大学生教育
高校在校大学生自主创业的利与弊
摘要:根据中国青少年研究中心发布的《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》,从1998年开始的高校扩招,到2002年扩招的大学生陆续毕业,毕业生人数以每年60-70万的人数增加,大学生的就业率不断下降。以普通本专科生为例2003年,毕业人数达到212万人,就业率本专科为70%,高职专科为55%。2004年,其毕业人数达到创记录的280万,初次就业率本专科:校为61.3%,高职:校不到40%。而2005年高校毕业生为338万,初次就业率仅为72.6%。其中研究生92%,本科生82%,高职大专生62%;06年全国高校毕业生将达到413万人,比上年增加75万人,初次就业估计很难高于之前。就业率不乐观的今天我们缓解大学生就业压力,自主创业是一条必经之路。关键词:大学生;自主创业;网络创业随之社会的不断发展与进步,时代的信号越来越强烈地体现了改革创新以及当代大学生追求个性、创新的心理需求。因此自主创业成为解决大学生就业问题的一个重要渠道和平台。由于大学生创业缺乏资金、经验,导致他们会不得已而为之的进行一些力所能及的创业,量力而行,
当代大学生拖延症的成因分析与相关对策研究
摘要:随着智能手机的普及,当代大学生受到很大的影响,另外,大学生由于时间管理能力差,在大学生群体的拖延症日益得到关注。本文着重分析了拖延症存在的原因及对策。关键词:大学生;拖延症;原因;对策21 世纪是信息化时代,随着互联网产业的发展与繁荣,每个人都可以借助网络获取大量的信息。此外,因为智能手机的普及,当代大学生更是能够随时随地的通过网络获取信息,有利于对现实世界加深理解[1]。但是,从另一个角度来说,当代大学生受到了互联网引诱,分散了他们的注意力,导致其难以集中精力完成工作和任务。此外,由于大学生大多处于刚刚成年的年纪,大多数没有很好的时间管理的能力与自控力。因此,很容易在外在干扰中不停的拖延,将重要的事情不停的延后,最终导致任务难以完成等严重后果。拖延症对于当代大学生的影响十分显著,从平时作业到毕业论文,很多人都因为自身拖延导致难以完成,最终造成惨痛的后果。本文对大学生拖延问题进行讨论,分析其形成原因,提出相应的对策。一、拖延症定义与分类拖延症是一种个体主观故意延迟必要完成任务的行为,会产生不良情绪和不良后果,从而影响个
当代大学生创业现状及对策分析
摘要:随着互联网的飞速发展,大学生创业越来越受到教育部门、高等:校和社会所重视,同时也是解决大学生就业的一个重要举措。本文以大学生就业为出发点,探讨了大学生就业过程中创业的现状,并对大学生创业现状所出现的问题及困难提出了相关建议和解决措施。关键词:大学生;就业;创业;问题及对策我国每年大学生毕业的数量非常多,到 2017 年已达到 795 万人,相比 2016 年上升了 16 万人,因此大学生就业是摆在教育部门、高等院校面前的一个重要难题。在促进大学生就业的同时,扩大就业市场、鼓励大学生创业是一项重要举措,可以促进经济增长和社会发展。2015 年 5 月国务院出台了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,意见提出允许和鼓励大学生创新创业,而且对在校大学生也制定宽松政策,允许保留学籍休学创业。由此可见,国家在为大学生创业提供了良好的平台,“大众创业、万众创新”已成为当前非常流行的口号。在国家创业政策激励下,大学生参与创业的积极性不断得到提高,在互联网飞速发展的背景下,大学生对创业更加乐观,创新创业的渠道更加趋于多元化。但是,大学生创新
大学生加强马克思主义思想教育的时代意义
摘要:加强大学生马克思主义思想教育可以从根本上帮助大学生形成积极向上的世界观、人生观、价值观。同时有有助于当代大学生民族的认同感、文化自信感的提升。在当前社会状况下,许多大学生对马克思主义思想教育的重要性并没有一个清醒的认识,即使略通皮毛,也难以正确的运用于自身的生活、学习等实践中。因此,加强大学生马克思主义思想教育具有极强的时代意义,高校应全面思考,找到加强大学生马克思主义思想教育的有效途径。关键词:大学生;马克思主义;思想教育马克思主义思想教育是指通过对大学生进行思想教育,使大学生形成历史的、辩证的、科学的方法论以解决当代大学生的面对事物的态度问题。它是科学运用马克思主义的一个具体表现。对引导人们正确的面对社会、看待人生都具有积极和关键的作用。大学生是一个特殊的群体,大学生思想的波动关乎一个国家的前途和未来发展的方向。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央也高度重视高校学生的思想政治建设工作,提出了许多新思想、新观点、新论断,对新时期大学生思想政治教育指明了方向,具有重要的指导意义。列宁曾指出:大学生之所以可以被称之为知识分子,“就是因为他们最
高校大学生思政教育的新方向探索
摘要:面对这个信息化的时代给当代大学生带来了巨大的思想冲击,高校也随之引起重视,以新时代思想政治教育抵御外来文化的思想入侵,使大学生不论是在文化素养上还是在道德理念上都具备较高的标准,以正确的思维方式去思考,在今后的生活中、工作中、学习中能够解决各种难题,促进大学生树立正确的人生观、价值观与世界观.关键词:;高校;大学生;思政教育;新方向探索1思政教育的意义我国正在创造社会主义和谐社会,和谐社会不仅仅局限于民族之间的和谐,也包含了生活方式的和谐,更加重视于人们思维方面的和谐,在教学过程中始终坚持以人为本,使学生在德、智、体、美中能够全方位发展,思想政治教育不仅要提高大学生的内在素质还要培养大学生的文化素养,发散大学生的创新思维与积极性,为国家为社会培养新一代高科技高水平高素养的一流人才.高校思想政治教育包含的内容较为广泛,高校思想政治教育是精神文明建设教育,其中包括爱国主义教育、综合素质教育、思想道德教育、心理健康教育等等,陈旧的思想政治教育已经跟不上大学生成长的步伐大学生是祖国未来的人才促进社会发展有着重要的战略性意义,对
表情包的发展及其双面化运用的分析——以大学生为例
摘要:作为一种图形符号,表情包既是语言表达的一种得力工具,更在语言之外开创了一片表情达意的新天地。相对文字,表情包可以体现微妙的情绪变化,表达更丰富,细腻。在智能手机里普及的今天,动一动手指就能发出大量的颜文字表情符号,在线上交流打破冷场,可谓方便,快捷,高效。但线上的礼仪体现不是所有,在褪去可网络语言的躯壳之后,实际中又要同人交流,传统语言的魅力是永存的,网络是‘港湾’也是‘温巢’,学会用真颜表达,用说来传递情感。本文旨在通过分析大学生在网络交流中对颜文字表情包的运用情况,反应问题,使表情包文化积极贯穿生活,在实际语言与虚拟语言的相互配合中,发挥巨大作用,使当代大学生积极健康的发展。关键词:表情包,颜文字,发展和演变,合理运用,交流 一、颜文字及表情包的出现和演变 表情包的发展是一个由简单到复杂的过程,也是人们为了满足交流的需要配合网络的发展,伴随时代潮流的必要阶段。 表情符号的产生:1881 年《Puck》出现用印刷符号组成不同情绪的人脸,这是有清晰记载的Emoji的第一次亮相,它们被称作“竖直的表情符号”,因为要竖立着
音乐教育对大学生亚健康心理的调适
【摘要】自新世纪以来,伴随着高校的扩招,大学生数量空前提升,而大学生群体的心理问题也愈发突出引起了教师、 学校和社会各方面的关注。音乐教育作为一种审美教育,大学生亚健康心理的调适具有独特作用。本文对当下大学生亚健康心理的表现和成因进行分析,明确音乐教育的理论和实践依据,并为具体实施打下良好的基础。【关键词】大学生,亚健康心理,音乐教育,调试功能一、亚健康心理释义进入新世纪以来,随着高校扩招政策的实施,高校学生数量激增,大学生心理健康问题也进一步凸显,有很多学生都出现了心理偏常状态,但是又没有达到疾患程度,即心理亚健康状态,与常说常见的忧郁症、强迫症、心理障碍、精神疾患等有着很大的区别。据北京高校大学生心理健康课题组的研究成果表明,约有44%的大学生在不同程度上陷入了亚健康心理状态中,因此亟须探索出有针对性的改善路径和方式,帮助大学生解决心理问题,优化心理素质,引导他们健康成长。二、大学生亚健康心理表现和成因从整体上来说,亚健康心理状态主要是指一种长期的、消极的心理状态。具体来说,主要表现以下几种类型: 第一是灰
“互联网+”环境下的大学生信息素养现状分析与提升对策研究
摘 要:随着网络化和信息化的不断深入,信息无处不在,信息已成为当今社会的一种重要资源。在“互联网+”环境下,信息素养已经成为每个人不可或缺的基本素质。本课题的研究为大学生信息素养的相关理论研究提供参考,同时对于大学生信息素养的培养也具有积极的促进作用。大学生信息素养能力的提高,同样也是高校教育水平的体现,积极开展大学生的信息素养教育,才能为社会培养具有较高信息素养的各方面人才。 关键词:“互联网+”;大学生;信息素养 一、国内外研究现状 (一)国外研究现状 1974 年,第一个对信息素养进行定义的是美国信息产业协会主席Paul Zurkowski,他认为信息素养是一种技能,并且把解决问题看做是信息素养的关键,Paul Zurkowski的定义为以后的信息素养的定义奠定了基石。美国信息产业协会在1979 年对信息素养下的定义是“人们知道在解决问题时利用的技术和技能”,该定义是对上述Paul Zurkowski提出的定义的补充。1989 年,美国图书馆协会首次提出信息素养与终身学习的关系。美国图书馆协会发布的关于信息素养的定义
大学生跨文化交际能力培养现况
摘要:随着“一带一路”的不断深化与推进,对大学生跨文化交际能力提出了新要求,需要当代大学生在学习好文化知识的同时,放眼全球,站在更高的位置,形成更具国际化格局,通过自身能力的提升,融入到全球化发展之中。鉴于此,需要深化对大学生跨文化交际能力培养策略的讨论与探究,在“一带一路”的视域下找到当前大学生跨文化交际能力方面存在的不足,并基于“一带一路”提出针对性培养策略。关键词:“一带一路”;大学生;国际化;跨文化交际能力随着经济全球进程的不断加速,国家与国家、国家与地区、地区与地区之间形成了紧密的联动关系。不仅是在经济方面,在文化、政治等多个领域都实现了更为深度的交流与融合。大学生在进行学习的过程中需要对这种全球化发展趋势有所了解,并顺应这种发展趋势,提升自身能力。中国领导人对全球化发展有着独到的认知和高瞻远瞩的战略性眼光,“一带一路”的提出正是出于全球化发展的考量,符合当前全球发展的大趋势。基于“一带一路”视域对大学生跨文化交际能力进行提升,可以帮助当代大学生更好的树立国际观,强化自身思想建设,构建更加开放、包容的文化视角。同时,在培养大学生跨文化交际能力
浅谈大学生逃课行为对辅导员思政管理引导
摘要:现阶段,高校教育虽得到了加强,但高校教育中仍存在着大学生逃课行为。这种不良风气不仅在高校发展中持续了很长的实践,而且扩散范围正在不断增加。大学生逃课行为若不得到及时处理势必将影响到校园文化的中心。辅导员作为管理学生的关键人员之一,其在大学生的管理上应主动承担起大学生逃课行为的管理工作,面对管理引导中存在的不足,辅导员必须采取措施改善,进而实现对大学生逃课行为的高效管理与科学引导。 关键词:大学生逃课行为;辅导员;思政管理引导 引言:大学生逃课作为高校发展中常见的一个现象。伴随着逃课现象的日益扩散,当前很多高校都出现了代替别人签到或者是代课的现象。据统计调查我们可知,我国很多普通高校学生的逃课率都非常高。因此,采取怎样的措施实现对大学生逃课行为的高效管理与引导,成为了当前辅导人员需考虑的问题之一。辅导人员作为与大学生接触时间最长的人员,必须肩负起这一工作,通过高效的思政管理,让学生改善逃课行为。针对该内容,本文首先将分析大学生逃课的现状,其次给出思政管理引导措施,以供参考。 1.大学生逃课现状 当前,我国很多地区的专家都
新时期大学生法制教育策略
全面依法依法治国是我国当前时期以及未来阶段需要长期坚持的重要治国理念,依法治国是民主自由的基础,也是公民权益的保障,只有全面推进依法治国,才能够实现社会的和谐发展。大学生作为国家重要的人才资源,也是未来推进社会建设与发展的中坚力量,对大学生法制意识的培养具有着重要的意义。基于此,本文将从全面依法治国视域出发,对大学生法制教育的实践策略进行探析。1 当代大学生法制意识现状的案例分析1.1 从校园暴力事件看大学生法律敬畏意识的缺失大学生活主要是以宿舍、班级为载体,由于个人性情、习惯和家庭背景不同,大学生宿舍内容极其容易出现人际关系紧张问题,这些问题一般的情况下都是小范围爆发,经过同学或者辅导员的介入调节,基本能够缓解和解决这些小问题。但也一会部分激化、衍变、扩大会形成个体与个体,或者个体与群体、群体与群体之间的矛盾。而在这期间一般都是潜伏状态,学校很难发现这类矛盾。直至出现打架斗殴,甚至是触犯刑法的事件。如:上海复旦大学发生了投毒案,一名医科研究生惨遭室友投毒不幸身亡。安徽大学大学生杀害同学案等。这些事件的发生不得不引人深思,大学生接受了多年
大学生就业工作对策分析
[摘要]就业是最大的民生,是社会稳定的基石。2020 年是一个特殊的时期,经济社会发展面临着经济下行和贸易保护主义抬头的多种挑战,对高校毕业生就业工作造成一定冲击。2020 年下半年以来,国内形势基本稳定,各项经济指标平稳复苏,但全球整体经济环境并未好转,影响将会长期存在。产业结构调整与经济大环境的影响相互交织,将会对大学生就业的总体态势带来深刻变化。通过对课题研究,深入分析当前就业形势,针对存在的问题,为纾解就业困难提出建议,为妥善做好我省高校毕业生就业工作提供思路,为经济复苏和企业振兴储备更多的人才。[关键词]民生;毕业生;就业12020 年高校毕业生面临的就业压力2020 年我省高校毕业生数量约为40.9 万人,再创历史新高。在就业空间压缩和经济下行的双重压力下,就业形势更加严峻。通过对省内部分高校的调研,截至到2020 年6 月,已签订就业协议或初步达成就业意向的毕业生比例不足65%,低于往届,2020 年9 月后,随着各类招聘工作的陆续开展,就业形势得以缓解。其就业压力主要体现在以下三个方面。1.1 经济下行持续影
大学生创新创业教育发展策略
现在,大学生创业已经是社会的热门话题。大学生创新创业能力的培养也越来越得到重视,同时对大学生创新创业教育的要求也越来越高。大学生创新创业教育不仅仅是创新创业的方法指导,更是一种能力的培养,素质的提升,对于创业前、中、后各个阶段都有指导意义。那么大学生的创新创业教育如何在“互联网+”环境下进一步得到发展,已成为教育工作者需要思考的问题。对于这个问题,本文将结合《大学生创新创业教育》一书进行阐述。由研究出版社出版、石国亮所著的《大学生创新创业教育》共有十章内容,其中第一、二章为本书的重点内容。第一章讲述的是让你的“第三本教育护照”更闪亮――时代推展出来的大学生创新创业教育,这章内容:告诉你一个真实的创新创业教育、大学生创新创业教育的时代图景、异域风景线、本课程的框架内容和学习方法;第二章讲述的是校园筑梦赢在起点――创新、创业与大学生发展,这章内容有从创新到创业、创业让大学生撑起梦想的天空、大学生牵手创业还需要练内功以及典型案例研究。从第三章到第十章就是讲述大学生创业各个过程中一些经验的分享和建议,分别是既要练内功,也需“借东风”――大学生创业政策的把握和利用、千万别让机
论加强大学生感恩教育的必要性和途径
摘要:随着素质教育的不断深入,我国高校对学生的实际发展需求重视程度越来越高,社会的各个层面对大学生的品质越来越看重。从大学生的学习、生活、工作及职业发展、终身学习及社会的评价上进行分析,感恩是其必备的品质。因此,在新课改背景下大学生的感恩教育便被列入到重点课程体系行列中,而且在实践中也凸显出了可观的成效。本文从加强大学生感恩教育的必要性和加强大学生感恩教育的有效途径这两个方面展开讨论,并对加强大学生感恩教育的必要性和途径提出了个人见解。关键词:大学生;感恩教育;必要性;途径 引言:如今我国的高校教育在课程体系和实践教学当中都比较重视对大学生的理论和技能方面的培养,但是部分教育工作者却忽略了对他们的核心素养的贯彻。因为新时期下的高素质人才不仅需要具备丰富的知识储备和实践技能要求,还需要拥有一颗感恩的心,只有这样,他们日后融入社会才能更好的去工作和生活,从而逐渐成长为推动社会发展的综合实践型人才。 加强大学生感恩教育的中必要性 感恩教育是德育教育中的重点 我国新一轮的大学生思想政治教育纲要明确地指出,高校的教育应当秉承着以人为本
生活科技化在大学生思想政治教育的影响
“科技生活化”和“生活科技化”是新形势下社会发展的两大趋势,与生活息息相关的思政教育势必需要及时了解并顺应新形势下“科技生活化”和“生活科技化”的发展诉求,加快思政教育的变革与创新,强化大学生思政教育的时代性和实效性特征。《生活科技化时代与大学生思想政治教育创新》(刘锋著,西南交通大学出版社2019 年版)将大学生思政教育与生活科技化的种种现象、趋势联系起来,探讨了生活科技化时代对大学生思政教育的影响,对大学生思政教育提出新的要求,为大学生思政教育的创新实践提供了新的思路与方法。全书共十一章,系统地论述了生活科技化时代大学生思政教育的理论内容与实践内容,并在保持严谨学术态度的同时,充分强化了该书的前沿性特征,为当下科技生活化与思政教育的融合创新作出了良好的示范。其中,第一章和第二章概述了科技发展的历史,以及生活科技化的现象和趋势,以引起人们对生活科技化的关注,促使人们开始探索生活科技化时代的适应和变革之路;第三章和第四章在前文的基础上进一步分析了生活科技化对大学生思政教育的影响,引导大学生在思政教育实践中直面生活科技化发展过程中的机遇和挑战,发挥生活科技化的积极作用,加快大学生思
民办高校大学生爱国主义教育研究
摘要:在“互联网+”环境下,社会方方面面都出现了重要的变化,民办高校大学生爱国主义教育问题也呈现出全新的发展态势,在此过程之中,可谓机遇与挑战并存。民办高校大学生爱国主义教育主体,应当注意到“互联网+”的优势,从多个渠道优化教育策略,包括教师队伍建设、监管机制建设以及教育路径建设等,从而主动迎接挑战,强化当代民办高校大学生的爱国情怀。关键词:互联网+;民办高校;爱国主义教育爱国主义话题永不过时,而且在不同时期的内涵各不相同,在进行爱国主义教育时,教育主体应当避免一蹴而就的心理习惯,明确教育过程的长期性和复杂性,特别是在面对互联网+背景时更应如此,要基于充分的理论与实践研究,主动探索互联网+对于民办高校大学生爱国主义教育工作所带来的优势与挑战,主动采取多种行之有效的对策,利用优势,迎接挑战,帮助当代民办高校大学生形成与互联网+时代相适应的科学爱国主义观念。1 互联网+民办高校大学生爱国主义教育机遇1 .1 丰富了教育内容互联网教学资源具有极为丰富的特点,其中包含的政治、经济、文化、教育、科技、娱乐等多个领域的内容
大学生网络舆情及思想教育宣传策略
摘要:只有具有良好的思想政治观念,大学生的网络舆情才可向正确的方向发展。而作为党员的必修课程,党建思想教育也可以此途径向广大学生进行宣传,引导大学生学习党建的思想。在此条件下,提出了党建思想教育的相关途径及方法,并从实际生活中讨论分析大学生网络舆情引导当代思想教育宣传过程中存在的问题,并给出相应的解决措施,促进大学生网络舆情引导党建宣传教育,让大学生向更积极更正确的方向发展。关键词:网络舆情;引导;党建思想教育;大学生互联网背景下,高校在开展教学管理工作的过程中已经离不开网络,网络为教学工作提供了便利,同时在一定程度上也影响着大学生党建思想教育宣传工作。作为高校的一项重要发展任务,大学生党建思想教育宣传由于网络的普及面临着全新的工作环境,要想改善党建思想教育质量,就必须要提高对大学生网络舆情管理的重视,从而合理运用,这样才能进一步提高宣传效果,促进大学生的全面发展,为高校的持续发展奠定基础。一、网络环境下开展党建思想教育的重要意义网络环境下,大学生获取信息的途径更加多样化,能够便利化的获取信息,方便大学生进行沟通和互动。面对
大学生思想政治理论课获得感研究
关键词:大学生;思想政治理论课;获得感;实证研究一、问题的提出思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,对引导学生成长成才具有重大作用。学生作为教学活动的主体,他们对思想政治理论课的获得感,是一所学校思想政治理论课教学实效的“测量仪”,也是推进思想政治理论课改革的“参照系”和“助推器” 。本研究试图通过广泛的调查,了解本校大学生对思想政治理论课的获得感,在深入研究分析的基础上,提出改革建议,为本校思想政治理论课程建设提供参考。二、调查工作与研究方法科学的研究方法是取得成功的关键。本次调查研究立足同一平台开展问卷调查与数据分析工作,实现了调查与分析的无缝对接,提升了研究的严谨性和规范性。(一)调查对象及问卷设置本文以问卷星为研究平台,对2019年山西能源学院在校大学生进行问卷调查,并开展数据分析工作。本次调查问卷共设置41个问题,分为四大部分。第一部分设置10道题目,主要了解学生对思想政治理论课的直观感受;第二部分设置15道题目。主要调查学生的思想 政治理论知识获得情况;第三部分设置15道题
警惕!这些大学生贷款“套路”满满!
(电子商务研究中心讯)随着暑期的到来,不少学生都开启了清闲愉快的度假模式,不过,一些在校大学生却因为欠下巨款,被讨债的人追上了门。其实为遏制无序发展的“校园贷”,在2017年5月中国银监会、教育部、人力资源社会保障部,下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》明确规定未经银行业监管部门批准设立的机构,禁止提供校园贷服务。然而近段时间,因“校园贷”引发的大学生安全事件为何仍频频发生?校园贷究竟有什么套路?能让这些学生进入连环套呢?几千元的借款,又是怎么变成上百万的呢?在陕西大学生关于“校园贷”的一项调查报告中显示,77%大学生不懂资金借贷法律知识。多达40.9%的大学生认为,身边有同学或多或少地在使用“校园贷”。而在使用“校园贷”的学生中,并非用于急需,而更多的是将贷款用于娱乐消费。调查发
大学生开发外卖APP
(电子商务研究中心讯)最近,在西安外国语大学风靡一款外卖APP,不用到学校食堂排队,只要用手机轻轻一点,在宿舍照样可以吃到食堂的可口美味。这款APP主要针对校园食堂的餐饮外送,配送费相当划算,每单只收一块钱。软件的创立者,正是在学校就读金融专业的大二学生王泽元。早在去年十月份,他就萌生了这个想法。大二学生王泽元:“一方面是照顾大家的诉求,另一方面我还是比较喜欢互联网这个行业的。”在和几个志同道合的同伴商量之后,小王就联系软件公司,合作创立了这款外卖软件。6月6号在平台内测版本上线后,吸引了不少同学下单。大二学生王泽元:“现在处于内测期间,只有安卓用户可以下载。最多单数能达到70到80单,日均能维持在40到50单左右。”现如今,已经有11个兼职人员加入了小王的团队,兼职送外卖。王泽元还给大家开出了工资和实习证明。接下来,王泽元计划把软件的覆盖范围扩大,等正式版本出来后,西安乃至周边的各大高校的学生,都可以使用这个软件进行订餐。(来源:陕西青春;文/许三多)
极光大数据:《2018年4月大学生群体app行为研究报告》(全文)
(电子商务研究中心讯)不知不觉,第一批00后已经到了踏入大学校园的年龄。十年前,被称为“互联网的原生居民”的90后的成长,让人看到了互联网对社会的巨大影响。时至今日,在移动互联网时代成长起来的新一代在校大学生又有哪些特征?而作为“移动互联网的原生居民”的00后与他们的95后在校师兄师姐们又有哪些不同?极光大数据发布《2018年4月大学生群体app行为研究报告》,通过对在校大学生移动互联网行为的调研,深入分析不同年龄、性别、院校、城市等级的大学生们的移动互联网偏好,让你了解他们的社交、购物、学习、出行、生活与娱乐的习惯。极光观点:当代大学生“爱学习,学习使他们快乐”,超级课程表是最受大学生偏爱的app,在极光app偏好指数中名列第一,其次是学习通app一线城市大学生最爱用知乎,其次是网易系的网易云音乐和网易有道词典男大学生课余生活被游戏“征服”,爱玩绝地求生:刺激战场,到游戏分享app TapTap交流游戏心得,没事还上斗鱼直播、熊猫直播和虎牙直播看看游戏直播一、大学生移动生活概况大学
微商变“传销” 大学生被骗入坑 数十万打水漂
:“最开始想要做微商,想法其实挺简单的,就是想在大学的时候创业,再加上朋友圈天天有微商晒收入,而且我自己也觉得在学生阶段靠自己挣点生活费听上去是件挺不错的事。”大学已经毕业的王铭回忆起自己学生时期做微商被骗的经历时告诉未来网记者。微商一种移动化社交电商模式,是企业或者个人基于社会化媒体开店的新型电商。在微信朋友圈有着广泛的传播性,但是随着微商模式的不断延展,很多不法分子打着微商的名义开始从事一些传销的活动,而学生群体也由于其特殊性很多人成为了微商传销的被骗对象。朋友圈晒高昂回报吸引人“入圈”需交钱进场“朋友圈每天都会有人晒自己的产品和挣了多少钱,”因为自己是学生,所以学生时期空闲的时间也会比较多,王铭觉得自己也可以通过微商这条途径为自己谋些生活费。“我是从朋友那里了解的,因为是朋友的姐姐在做,所以投钱的时候并没有犹豫,前期的投入是21600元。”对于微商的这种模式,王铭一开始并没有觉得不妥。抱着创业的想法,王铭最初显得尤为有激情,但是只是做了5个月微商之后王铭忽然有所清醒,自己可能被骗了。“说是让
分析:大学生创业是靠推理 还是靠接地气?
()面向大学生的商业形态大部分陷入了难以发展的境地。一方面大学生认为他们是天之骄子,都有成功的可能,同时也确实对未来职业的发展没有把握,所以不可能看重培训,哪怕是最好的就业培训,也很难在大学生身上实现营收;另一方面,创业企业的高度创新,甚至主要研究大学生的懒惰心理,从而诞生了诸如校园O2O之类的创业项目,但是目前也没有太好的发展轨迹。大学市场到底有没有成功的可能?01、失败案例教训:根据推理得出的大学生的“碎片化消费理论”大量的企业信奉一个外来理论“碎片化消费理论”,很多人都认为大学生的消费是碎片化的,有的人甚至绘制了出了消费的场景图,包括:早点消费,中午吃饭消费,饮料消费,宿舍的零食消费,学习资料消费,培训消费,请客消费,恋爱消费,电子产品消费,外出游玩消费等等。从2000年互联网行业爆发式发展以来,这样的理论逐渐形成,大量的围绕着大学生的创业项目开始出现,但是发展的不愠不火,碎片化消费理论面临巨大的挑战。失败案例1:校园O2O从逻辑上分析,校园O2O确实是有场景的,比如:大学生在宿舍确实需要买饮料和外出打饭等等,但是这样
大学生兼职销售布料,月入2万元
昨晚还在微信聊,其实跟做生意的朋友聊天没多少茶余饭后,毕竟难得有时间,都尽量聊些有建设性的东西。昨晚的聊天,朋友分享了她公司一位兼职销售员的成功故事。关于销售员:没错,是兼职销售,而且是在校大学生(下称大学生),男,22岁,戴眼镜框,一心想利用课余时间(周六日、无课日、节假日等)搞翻收入。成就:截止干了5个月,第二个月就开始拿2万元的提成收入我马上断定为走狗屎运以及天生销售好料,可是被朋友否定,朋友说运气肯定是有,但只是一部分,能力肯定有,但不是天生的。朋友从来没有打算招聘兼职销售,认为做好销售需要一心一意,仅用部分精力和心思、状态是不够的,况且在苦干后无作为时,就会把罪过归咎于没有全情投入,这是一级打脸。我也是不认同采用兼职销售员(促销日工除外),除了上面说的原因外,管理也是个问题。该大学生是通过网上找到朋友她们,输入关键字搜索出企业网站,然后从企业网站找到联系方式,网站上留的就是我朋友的联系方式,包括手机号、固话号、即时通讯号、邮箱等,先是电话联系,然后加即时通讯好友。<