艺术研究

论文关键词：艺术专业学生文献检索课教学策略论文摘要：艺术专业学生作为一个集艺术专业与文化学习于一体的学习群体，在学习心理和学习行为上具有一定的特殊性。因此，在文献检索教学中要根据学生的特点，从教学目标、教学内容及形式、课程设计等方面入手，调整教学策略，进行教学改革，充分激发出他们的学习热情和积极性，进而培养和提高他们的信息意识和信息素养。文献检索课是一门信息检索与利用的理论与实践相结合的课程，是高校本专科生和研究生的选修课。这门课程是培养和提高学生的信息素养，使其掌握用手工方法和计算机方法从文献中获取信息知识情报的一门科学方法课，同时又是为学生增长知识、培养全面能力、提高综合素质服务的一门基础性的工具课。对艺术专业的大学生来说，文献检索是了解学科前沿，综合应用已掌握的概念、理论的有效环节。文献检索能完成收集资料、阅读文献、整理研究、分析综合、批判评价等环节，使学生明确学习和研究方向，掌握课题领域国内外的发展状况，了解前人已取得的成就、不同派别的观点、尚待解决的关键问题和发展前景等，从而形成自己的学术观点，从根本上杜绝抄袭，培养学生文字运用的能力，进而提高

2013-02-06

浅谈高职艺术生心理行为特征与家庭教育方式关系的调查研究

论文关键词：高职艺术生心理行为特征家庭教育方式论文摘要：本研究通过问卷调查，收集具有代表性的资料，对其进行科学测评与理性分析，从而总结出高职艺术生心理行为特征与家庭教育方式的关系，为培养具有较高人格修养和实践能力的艺术人才提供保证，为高校学生管理部门及文化艺术管理部门提供参考，从而更好地推动高职艺术教育的良性发展。艺术高职院校大学生是当代大学生群体的重要组成部分，同时，由于受艺术专业特点影响，他们又具有较强的独立性与特殊性。已有的研究成果对此关注很少，缺乏有针对性的实证研究。艺术高职生需要真正地被认识、理解和尊重，从而找到更加适合其身心和谐成长的教育方式，使其最终成为社会需要的、综合素质过硬的优秀艺术人才。个体社会化的重要场所是家庭，个体的社会价值观念和社会化目标首先是从家庭中获得的，而自尊是社会化的重要方面，应对能力是个体社会适应性和社会技能发展的重要指标。因此，家庭教育方式对个体的自尊发展和应对能力具有显著影响，它不仅影响着个体自尊的总体水平，而且影响着个体解决问题的能力。国内外研究者从家庭系统内外的诸多因素，较全面地探究家庭教育方式对子女心理健康的影响

2013-01-09

浅析高职院校艺术管理专业人才培养模式研究

论文关键词：艺术管理人才培养模式课程设计实践教学论文摘要：中国文化产业的兴起，需要越来越多熟悉艺术管理的专业人才。高职院校的艺术管理专业要根据市场需求，差异化地进行专业定位，以学生就业为导向确定人才培养目标，并在此基础上设计以实践教学为核心的课程体系，探索多元化多层次的实践活动，同时建立一个全面有效的评估体系。艺术管理就是艺术管理者通过一定的管理手段和管理方法，为实现文化艺术传播的目的而对管理对象实行的有计划的管理活动。[1] 而艺术管理专业，则是一门以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据的专门培养艺术管理人才的新型专业。该专业的特点将多种现代文化学科与现代管理学科予以交叉、有机融合。[2]20世纪60年代，美国耶鲁大学设立开设了全球第一个艺术管理专业。从2004年起我国高校也开始开设艺术管理专业。在不到十年的时间里，已有五十多所高校开设了艺术管理或相似专业。[3]作为一门新兴的学科，艺术管理成为近年来高校新办专业中发展最快的专业之一。但由于该学科尚没有一套被证明成熟有效的课程体系，所以各个学校只好自己摸着石头过河，根据自身的实际情况和对

2013-01-07

当代钢琴艺术发展的几个特点研究

摘要：本文论述了当代以印象主义和表现主义为代表的钢琴艺术发展，描述了当代钢琴艺术的发展概貌，分析了当代钢琴艺术新音响、新音色和演奏新技巧等特点。关键词：当代钢琴艺术印象主义表现主义前言在西方钢琴音乐史上，巴赫的《十二平均律钢琴曲集》代表了巴洛克音乐的精神实质和发展巅峰；即使在巴赫的宗教音乐创作中，依然闪烁着人文主义的理想；贝多芬、舒伯特等人的钢琴奏鸣曲，昭示出古典主义的美学理想与创作风格，肖邦、舒曼、李斯特等人的钢琴作品与演奏技术折射出浪漫主义的音乐观念和灿烂光辉。而现代钢琴艺术无疑真实地纪录反映了20世纪为丰富变化的音乐思潮、审美价值取向及其音乐语言特征，而且经常成为某些在当代音乐史册上占据特殊地位的重要流派宣示其创作主张和技法的先声。下面，我们对印象主义、表现主义等各流派中的代表性作曲家及其主要作品作一概览，以追溯研究现代钢琴艺术在20世纪音乐中的发展脉络和主要特点。首先，我们分析一下印象主义钢琴艺术的主要内涵和特点。20世纪初，印象主义大师德彪西以各种手段——包括全音阶、半音阶和五声音阶的运

2012-11-27

中职学校数学课堂教学艺术研究

摘要课堂教学是一种特定的群体活动，学生是课堂的主人，也是学习的主人，教师的任务是力求营造全体学生都乐意与老师一道学习的良好氛围，把学习数学知识与师生间的情感交流、语言的感知和理解、知识的运用有机融为一体，使师生配合默契，这样的课堂教学就会达到令人信服的艺术境地。关键词数学课堂教学艺术创新教学离不开艺术，所谓课堂教学艺术就是教师运用语言、动作、色彩、影像等手段，遵循教学规律，运用教学原则，创设教学情境，为取得最佳教学效果而组合运用的一整套娴熟的教学方法和技巧，只有讲究艺术的教学才能取得最佳的课堂教学效果。数学是一门很多人理解为“枯燥、单调而又乏味”的学科，因此，在数学教学课堂上更应该注重教学的艺术性，吸引学生的兴趣，让他们在“做中学”，从而达到寓教于乐的课堂教学效果。中等职业学校以培养专业技术人才为主，以就业为导向，而且随着教育体制的改革，相对于普通高中来说，职业学校的生源质量呈逐步向下的趋势，基础差的学生相对要相对多一些。因此，作为一名数学教师，我们首先考虑的是如何把枯燥的数学知识在数学课堂教学中更加生动的体现出来，来达到理论与技能实

2012-11-26

农村学校艺术教育改革与发展研究

一、学校教育中开展艺术教育的意义美育的任务是促进受教育者的全面发展。在学校教育体系中，美育的主要实施途径是艺术教育，从课程设置上来说，艺术课程是美育的专门课程，有计划、有组织、有指导的艺术教育应该是促进青少年审美发展的最理想途径。而且卓有成效的艺术教育，可以对青少年课外以及今后的审美生活产生持续影响。二、现阶段农村艺术教育现状分析由于学校工作的特点所限，艺术教育主要通过美术教学来实施。根据我们的调查来看，广大农村中学美术教学，在整个学校教育中处于十分薄弱的环节上，主要存在以下几个方面的问题：1、认识不到位，观念滞后。具体表现为：学校领导表面上抓素质教育，而实际上还在片面追求升学率，美术教学存在大面积“空白”，并由此导致了学校对艺术教育的错误认识。这种片面注重智育、忽视全面发展的认识和思想，造成了教与学的种种弊端，也造成了大量青少年的不协调发展，形成了双重人格，即一方面是天真活泼、纯朴健康，另一方面是老成谨慎、造作病态的现象。2、美术师资不足。就以我县为例，全县十几所初级中学，而美术专

2012-08-14

冉冉升起的草原艺术明珠 ——大雁地区人文特色在美术教育中的实践与研究

摘要：随着现代技术的发展，多元教育越来越受到重视，美术教学得到快速发展，除全国统编教材外，新课程标准中也明确要求，各地方根据实际情况补充地方文化资源，而地方文化资源立足于本土文化，适应本土民俗和本地习惯，体现地方的民族特色和人文特征，因而具有强大的生命力，不被其他的文化形式同化。补充本土的美术文化资源，联系生活实际，让学生了解本地社会与经济文化发展情况，革新美术教学观念是我们美术教师的重要任务。关键词：地方文化资源本土文化民族特色随着现代技术的发展，多元教育越来越受到重视，人们对美术教育尤为关注，美术教学也飞速发展，新课程标准中明确要求：“各地方根据实际情况补充地方文化资源，适应了本土民俗和本地习惯，体现地方的民族特色和人文特征。”补充本土的美术文化资源，联系生活实际，让学生了解本地社会与经济文化发展情况，革新美术教学观念是我们美术教师的重要任务。大雁是新兴的边陲小镇，我就是七十年代出生的本地人，大雁的文化人文特征的积淀正是草原民族文化和我父辈贡献青春历程的碰撞，我深感到我们这一代人传承本土文化的重要性，美术课程标准中也提出引导学生参与文

2012-07-11

研究谈话艺术开启心灵窗户——班主任德育个案浅谈

众所周知，谈话，是班主任与学生沟通情感，对学生施行教育的重要手段。怎样才能与学生谈得来，乐于接受教育，以取得最佳的教育效果，是每个班主任应重视和研究的学问。有一位班主任是这样与学生谈话的：某学生偷了同学的二十元钱，当老师准备追查这件事时，该学生悄悄地把钱扔在地上，然后又从地上拾起来对老师说：“是谁把钱扔到这儿了？”这一切老师都看在眼里，但当时并没有说什么。课后，他叫住了那位学生，那个学生顿时紧张起来，左顾右盼，生怕别人看见，到了操场的一隅，老师问：“今天的事你能如实地告诉我吗？”她满脸通红，不敢正视老师的眼。老师把看到的一切都告诉了她，并说明了当时没有点明的原因。“你想想，如果我当着大家的面说钱是你拿的，同学们将会怎样看待你呢？”那位同学的眼泪夺眶而出，老师见教育时机已经成熟，便进一步讲道理，帮助她认识所犯错误的严重性和危害，鼓励她勇于改正错误，引导她切勿“以恶小而为之”。这以后，这个学生再也没有出现过小偷小摸的行为。这位教师对学生所犯的过错，没有大惊小怪，也没有姑息迁就，更没有怒气冲冲地训斥，而是心平气和地与她交谈，帮助她认识错误，因而取得了良好的

2012-06-25

高校艺术概论课程教学中研究性学习方法的运用

【摘要】在高校艺术理论课程教学中运用研究性学习方法，能有效提高艺术类院校学生对艺术文化理论课程的认识，提高学习效率，而且对他们今后的毕业论文、毕业创作、毕业设计等都具有较强的应用和指导意义。艺术概论课程是一门对艺术的基础性知识、基本性问题和基本性原理做专门综合性探讨与入门性研究的理论形态课程，在艺术类院校的课程设置中具有举足轻重的作用。然而，艺术专业学生往往由于兴趣所致，对专业理论课程认识不够，他们更多地注重专业技能课程的学习和训练，而疏于对艺术理论课程进行学习。他们往往在课堂上主动性和参与性不高，为了应付考试，死记硬背一些名词术语和概念。因此，很多艺术院校毕业生的专业技能基础较为扎实，而艺术理论修养欠缺，导致其艺术文化品位不高，创作出来的作品平庸媚俗，其自身也逐渐成为了一个缺乏艺术理论素养和艺术文化内涵的“艺术制作者”。笔者在艺术概论课程教学中，尝试采用研究性学习模式进行教学，收到了一定的教学效果，并总结出了点滴的研究性教学经验。主要教学方式如下：一、小课题研究性学习艺术概论课程中的许多学习内容，如果按照传统的教学模式教学，很容易造成学

2012-04-21

民俗文化艺术表演专业下声乐教学模式的改革与研究

论文关键词：民俗艺术表演声乐教学论文摘要：从声乐教学中遇到的各种问题入手，分析当前百色学院艺术系开设的民俗文化艺术表演专业在专业建设上存在的弊端和不足，进而提出从教学观念、教学内容、课程设置以及教学实践等方面对声乐教学模式进行改革。音乐表演（民俗文化艺术表演方向）是百色学院艺术系开设的特色专业方向之一，百色学院也是目前全国唯一一个开设此专业方向的高等院校。从2007年招收第一届本科生至今，艺术系教师经过几年的艰苦探索和实践，在民俗艺术表演专业的教学中积累了不少的经验教训，也取得了一定的成绩。艺术系学生在参加全国大学生文化艺术节、中国—东盟艺术教育成果展以及CCTV青年歌手大赛等许多赛事中，都凭借民俗艺术表演节目屡屡获奖。然而，也正由于是全国第一个开设此专业方向的高校，没有任何先例可以效仿，完全靠自己“摸着石头过河”进行专业建设，其难度可想而知。在几年的教学实践过程中，我们也栽过不少跟头，吃了不少苦头。目前，民俗文化艺术表演专业方向在教学模式、师资配备等方面还存在着诸多不合理、不健康因素，对此如果不及时加以解决，不仅制约教学质量的提高，而且影响到本专业的

2011-11-20

浅议设计艺术教学中“体验型”课型重要性研究

[论文关键词]设计艺术教学体验型重要性诉求[论文摘要]设计艺术教学中理论性与实践性是相辅相成同等重要的两个组成部分。学生需要大量的理论去指导实践活动，并在实践过程中不断丰富并深入体会设计艺术的理论性内容。在实践这一过程中，它包括身心体验这一环节。“体验型”课型就是要求在教学中强化实践活动的体验性，更好地让学生有时间反思理论知识、吸收并消化理论内容。教学中运用“体验型”课型来克服讲授式教学存在的教师单一讲授，学生被动接受知识，学习热情不足，实际动手能力差等一些不符合当代社会发展对设计艺术师的诉求等诸多问题，从而达到提高设计艺术教学质量的重要目标。一、“体验型”教学体验也叫体会。抽象概念可理解为：用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。体验到的东西使得学生感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使学生可以随时回想起曾经亲身感受过的实践过程，也因此对未来诸多方面有所预知和判断。“体验型”课型即是在设计艺术课程教学中，使学生以设计课程理论为载体，在教师的引导和启发下，自主的参与一种设计艺术理论的教学实践活动。它要求学生一定要通过参加各种教

2011-11-17

英语公开课的艺术性和有效性研究

摘要：公开课的开设既有优势，也有弊端。本文通过对公开课矛盾现象的分析及其根源的探究，提出可行性建议，以此来提高英语课堂教学的有效性。关键词：公开课；艺术性；有效性作者简介：章亦松赵笑红，任教于浙江省富阳市第二中学。随着新课改的不断展开，英语教师们纷纷摒弃了陈旧落后的教育理念，积极探索适合本校的有效教学模式。为了搭建一个互相探讨、合作的交流平台，各种形式的公开课也如火如荼地进行着。在公开课上，教师们用先进的教学理念，鲜活的教学方式诠释自己对新课标的理解。然而，拨开公开课的面纱，我们就会发现公开课存在“二高二低，二重二轻”的矛盾现象。一、分析现行公开课存在的矛盾现象（一）高节奏，低效益由于公开课的相对独立性，授课教师需在一个课时内尽可能完整地体现语言知识的输入、内化、输出和检测等一系列复杂的教学过程，深化学生已有的语言知识，拓展某一方面的语用技能，培养学生的情感意识及人文素养。为了实现这些目标，课前，教师们总是各尽所能，不辞辛劳地搜索大量图片、声音、影像等资料来扩充教材，以便更全面地提供信息。课堂上

2011-11-11

钢琴曲《二泉映月》的民族艺术特色研究

论文关键词：钢琴曲《二泉映月》民族艺术特色论文摘要：本文以曲子名字的由来做引导，重点从作品的曲式结构、调式、和声、织体、旋律等方面论述和详细解析了钢琴曲《二泉映月》的民族艺术特色，且对该曲演奏技巧和艺术性处理作了详尽的阐述，以希望能从中获取对民族钢琴作品艺术表现上的启迪。著名作曲家储望华先生在上个世纪70年代把《二泉映月》改编为钢琴独奏曲，改编以后的钢琴曲在原来曲调的基础上又充分利用钢琴的多声部的优势，使用丰富多彩的和声织体，把乐曲单线条旋律中不能充分表达的内容，在立体关系中逐步展现出来，保存了该曲本意与风格、又有大胆创新，是中国民族钢琴音乐中的经典之作。一、该曲曲名诞生历程阿炳中国民间音乐家，江苏无锡人。阿炳从小师从父亲学习各种器乐，三十五岁时双目失明。旧社会社会动荡，后半生开始其流浪街头卖艺生活。阿炳的二胡演奏技艺精湛，其二胡演奏艺术风格清新刚劲有力。他有名的音乐作品有二胡曲《二泉映月》、《寒春风曲》等。有关《二泉映月》曲名的由来，祝世匡先生曾这样回忆:杨荫浏先生询问阿炳这首曲子的名字时，阿炳答道:“这首曲子无名

2011-11-10

对于成教生艺术素养教育研究

论文摘要：艺术素养教育是素质教育的一项重要内容。当前，对成教生进行艺术素养教育已成为全社会的普遍共识。针对当代成教生艺术素养现状及成教生艺术素养教育的目的，应从坚持整体教育观、规范教学管理、保障师资队伍建设等方面提高成教生艺术素养。论文关键词：成教生；艺术素养；教育艺术素养是人的生理特点和心理发展在社会实践中逐渐发展成熟的，通过对人的情感与心理的训练和培养而建立的审美意识和审美能力，包括艺术感知力、艺术想象力、艺术创造力和艺术表现力等。一、成教生艺术素养的现状成教生主观上对艺术的重要作用认识不够，从整体上看艺术素养较低，亟待有效提升。1.成教生的审美意识不强。相当大的一部分学生对艺术的重要性的认识不够深入，不能从促进入的综合发展的高度上去认识艺术，造成了主观审美意识不够强。2.艺术基础知识不扎实，艺术能力不高。只有少部分学生能说出艺术名作的作者或著名艺术家的代表作。在对艺术作品的进一步认识和理解上，很多学生的表现都不理想。只有很少一部分学生接受过系统的基础性的艺术学习。通过对某地的7

2011-11-09

赵无极油画艺术研究

摘要:赵无极用西方表现形式结合东方的美学思想，创作出优雅大气、充满生动韵味的作品，丝毫没有西方抽象画常见的丑陋与狰狞。他那独特的、涵盖中西的绘画语言，为东西方艺术的交融作出表率，也使他成为世界画坛一面个性鲜明的旗帜，从而在当代美术史上占重要一席。关键词:抽象;水墨;艺术趣味;境界中国古代哲学向往天人合一，生命领悟的境界成就了东西方艺术境界的相融合，也冲撞出灿烂的超自然的艺术图腾。1948—1955年的巴黎，在具象和抽象的论战达到高峰之时，赵无极和朱德群曾先后来到这个艺术之都，投身于抽象表现主义的探索，这两位东方之子先后创造出绝世的西方图腾，进入了语言甚至诗歌所不能达到的意境，从而奠定他们在西方艺术领域的大师地位。位于巴黎塞纳河畔的法兰西学院艺术院，2003年11月26日下午举行隆重仪式，正式接纳旅法著名华人画家赵无极为艺术院终生院士。他是继朱德群之后成为艺术院院士的第二位华人画家。正如前法国总统希拉克和法国驻中国大使毛磊所指出的:“赵无极的创作如何动人心弦，它还是促使法中两国进一步加强连结彼此的纽带，加深早就有醉心于东方的西方人和着迷于西方的东方人所开创的对话;

2011-10-11

研究声音传播中的“视听艺术”

摘要：电台广播是一种用眼睛观看不到的听觉艺术，多元并富于变化的声效可以增加声音的“空间感”和“方位感”。本文描写了在电台广播节目录制中运用丰富的语言和音响效果，可为听众打造栩栩如生、身临其境的“视听”感受。关键词：广播新闻；广播剧；音响；优势作用；发挥使用广播是一种听觉媒介，它利用声音符号，诉诸人们的听觉传播信息。声音是广播的唯一传播手段，而音响有则是声音的一个重要的元素。广播不像电视，有画面给观众一个视觉的可信度，也不像报纸可以给读者一个相当大的思考空间。广播的传播特性是稍纵即逝的，要想让节目抓住听众，除了稿件的新闻价值、语言特色等吸引听众的因素外，还有一个很重要的方法，那就是音响的运用。恰到好处地运用一段音响，有时要胜过记者大篇幅的描述，一段精彩的音响，不仅可以增强新闻报道的现场感、立体感和真实感，还可以引起主客体之间感情的交流，缩短与听众的距离，给听众身临其境之感。1.突出音响在广播新闻中的优势（1）带“音响”的广播新闻，不仅有一种直觉性的品格，还能为听众带来多维感受。什么样的音响，可以告诉人们有什么样的境况。机器

2011-09-29

语文课堂中的文学艺术研究

摘要：语文教学从近期目标来说是为了让学生掌握各种文学知识，而从长远目标来看则是为了继承传统国学、彰显文学功利、弘扬人文精神、提高国人素质、挖掘文学艺术魅力。那么，在语文教学中，如何才能上好一堂精彩纷呈的语文课，真实地挖掘出语文课堂中的文学艺术魅力呢？笔者谈谈相关体会。关键词：语文文学艺术体验教学法情感一、用体验式教学法引领学生走入文本，使课堂真正地成为传授知识的主阵地。体验式教学，也就是现在所流行的一句话"老师搭台，学生唱戏"，让学生从传统的死记硬背中彻底地解脱出来。教师则以尊重学生的情感为前提，以学生的发展为目的，充分发挥语文文本的优势和老师的导向作用，调动学生积极思考的主动性，触动学生灵感发挥的艺术性，引领学生走入文本独立的质疑性，拓展学生大脑思维灵活的释疑性，让学生在课堂学习中完全地动起来。最终做到，以文本知识为基础走向文本之外的更广阔的文学天地，从而进行大语文教育教学，达到人文教育的目的，在课堂中挖掘文学的艺术魅力，真正地实践"为了学生一切，一切为了学生"的新教育理念。曾听一位老师说过这样一句话："语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，重在引

2011-09-27

民族声乐演唱中的艺术表现研究

在民族声乐演唱中，艺术表现是不可忽视的重要环节。为使演唱的歌曲达到感情真挚动人，扣人心弦，在解决好声音技巧的同时，不可忽视歌唱的艺术表现。就演唱艺术而言，我们必须善于把握各民族的风格特点，从这些歌曲中，创造出它的思想感情最深处生动而激励人心的音乐形象；必须善于把它其中包含的情感传达给听众。歌唱并非仅仅是正确无误地表现技巧，也是一种创造性的高度个人化的自我表现。歌唱的目的是利用熟练的发声技巧，生动地表达歌曲作品的思想内容，以优美的歌声去感染听众，使听众获得艺术享受。由于大多数民歌都是经过多少代流传至今，这就需要演唱者对作品进行充分的分析、研究，得到正确的理解。演唱者应有较高的文化修养、丰富的艺术想象及完美的歌唱技巧，才能有利于恰到好处地表现歌曲的主题思想。一、熟悉了解作品1.要唱好一首民族歌曲，首先要熟悉、了解它，将它唱准确，如果没有把歌曲唱熟，要想准确的将其风格和内容表现出来是不可能的。因此，熟悉了解作品是唱好一首歌的基础，也是做到“声情并茂”的前提。熟读并分析歌词。要想唱好一首歌，必须对歌词进行认真地分析和研究。歌曲的思

2011-08-25

新形势下对艺术院校学生就业指导工作的途径研究

［摘要］在当今就业形势日益严峻，竞争日趋激烈的就业形势下，高校毕业生就业已成为社会普遍关注的话题之一。本文基于高校毕业生就业现状，阐述就业指导工作的重要性，深入分析当前艺术院校毕业生择业特征，提出了有针对性的应对措施，以期对艺术院校学生的就业工作有所帮助。［关键词］艺术院校；毕业生；择业特点；就业对策高校毕业生的就业工作不仅是高校教育工作的一项重要内容，同时也直接关系到毕业生的切身利益、高等教育改革发展与社会政治稳定的大局。随着高等教育的发展，招生规模不断扩大，高校毕业生就业形势日益严峻，竞争日趋激烈。在当前就业形势下，如何结合艺术院校毕业生的自身特点，探究新形势下对艺术院校学生就业指导工作的途径，促进社会主义精神文明建设，具有重大而深远的战略意义。一、高校毕业生就业现状及就业指导工作的重要性当前高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务十分繁重。２００８年全国普通高校毕业生达到５５９万人；２００９年中国高校毕业生人数再创新高，达到６１０万人，还有１００多万名历年没有就业的大学生，加之金融危机导致经济增长放缓，使得2010年中国应届毕业生在就业问题上面临着不

2011-08-16

浅谈改革艺术教育教学提高学生创新发展能力研究

论文关键词：改革教育；艺术教育；创新能力论文摘要：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”“创新是一个民族进步的灵魂，是归家兴旺发达的不竭动力。”高等学校是知识创新、知识传播的基地，在当今的改革深化的今天，艺术教育观念受到巨大的冲击，通过艺术教育改革来提高学生的创新精神，培养创新能力。培养既有现代知识，又有创新思维和创造能力、品德高尚、身心健康的现代创造性人才是现当代的重要任务。20世纪80年代以来，我国经济飞速发展，社会结构和社会文化发生翻天覆地的变化，设计艺术成为现代工业文明的重要组成部分。在人才辈出的年代创新能力显得尤为重要，但是在现实的教学开展中，创新成为了教学形式与目的的口号，事实上对实践动手能力却缺乏关注与重视，实践动手能力可以激发学生的创造能力，因此，改革当前艺术教育的方式来提高学生的创新能力是当务之急。一、过程比结果更重要教学的目的不单纯是为了使学生获得某种知识的结论，更重要的是让学生通过经历而获得运用知识的过程。让学生带着疑问学习、探索，提出假设，提示各种可能，将解决问题的各种思考过程装入

2011-08-05

研究高等艺术院校研究生辅导员工作角色

【摘要】当前社会和高等学校对辅导员的要求越来越高，在肯定辅导员工作的重要性的同时，辅导员工作也面临更多的挑战。辅导员的工作角色已然成为高等学校一线教育工作中的一个重要环节。机遇与挑战并存成为辅导员工作不断革新的现状，这也进一步说明了研究生辅导员的工作还有许多问题需要思考和探索。传统的学生管理工作要求辅导员作为架设在学校与学生之间的桥梁起到思想沟通与交流的作用，这也是辅导员工作中的重心，然而从学生管理的角度出发又略显单一，似乎只有在学生出现思想困惑的时候需要辅导员这一角色。随着社会的进步和高等教育的发展，高层次人才的培养成为衡量高等教育发达与否的一个标准，由此带来的高等院校对于教学目标、专业设置及教学管理的新的要求，这同时也对学生管理工作提出了新的要求。面对日益激烈竞争的社会环境，高层次人才的培养不仅仅是专业技能的培养，更是一个学生综合素质的培养，学生管理不再仅仅是学生思想困惑的解决，而是从塑造学生面对社会竞争与各种挑战时的心理素质和适应社会发展与进步的人生追求、价值体现出发，培养学生的自信心、公益心以及集体荣誉感等。由此，必须重新审视辅导员在学生

2011-07-17

汤显祖与莎士比亚戏剧艺术特色比较研究

【摘要】汤显祖与莎士比亚是世界上同一时代中崛起的两位最伟大的戏剧家。汤显祖和莎士比亚两位剧作家都将自己的人生认识理想，融入作品，所以构造出殊途同归的艺术魅力，有异曲同工之妙。本文选取他们各自的代表作《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》，从人物塑造、情节、语言修辞三个方面对这两部东西方戏剧经典进行研究，在比较中探讨二者的戏剧艺术特色。【关键词】汤显祖;莎士比亚戏剧;艺术特色;比较汤显祖与莎士比亚是世界上同一时代中崛起的两位最伟大的戏剧家，如同双子星相互辉映，两位剧作家都将自己的人生认识理想，融入作品，所以构造出殊途同归的艺术魅力，有异曲同工之妙，因此本文选取他们各自的代表作《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》，从人物塑造、情节、修辞三个方面对这两部东西方戏剧经典进行研究，希望在比较中探讨二者的戏剧艺术特色。一、人物塑造比较汤显祖以《牡丹亭》为代表作，为塑造了杜丽娘这样一个觉醒了而又香消玉焚、命运坎坷的少女而给人留下深刻的印象。在人物塑造方面，汤显祖主要抓住了“情”这一要素，通过“情的压抑”——“情的觉醒”——“情的超越”来全面刻画杜丽娘这

2011-03-15

论女性声乐的艺术研究

内容提要:20世纪中国女性声乐艺术从传统到现代的转型与审美的蜕变，她们在社会生活以及艺术舞台上找到自己应有的位置，并在每一个显著的位置上发挥着不可替代的巨大作用和影响力。她们与同时代的男性歌唱家、歌星相比更受关注，更容易引起人们的津津乐道。关键词：女性艺术多视角理论思考本毕业论文搜集整理于毕业免费论文下载中心性别意识是中国声乐艺术的热点话题，“在艺术创作中，性别差异，或者说，性别意识形态即使算不上最热门的话题，也肯定是最富意味的重要问题之一。性别，尤其是女性问题，自古以来就是人和文明的首要问题。对待女性的态度，是对待历史、对待文明以至于对待宇宙的态度的一个缩影。要对历史、文明、文化，要对艺术文化关系进行探讨，同样取决于是否能认清这个因素。”假如我们从文化和审美的广角，对女性声乐艺术在中国声乐乃至整个音乐表演艺术发展史上的艺术成就进行研究的话，便不难看出，其中有一些颇为有趣的现象。纵观20世纪中国女性声乐艺术从传统到现代的转型与审美的蜕变，虽然她们在社会生活以及艺术舞台上找到自己应有的位置，但对于审美理想和

2011-02-21

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