培养上，可以对我院连锁专业人才培养得到不少启发。 一、百安居招聘更看重综合素质和发展潜质 百安居在招聘员工时，并不把相
2015-05-04
实战：如何加快电商运营人才培养？
：目前，电子商务行业最紧缺的是专业技术人员和高层次电商人才，而电商运营中UI设计师等跨界人才又最为紧缺，这需要在大学培养期间就开设相关的专业。而据浙大网新科技有限公司CEO张旭光透露，小企业没资源培养人才，大企业等不及人才的成长，因此现在“挖人才”的现象在电商领域很普遍，这就要求电商行业应逐渐完善规则。（来源：经济日报 文/王如）
2015-04-03
企业生产管理信息化过程中的问题分析及人才培养模式探讨
论文导读:：信息化是现代制造业生产管理过程的基本特征，生产管理的信息化已经成为提升企业生产力和竞争力的关键。本文通过分析制造业生产管理信息化对企业生产运作活动带来的变革，提出了生产管理信息化过程中的注意问题，探讨了现代生产运作管理人才培养的创新思路。 论文关键词：生产，信息化，问题，人才培养 生产与运作系统是通过有效的资源配置实现“投入→变换→产出”功能的综合体；它是企业大系统中的子系统。生产运作管理，是指为了实现企业经营目标，提高企业经济效益，对生产运作活动进行计划、组织和控制等一系列管理工作的总称。生产运作管理有狭义和广义之分，广义的生产运作管理不仅包括生产运作系统的运行管理，而且包括生产运作系统的定位与设计管理，可以认为是选择、设计、运行、控制和更新生产运作系统的管理活动的总和，狭义的生产运作管理仅局限于生产运作系统的运行管理，实际上是以生产运作系统中的生产运作过程为中心对象。本文的生产管理体制信息化是以狭义的生产动作管理系统为研究对象的。 整个社会正在兴起一场信息化的浪潮，信息技术对企业的影响越来越大，它的影响已深入到企业的全过程。不仅影响企业的技术，也影响企业的管理，作
2015-03-25
